高校图书馆读者需求类型分析及服务对策

本文从不同角度对高校图书馆读者需求类型进行分析,并结合实际介绍了宿迁学院图书馆针对不同类型读者读者需求所采取的服务对策。     

民办高校图书馆读者心理探究

文章从民办高校图书馆读者阅读心理特点及阅读热点展开研究,从心理学的角度分析研究图书馆在为读者服务过程中,不同类型读者的阅读需求及如何提升服务质量和服务水平.     

高校图书馆读者心理研究及服务对策

文章论述了读者心理研究的意义,分析了读者群体类型,具体分析高校图书馆读者阅读心理,探讨了满足读者心理需求。做好读者服务工作的对策。参考文献5。     

医院图书馆读者需求初探

本文探讨了医院图书馆的读者类型、各类读者的需求特点、读者利用图书馆的行为和心理方面的基本规律．     

报社图书馆的服务功能

不断提高为读者服务的质量和效率是图书管理工作者孜孜追求的目标。为此,报社图书馆工作者应该了解、分析服务对象的阅读类型、需求特点,有针对性地做好图书馆管理工作。     

读者的需求与满足探索

图书馆服务的对象是其读者,而满足读者的需求正是图书馆营运的主要目的。本文对读者需求的类型、特点、图书馆回应读者需求的管理流程以及网络时代读者需求的变化进行探讨。     

老年读者与社区图书馆

本文讨论了老年人利用图书馆的类型，认为老年读者需要图书馆尤其是社区图书馆的服务，社区图书馆也需要老年读者的支持。     

图书馆导读对馆员素质的要求

导读是图书馆馆员为读者服务的重要方法。它在图书馆读者服务工作中占有重要地位。自图书馆产生之日起 ,图书馆馆员就担负着阅读顾问、检索文献、指导阅读、推荐图书等古老而传统的职能。随着社会科学、文化、教育事业的发展 ,社会文献信息剧增 ,读者文化素质普遍提高 ,阅读范围和阅读类型日益扩大 ,这就使图书馆的导读工作显得更为重要。在这种情况下 ,图书馆馆员必须把握导读的基本原则 ,探讨了解和分析掌握读者需求、阅读规律、阅读能力、阅读类型、阅读心理 ,以指导读者树立科学的阅读方法和阅读技巧 ,减少读者阅读的盲目性。目前 ,区级…     

研究读者需求提高服务水平

图书馆的价值是通过读者获得和利用文献来体现的.因此,离开了读者的利用,图书馆的价值也就无从谈起.而研究读者需求,满足其多层次需要,是图书馆服务质量提高的有效途径之一.     

"考研热"中的院校图书馆读者服务工作

我国内地研究生规模发生了巨大变化,引起各类院校图书馆的服务相应改变。宜适应读者需求变化,科学规划文献资源建设;关注“考研”动向,重视信息组织;调整服务方式,满足各类型读者的需求。侧重探析研究教学型大学图书馆的读者服务工作。     

公共图书馆的读者认知度与服务需求的调查研究——以广州图书馆为例

结合广州图书馆的实际情况,通过问卷调查的方法,揭示和分析了广州地区的读者对公共图书馆的认知度以及信息需求特征,有针对性地提出加强宣传,提高图书馆的认知度;加强业务建设,提高服务质量;尊重读者需求,调整服务业务等若干建议。     

浅谈网络环境下图书馆的读者服务工作

网络时代的图书馆其形态和服务方式都发生了新的变化,图书馆应该认真研究网络环境下图书馆读者服务工作的特点,树立＂以人为本,读者至上＂的服务理念,充分发挥网络的优势,创新读者服务工作,利用网络平台推出多种服务方式,满足不同层次、不同群体读者的需求。     

读者服务创新与图书馆社会价值

图书馆的核心工作——读者服务应该顺应大环境发展,有所创新,使得更多的读者能被吸引到图书馆里,进行自主学习,自身提高。文章通过分析读者种类,阐述图书馆的社会价值最大化,提出创新读者服务的方式。     

百年回首话权利——学习《图书馆服务宣言》有感

维护读者权利是图书馆的基本服务原则。百年来我国图书馆人对其认识历经四个阶段,每个历史阶段有其不同的认识表现。学习《图书馆服务宣言》,梳理读者权利理念的历史链条,对推动事业发展有着深远的意义。     

浅谈少儿读者服务工作的创新——基于山西省图书馆的实践与思考

本文基于近年来山西省图书馆少儿读者服务工作的创新实践,阐述了少儿读者服务工作的创新思路和需要注意的一些问题。     

对部分公共图书馆阅览人次减少的理性反思--以江苏公共图书馆及泰州市图书馆情况为例

概要介绍了近年来部分图书馆来馆阅览人次减少的情况，并以泰州市图书馆阅览人次下降的事实为例，分析了人次减少的原因，提出了今后从认识上及措施上应着力解决的问题。     

基于信息集成的服务模式的构建

图书馆面向读者的信息集成服务模式以读者信息需求中心，以开发利用人力资源为出发点，集成所有馆藏信息资源并加以整合，为读者提供主动、高效的信息服务。     

对读者服务中情绪追求动机的思考

情绪追求是读者服务中值得重视的一个动机问题。情绪追求对读者的需求动机和借阅行为的制约性影响表现在读者服务的可接受性、需求动机的内化、读者的意志努力、行为的内在调节等方面,因此,在读者服务中应有效利用情绪追求的积极作用,回避其消极作用。     

张家口教育学院图书馆读者调查分析

张家口教育学院图书馆2008年6月进行了读者问卷调查工作，对读者服务工作中存在的问题，以及问题产生的原因进行了分析，及时调整了图书馆工作的重点和方向，并制定出应对措施。     

中国图书馆的“读者发展”之策——英国“读者发展”的启迪

通过对英国“读者发展”相关机构和网站概况的介绍,说明英国“读者发展”的现状,并指出目前我国“读者发展”存在的问题,同时对中英两国“读者发展”进行比较研究,对照性揭示“读者发展”理念的异同, 并在此基础上探讨我国“读者发展”的一系列务实的新方法及图书馆工作人员“读者发展”工作技能培训的相关措施。