虚拟现实技术在体育教学中的应用

采用文献资料法和综合分析法，对虚拟现实技术进行了研究，分析了虚拟现实技术的基本特征、类型以及在体育教学中的作用，提出了在体育教学中的应用方法。认为虚拟现实技术作为一个新型的教学媒体，将最终会在体育教学领域广泛应用并发挥其重要作用。     

虚拟现实技术在体育领域中的应用研究

运用文献资料、PEST分析和案例实证分析等研究方法,对虚拟现实技术在体育领域具体应用方向和原理进行概述,其次,通过对我国VR+体育可行性进行了外部宏观环境的分析,得出我国在政治、经济、社会和技术等环境因素上已经具备VR+体育融合条件;并以虚拟现实技术在我国体育领域应用的案例作为研究对象,得出现阶段我国VR+体育交互结合的不足之处,最后在文章结尾提出展望,以期科技与体育更好的交互作用。     

虚拟现实技术辅助篮球教学的探讨

探讨了VRML在篮球辅助教学中的应用问题，对虚拟现实技术辅助篮球教学的硬件结构和软件设计进行了描述，提出了把虚拟现实技术运用于篮球教学中的方案。     

虚拟现实技术及其在体育运动领域应用展望

虚拟现实技术是近年发展起来的一项新技术,已经被广泛地应用于许多领域。它具有三个非常显著的特征:即交互性、沉浸感和构想。本文综述了虚拟现实技术的原理和国内外研究应用进展,其目的在于把虚拟现实技术应用到体育运动领域,为其在体育运动中利用提供思路。     

虚拟现实技术在黑龙江省冰雪旅游中的应用研究

为了适应冰雪旅游消费者“体验式消费”需求,满足冰雪旅游消费个性化的需求,应用现代化高技术势在必行.网络虚拟现实技术的发展在满足冰雪旅游者的“体验式消费”等需求方面提供了技术上的可行性.介绍了体验经济时代下旅游者消费的特点,论述了虚拟现实技术基本特征和应用价值,从虚拟冰雪旅游中的实景灵境、再现已经不存在的冰雪旅游景观、进行合理的冰雪旅游规划以及冰雪旅游文化遗产的保护等方面阐述了虚拟现实技术对黑龙江省冰雪旅游方面的影响和应用.     

虚拟现实技术对篮球教学的影响分析

网络时代的高速发展,促使教学与网络融合成为必然趋势。传统篮球教学枯燥、单一,不能满足当前教学需求,而虚拟现实技术能提高学习兴趣,改善教学环境,达到教学效果。虚拟现实技术让篮球教学从实践教学到虚拟教学,从引导教学到主动学习,从固定教学到活跃教学,从而明确篮球教学目标,丰富篮球教学内容,优化篮球教学评价与方法,改善教学环境,突出自主学习能力,强化教师教学能力,提升篮球教学质量。     

浅谈虚拟现实体育教学课件的设计原则

采用文献资料法、归纳演绎法,对虚拟现实体育课件的设计原则进行了研究。根据建构主义理论、运动技能形成理论,结合虚拟现实技术的特点,提出了设计虚拟现实体育课件的原则,即以学为中心,以意义建构为目的的原则;教育性和真实性原则;设置强大、实用的交互功能的原则;强调利用各种资源来支持“学”的原则;正确、真实、清晰、全面地展示技术动作的原则。     

虚拟现实技术在散打运动中的应用研究

虚拟现实技术是信息化时代的一项涉及众多学科的高新应用技术,在体育教育训练方面有着广阔的应用前景.文章将虚拟现实技术运用在散手运动中,为研究和提高运动员的技、战术训练水平提供一定的理论依据和方法     

虚拟现实技术在脑瘫儿童运动康复中的应用

脑瘫是神经发育迟缓范畴中最严重的身体残障,导致患儿长期存在运动功能障碍,并部分伴有认知障碍。长期的功能障碍严重影响了脑瘫患儿的生活,不但降低其生活质量,同时还给患儿的家庭甚至社会造成巨大负担。脑瘫运动康复的方式有很多,其中虚拟现实技术是一种新兴的康复手段,有着趣味性强、安全性高等特点。本文采用文献资料法对近年来虚拟现实技术在脑瘫患儿运动康复中的应用进行简要回顾,为后续研究提供依据。     

虚拟现实技术在网球教学中的应用效果分析

随着现代科技的不断发展进步,越来越多的科技产品渗透到人们的生产生活中。由2D技术、3D技术,到如今的虚拟现实技术,应用领域不断扩大,其中也包括在网球教学中的应用。将虚拟现实技术应用于网球教学,不仅可激发学生的学习兴趣,还能帮助学生更好地掌握网球专业理论知识和技能。基于此,本文从虚拟现实技术的内涵特征入手,分析了虚拟现实技术在高校体育教学中的应用优势,探讨了虚拟现实技术在网球教学中的应用实践,并提出虚拟现实技术在网球教学中的应用效果。     

