什么是“花园城市”

国际“花园城市”竞争由“国际公园与康乐设施管理协会”(英文缩写 :ＩＦＰＲＡ”)发起组织 ,自 1 997年起 ,该协会每年都要举办一次号称“绿色奥斯卡”———国际“花园城市”的竞赛。通过世界各国城市间的竞赛 ,对城市的人居环境和生态环境进行综合评判。评选标准只有 5条 ,5条标准是 :(一 )园林景观的美化 ,指改善园林景观的设计 ,合理应用适合客观环境和城市文化的植物以及美化城市的其他方式 ;(二 )遗产管理 ,指对现存的建筑和园林景观遗产的保护 ;　　 (三 )环境保护措施 ,指通过制定和实施公众环境保护活动 ,公众环境保护意识提高的…     

论保山地区"十五"乃至2015年的环境保护

从保山环境保护实际出发，系统分析保山环境保护的现状，存在的问题；提出保山“十五”乃至2015年环境保护的指导思想、基本原则、目标、指标、环保投资、主要项目应特别注意的三大环境保护问题及如何加强保山环境保护工作。从而实现扭转环境污染和生态环境遭破坏的发展趋势，实施可持续发展战略，把保山建成绿色经济强区。     

试论小学综合实践活动课程实施模式

在小学阶段 ,综合实践活动课程实施模式具体为“确定主题——问题导引 (主题呈示 )——活动计划 (特别提醒 )——活动实施 (真实记录 )——活动总结 (感受收获 )——活动评议 (评一评 )——活动拓展 (跳一跳 )”等环节。     

山东省长岛县可持续发展与环境保护研究

文章在分析可持续发展与环境保护辨证关系的基础上,结合山东省长岛县在实施可持续发展战略中面临的环境问题,提出了加强环境保护,实施可持续发展的新观点和新措施。     

试论普通学校环境教育的目的和任务

目前世界普通教育的改革正由“学会生存”向“学会关心”转变,环境教育在这场改革中占有重要的位置。我国的环境教育还刚刚起步,仅在大学的某些专业开设了“环境保护概论”、“生态学基础”等课程,国家教委1991年颁布的《国情教育总体纲要(初稿)》,提出了在高中开展环境教育的问题,没有在义务教育阶段提环境教育当是阙如。时下已有多文从环境污染严重性的角度论述了实施环境教育的重要性和紧迫性。这对唤醒人们的环境意识从而重视环境教育固然必要,但对普通中小学实施环境教育的目     

山东省长岛县可持续发展与环境保护研究

文章在分析可持续发展与环境保护辨证关系的基础上,结合山东省长岛县在实施可持续发展战略中面临的环境问题,提出了加强环境保护,实施可持续发展的新观点和新措施.     

伊朗学校将环境意识教育融入课程

正据伊朗Payvand新闻网(Payvand.com)2014年3月31日报道,伊朗环境保护部正在开发一项计划,与教育部合作将环境意识教育融入全国的学校课程。在环境部和教育部联合签署的一份备忘录中,5.6万名教师将会在环境保护部门的监督下接受培训,学会用简单而有吸引力的方式在全国的学校传授环境保护的基本概念。据伊朗教育部称,在项目实施的第一阶段,2000名教师将会接受培训,培训内容为     

环境资源与自然资本

现代意义的环境保护通常以１９７２年的联合国第一次人类环境会议作为第一座里程碑。多年来，环境保护经历了从消极的“公害治理” 与“应对环境问题”到着手实施“可持续发展” 的几个阶段。有关环境保护的具体政策和操作问题，都是以对环境认识的理论为基础。因此，深化对环境资源及其经济价值的认识对有效地进行环境保护，开发矿山资源具有现实意义。文章主要就环境及环境资源的价值；传统经济学一大缺陷与认识环境资源经济价值的意义；强化自然资本的观念，进行环境资源有效管理三方面进行论述。 一、环境及环境资源的价值 环境是指围绕…     

简评2002年高考物理上海卷

20 0 2年高考物理上海卷的命题以能力立意(重视“一般能力”)、稳中求断、与时俱进 ,是一份以创新精神和实践能力为主导思想的、富有“广涉及”特征的开放性试卷 ,是一份有利于高校选拔优秀人才同时促进中学实施素质教育的导向性试卷。试卷优化了原始问题、开放问题、实际问题、探究问题、学科综合问题的设置 ;增加了“课外实验题”的比重 ,其分值占到实验总分的 6 0 % ;初浅引入了普物思想 ;进一步使题目知识内容简洁化 ;还关注到与其他学科的交叉联系。试卷中的防治电磁污染的环境保护问题、探索大自然的奥秘等问题的切入 ,使试卷体现了对…     

高中地理教学中如何渗透环境教育

随着《地理课程标准》和新一轮地理课程计划的实施，“环境保护”在高中地理课程计划中的地位更加突出，特别是“环境保护”作为选修课程七个模块之一列入选修课程计划，“环境保护”已成为地理教学中的核心内容。     

