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化学是近代兴起的一门学科,无数的科学先驱为这门学科奠定了理论基础.其中有一个英国人,他在对原子的研究方面取得了非凡的成果,是近代化学的奠基人.他,就是道尔顿!
约翰·道尔顿(1766.9.6-1844.7.27),英国化学家、物理学家,他也是第一位发现色盲现象的科学家.
贫困出身,勤奋好学
1766年,道尔顿出生在英国坎伯兰一个贫困的乡村,他的父亲是一个纺织工人.当时正值第一次工业革命的初期,很多破产的农民沦为雇佣工人.道尔顿一家的生活也十分困顿,他的一个弟弟和一个妹妹都因为饥饿和疾病而夭折. 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2006,(10):24-25
化学是在近代兴起的一门学科,无数的科学先驱者为这门学科奠定了理论基础,英国物理学家、化学家约翰·道尔顿(1766—1844)就是其中的一位。道尔顿既具有敏锐的理论思维头脑,又具有卓越的实验才能,尤其是在对原子的研究方面取得了非凡的成果,因而被称为“近代化学之父”,成为近代化学的奠基人。道尔顿出生在英国坎伯兰的一个贫困的乡村,他的父亲是一名纺织工人。童年的道尔顿根本没有上学读书的条件。10岁时,他就去给一位富有的教士当仆人。在教士家里他读了一些书,学到了不少知识。1781年,年仅15岁的道尔顿随哥哥到外地谋生。不久后,他就成… 相似文献
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王冠 《青少年科技博览(中学版)》2011,(10):21-22
一天早晨,英国著名科学家道尔顿正准备吃早饭,忽然听到有人敲门。他打开门,只见门外站着一个中年汉子,左右两手牵着两个男孩儿。原来是酿酒厂主仰慕道尔顿的名气,特地把他的两个儿子送来,拜道尔顿为师,学习科学知识。 相似文献
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董翠英 《中学化学教学参考》1996,(10)
化学理论之父──道尔顿青海第一机床厂子弟中学董翠英当拉瓦锡被称为化学实验之父时,道尔顿被当之无愧的推举为化学理论之父。道尔顿(1766-1844),他依靠自学而成为英国的一个教师、一个文明的绅士、虔诚的教徒。他高湛的实验技能、翔实的实验记录,使得他的... 相似文献
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梅小红 《课堂内外(小学版)》2002,(12)
有个人在大街上卖西瓜,他的西瓜很便宜,而且买一个送一个,所以有很多人都买了他的西瓜。可回家切开一看,西瓜里面已经全变质了。苏格拉底听说了这件事后觉得很气愤。第二天,苏格拉底恰好遇见了那个卖瓜的人又在卖西瓜,他便上前问道:“这瓜怎么卖?” 相似文献
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约翰·道尔顿1766年9月6日出生在英格兰北部的一个穷乡僻壤。父亲是个织布工人,母亲是个家庭妇女、他6岁时在村里办的小学读书。在学习中.道尔顿有一股可贵的韧劲、每当遇到难题时,他总是坚持要把难题解出.为此当同学们都放学回家了.他却常常端坐在教室里埋头解题。道尔顿则读完小学.就因家境贫困而辍学。但是他酷爱读书,在干农活的空隙,还坚持自学、他12岁时当上了村子里的教师.15岁时开始在离家不远的一所学校里当助理教师.后来当了校长、在这所学校里.他坚持一边工作。一边发愤读书.并结识了盲人学者约翰·果夫(JohnGough… 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(10)
道尔顿教学组织形式蕴涵许多现代教学观,是一个系统化的过程。在当今科学技术与教学手段日趋丰富的背景下,重新考虑采取道尔顿教学组织形式是可行而且是必要的。实践表明,结合人工智能手段、数据分析理论、神经网络原理,道尔顿教学组织形式可以很完美地实现个性化、差异化、主动性学习,并且它对当前流行的教学组织形式有很强的兼容性。道尔顿教学组织形式在本质上是一种前卫的教育理念,其设计与实施过程相当复杂,但对于教学质量的提升却是不可估量的。本文通过对道尔顿教学组织形式的起源、背景、内容、教学观等做了深入研究,分析了其组织形式"鸡肋效应"的主要原因,运用大量现代的教学技术与教学手段,结合教学实践与教学效果,论证了在当前教学技术与教学管理条件下,实现道尔顿教学组织形式的可行性、必要性、优越性及普适性。对实现道尔顿教学组织形式的软硬件条件及方法进行了详细论述,对个性化教学、差异化教学、人工智能教学研究有很好的参考价值。 相似文献