虚拟现实技术在乒乓球训练中的应用

文章根据乒乓球运动的发展趋势,探讨了虚拟现实技术在乒乓球训练中的应用。首先,文章阐述了虚拟现实技术在体育运动领域的应用现状。接着,设计了虚拟现实技术在乒乓球训练中的应用架构,并探讨了该技术实现的方法。然后,对虚拟现实技术在乒乓球训练中的感知效果、动作技能效果和体验效果进行了评估。评估结果表明,虚拟现实技术在乒乓球训练中的应用可以有效提升运动员的训练效果。     

虚拟现实技术在高等学校"射击"训练中应用的探讨

射击是一项具有相对独立的内在对抗的运动项目。由于运动员的个体差异和射击过程的不可视,增加了培养优秀运动员的难度。运用互联网和虚拟现实技术,可以虚拟一个射击环境,使长期困扰射击训练的诸多问题得到解决。文章探讨了各种类型的虚拟现实技术在射击训练中的应用.     

论运动技术不是健身的基本手段──兼析运动技术健身论

作者从运动技术的本质、形成,学习运动技术遵循的规律几个方面阐述了运动技术的基本特点,提出运动技术不是健身的基本手段的结论和运动技术必须实现健身手段化,才能达到增强体质的预期目的,这一新观念,对于体育教学改革和全民健身计划的实施均具有重要的现实指导意义。     

科学体育与我国学校体育的未来

科学体育是一种全新的体育指导思想,在未来的学校体育中将起支配作用,即以科学体育思想为导向,扩大复合型体育教师的使用范围,课程体育按年龄设计,教学模式多样化,重视学生主体作用的发挥,促进训练的科学化,科学研究成果直接作用于体育实践,法制性管理成为现实。     

虚拟现实+体育 带你走进VR新次元

一提起VR,马上就能想起玩3D游戏和看电影,除此之外,VR还可以与体育结合,带你体验运动的全新魅力。New Field什么是VR?虚拟现实是多种技术的综合,人看周围的世界时,由于两只眼睛的位置不同,得到的图像略有不同,这些图像在脑子里融合起来,就形成了一个关于周围世界的整体景象,这个景象中包括了距离远近的信息。当然,距离信息也可以通过其他方法获得,例如眼睛焦距的远近、物体大小的比较等。     

体育的未来与未来的体育——《体育的未来》书评

《体育的未来》一书由英国学者大卫·科克所著,共分8章.该书立足当代英国、美国与澳大利亚的学校体育历史与现状,梳理出体育的三种未来场景,包括趋同、激变和灭亡.书中定义体育的社会建构主义视角、审视体育中“技术动作存在体育”主导的观点,以及重构体育所依托的若干关系范畴,对我国的体育理论与实践有着深刻的启示.     

学校体育跑的技术初期训练应注意的几个方面

在学校体育训练初期,跑是一种身体练习的重要手段,这一时期也是跑的技术学习和成熟的关键时期。我们知道,技术能力是运动员竞技能力的要组成部分,其技术能力的高低直接影响着运动员体能和战术能力在比赛中的发挥。无论是在短跑是在中长跑项目中,合理的跑的技术能使运动员的体能发挥更加地经济实用,从而更有利于创造优异的运动成绩。     

如何快速提高体育高考生的水平

随着高考的改革,一些体育项目的测试也发生了相应的变化,有些省甚至取消了体育专项的测试。因此,到高三临时想报考体育的学生越来越多,这些学生中多数没有经过专业的体育训练,技术差,动作不协调,但素质还可以,加以正确的训练还是能在体育术科上取得好成绩的。经过几年的实践,笔者认为,要在短时间内提高     

关于高中体育特长生分阶段训练的尝试

<正>进入高三阶段,将有一批身体素质较好,但又没有经过专门训练的学生加入到高考体育训练队中。同时,也有一部分是因为文化课成绩较差,而选择了报考体育院校。在这种情况下,首先,要对他们进行摸底测试,即先对他们进行两周的基础训练,训练结束后进行第一次摸底测试;然后,再次训练两     

基于虚拟现实的三维地理信息展示系统

地理信息展示系统是地理信息系统相关技术在区域规划方向上的应用,本文所提出的基于虚拟现实的三维地理信息展示系统融合虚拟现实技术与地理信息技术,将地理信息数据导入至展示系统中,系统对区域数据进行三维可视化显示,在当前区域布局的基础上,规划工作人员能够直接在当前区域中添加与编辑规划模型,并在真三维立体可视化的环境中对规划进行评估与决策,最大程度上避免造成规划失误。