怎样在中小学实施环境教育

当今世界环境问题已成为人类社会的重大问题 ,环境保护是我国的基本国策。作为培养解决社会问题能力人才的中小学校 ,培养学生环境意识 ,可持续发展意识 ,培养他们解决环境问题的能力 ,是我们中小学义不容辞的责任 ,环境教育也就成了素质教育的重要组成部分。创建“绿色学校”是环境教育的升华和提高 ,它能为学校开展环境教育拓展广阔的空间。我们经过多年的环境教育探索和创建“绿色学校” ,始终紧紧围绕以下几个方面对中小学生实施环境教育 :一、以环境调查为依托 ,唤醒学生环境保护意识利用假期 ,我们组织了生物与环境保护兴趣小组多次分…     

临沂市环境保护税征管现状实证研究

在我国《环境保护税法》出台后,各省市在此制度依据下如何实施环境保护税征管已成为环境保护税制度研究的重中之重。通过对山东省临沂市环境保护税征管现状的实地调研、数据分析,梳理出环境保护税制度实施过程中出现的一些问题,提出了完善征税对象范围、确立征管协作机制、引导企业积极纳税、建立税款专用制度等具有可行性和科学性的建议。     

中国经济可持续发展与环境问题的战略思考

我国经济的可持续发展和环境保护息息相关.在国家实施"三北"林防护建设、七大流域水土流失治理、天然林(草)保护、风沙治理生态工程、退耕还林还牧、国家生态示范区建设、"三废"资源利用等措施中,环境保护在经济可持续发展中的地位则显得更为重要.本文简要分析了环境整治与可持续发展的关系,探讨了经济可持续发展存在的严重环境退化问题,并根据中国的具体情况提出了相应的对策.     

创建环境噪声达标区的经验与认识

人和环境是密不可分的,就像鱼和水一样,须臾(片刻,一会儿)不能离开,很难想象人类离开环境,会是一个什么样子。同样,人类社会的发展也要依赖于环境。环境保护工作是造福于千秋万代的宏伟事业,切实加强环境保护工作是我国的一项基本国策,由此,我们可以看出环境保护工作的重要性,要创建环境噪声达标区,首先必须增强保护环境的意识、解决和提高思想认识问题。它不仅极大地影响着社会主义两个“文明”的建设,同时也是评价     

2006年江苏高考化学试题典例分析

一、试题富有时代气息例1(原第1题)空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不·利·于·“蓝天工程”建设的是A.推广使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染B.实施绿化工程,防治扬尘污染C.研制开发燃料电池汽车,消除机动车尾气污染D.加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应量解析本题是试卷的第1题,提出了化学与环境保护的问题,环境保护是当前社会的一大热点,为了人类能够继续生存和发展,就必须保护和改善人类生存的环境,保护好人类生活的家园——地球。本题要求从化学的视角认识和…     

中学化学实验教学与环境保护教育

随着社会的不断发展,环境保护作为我国的一项基本国策已越来越受到人们的关注.环境保护问题是人类面临三大问题(人口、资源、环境)之一,因为环境是社会持续发展的基础,环境保护问题已越来越为世界各国所重视,环境意识已成为当代人类文化素质的主要组成部分,并成为衡量一个国家,一个民族乃至一个人类的文明程度的主要标准.     

如何激发学生学习生物学科的兴趣

生物工程技术的出现和发展,为人类描绘了诸如解决粮食短缺问题,医药廉价生产问题,微生物采矿问题,环境保护问题等一幅美好的画面。特别是几年前克隆绵羊“多利”在英国的诞生和能够从乳汁中生产人类Ⅸ凝血因子的转基因山羊在上海的培育成功及现已实施的人类基因组图谱计划,更加清晰地为人们展示了生物工程技术的美好前景。早在上世     

浅谈中学化学教学中的环境教育

一、中学化学教学中环境教育的必要性(一)环境问题相当严重在世界经济飞速发展的过程中,由于人们过于注重经济效益,忽视环境效益,结果造成诸如大气污染、水体污染、固体废弃物污染、噪声污染、水土流失、土地沙漠化等一系列环境问题。环境问题已成为人类所面临的三大问题(人口、能源、环境)之一,威胁着人类的健康和社会的持续发展。我国是一个发展中国家,在大力发展经济的过程中,同样出现了严重的环境问题,并且随着经济的不断发展而越来越突出。(二)公众的环境教育十分必要自1992年全国第一次环境教育工作会议提出“环境保护,教育为本”的口…     

环保教学中社会实践的尝试

当前,环境问题已成为举世瞩目的重大问题。环境保护已作为我国的一项基本国策贯彻于各项工作中。从环境污染的现状看,化学污染物比例很大,因此中学化学教学的许多知识与环境教育密切相关,相容性更大。教学实施中环保知识一般属教学目标分类中的A级水平,但从提高新一代接班人的素质,特别是建立环境保护观念,增强环保意识上看又是极其重要的。而且其中还可渗透不少德育内容。如何上好这类新课呢?如采用一讲到底的传统教法,不仅枯躁无味,而且会导致学生从应试角度去记忆,就极易走过场达不到预期的教育效果。 我在上海市初中化学(试用本)第一章第五     

我园的环境保护教育

当今世界,环境污染愈来愈严重,保护环境已成为当务之急。为了更好地实施保护环境这一基本国策,一九九○年十二月颁布的《国务院关于进一步加强环境保护工作的决定》中要求:“中小学及幼儿教育应结合有关教学内容普及环境保护知识。”幼儿园能否进行环境保护教育?又怎样进行教育?下面谈谈我园的几点做法。