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《语文月刊(学术综合版)》2009,(10):117-123
2009年高考语文全国Ⅱ卷作文试题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:(60分)英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子,妈妈说:“我这个年纪怎么能穿红袜子呢?”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色,他感到自己色觉有问题.他研究了两年,1794年发表论文《视觉之异常》,将这种疾病称为色盲症,填补了医学理论上的一项空白 相似文献
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<正>◎光顾神探家的盗贼道尔顿提防着盗贼"光顾"自己的家。果然,有一个名叫伊莱库的盗贼开始"光顾"了。当然,他不敢贸然进入,先要摸清环境。道尔顿家住在顶楼,首先要经过一段长约30米的走廊才能到达。走廊左侧都是一家一家的住户,右侧则是移动护栏,而护栏外面就要 相似文献
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王雨欣 《青少年科技博览(中学版)》2007,(6)
约翰·道尔顿(1766~1844)是英国化学家、物理学家。他从21岁起就献身科学研究事业,42岁时,发表了著名的"道尔顿原子学说",成为近代原子理论的奠基人。道尔顿是一个博学多才的人,对气象学也做出了不少重要贡献。 相似文献
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张国学 《语文月刊(学术综合版)》2009,(7):166-166
【高考真题】
2009年高考语文全国Ⅱ卷作文试题:
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
英国科学家道尔顿送给妈妈一双袜子,妈妈说:“我这个年纪怎么能穿红袜子呢?”大家都说是红色而道尔顿看到的却是蓝色,他感到自己色觉有问题。他研究了两年,1794年发表论文《视觉之异常》,将这种疾病称为色盲症,填补了医学理论上的一项空白。 相似文献
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时代的车轮滚滚向前,大批元素和化合物为化学家所发现和合成。随之,化学上的基本定律也不断被人发现,这一切使风行一时的拉瓦锡氧化说再也不能适应时代的需要了。新的形势要求建立新的理论,使化学进入新的时代。是谁使化学进入新的时代呢?他是被恩格斯誉称为“近代化学之父”的道尔顿。道尔顿的父亲是一个纺织工人,家境十分贫寒,他自幼失学,又是一个色盲者,这些都给道尔顿成才带来很多困难。但是,性格刚毅的道尔顿,克服了前进道路上的种种困难,以坚韧不拔的毅力,刻苦自学,从担任小学教师、中学教师,直至担任大学讲师和教授。… 相似文献
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向建荣 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(Z1)
在如今这个日新月异、科技突飞猛进的时代,幼儿园STS教育提出了符合了这个时代教育的特点。“STS”即为Science科学、Technoloy技术、Society社会的简称,它是原有科学教育的深化和拓展。我选择“吃西瓜”作为课题,看来似乎有些老套了,但是它在STS教育的指导下,有了新的生命力。西瓜是夏季里幼儿经常吃、喜欢吃的水果之一,随着科技的进步,人们培育出了许多的西瓜新品种,但我们平时往往不能有意识地引导幼儿感受西瓜的特点、西瓜的新品种与人们生产、生活之间的关系。究竟该让小班的孩子通过吃西瓜在他们的经验层次上感受些什么?如何让他… 相似文献
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英国化学家、物理学家道尔顿(1766—1844),十七八岁时在坎达尔担任一所学校的小学教员。他听说本地有一位约翰·戈夫先生学识渊博,就冒昧前去拜访。 相似文献
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【译文】瞎子看瓜有一个瞎子把6筐西瓜摆成一个三角形(如图1),自己坐在中间.一共是24个西瓜,每排是9个.他每天摸一次,只要每排三个筐的西瓜一共是9个,他就放心了.没想到,他的邻居,一个淘气的男孩跟他开了个玩笑,第一天偷出了6个,第二天又偷出了3个,一共少了9个西瓜,而瞎子却一点没发现,这是怎么回事? 相似文献