论《劳动合同法》在高校教师聘任改革中的实施

高校劳动关系是社会劳动关系的一个组成部分,其本质是知识资本下的协作劳动--智本协作劳动.<劳动合同法>的实施将对高校教师聘任改革产生极大的推动作用.高校聘任改革应以<劳动合同法>的颁布实施为契机,在充分认识高校劳动本质的基础上,以人为本,实现教师劳动者的权利义务平衡.     

高等院校民主意识发展的新阶梯——《劳动合同法》给高校工会工作带来的问题和机遏

<劳动合同法>的施行,对高等院校工会构建和谐健康的劳动关系,规范和引导劳动用工行为,保障劳动者合法权益,提出了新要求、新任务,使高等院校工会工作面临新的挑战和机遇.<劳动合同法>赋予了高校工会维权工作崭新使命:它明确了工会工作在劳动合同的订立、履行、变更、解除、终止及监督检查等各个环节的具体职责,让工会工作面临了新的挑战,要求工会积极更新职工的民主意识.<劳动合同法>的施行,成为高校教职工民主意识发展的新阶梯,将直接影响到高校民主政治的建设.影响到高校校园的和谐,影响到高校工会工作的进一步发展.     

《劳动合同法》对高校后勤用工管理的影响与对策

<中华人民共和国劳动合同法>已经由十届全国人大常委第二十八次会议审议通过,将于2008年1月1日实施.对于这样一部关系劳动者与用人单位之间利益分配关系的重要法律,它的颁布实施将对社会各界产生重要影响.与现行的<劳动法>相比,<劳动合同法>具有怎样突出的特点,对高校后勤有着很大的影响,高校后勤应该采取什么对策最大程度地防范用工风险?本文试作简要分析.     

《劳动合同法》实施难原因分析及应对措施

<劳动合同法>是我国劳动法制建设史上具有里程碑意义的法律,实施一年多来,却不尽如人意.为解决实施难问题,政府应进一步完善<劳动合同法>,加大宣传力度,营造良好的实施氛围;企业要理顺思路、转变观念,全面理解并认真执行;工会应增强责任感,强化维权和监督职能.     

深刻认识《劳动合同法》颁布实施的重大意义——切实树立高校后勤用工新观念

两载修改,四度审议,倍受亿万劳动者关注的<劳动合同法>于今年1月1日起实施.这部承载着亿万劳动者期盼的法律颁布实施,是我国在进一步深化市场经济体制改革、建立健全社会主义市场经济条件下的劳动保障法律体系过程中的又一座里程碑.因此,我们可以断言:<劳动合同法>的颁布实施,对我国的社会经济生活意义重大,影响深远.     

论我国法律关于事实劳动关系的处理

实践中事实劳动关系的认定及适用存在着比较混乱的情况,事实劳动关系的保护远远不能适应劳动者合法权益被侵害事实不断增长的趋势,本文主要针对<劳动合同法>实施前我国法律关于事实劳动关系的处理以及<劳动合同法>关于事实劳动关系的有关规定进行分析,并分析事实劳动关系审判实践中存在的问题.     

公务雇员:我国义务教育教师法律身份的合理定位

我国义务教育教师逐渐成为适用<劳动法>和<劳动合同法>的雇员是改革的趋势.但我国义务教育教师不宜单纯定位为雇员,应当定位为公务雇员,兼有公务员和雇员的双重身份.义务教育教师的法律身份应以雇员身份为主,以公务员身份为辅.义务教育教师聘用合同将主要适用<劳动法>和<劳动合同法>的调整.义务教育教师的公务员身份,主要作用在于保障教师的工资、福利待遇.     

《劳动合同法》背景下完善高校教师聘任制的若干思考

新近<劳动合同法>的实施,为劳动者权益的保护提供了新的工具.在实行聘任制的高校,对教师权益的保护能否与新近实施的<劳动合同法>精神一致,颇受人们关注.广大高校应当趁<劳动合同法>实施的良机,从制度建设、聘任合同、程序规范和权利救济等方面,切实保护高校教师的合法权益.     

大学教师聘任制探析

大学教师聘任制是国家推行的有利于大学教师发展和大学功能发挥的制度,但<教育法>、<教师法>、<高等教育法>尚无明确的实施细则采保证.<劳动合同法>的出台能对这些问题有所解决,为理顺大学和大学教师的身份地位提供了现实的法律依据.     

事业单位与劳动合同法适用浅析

劳动合同法的颁布具有里程碑的意义,它的施行对事业单位及人员会产生什么影响或者说是不是都适用?本文根据<劳动法>、<公务员法>、<劳动合同法>的规定,阐述了事业单位人员依其在单位中所具有的身份不同分别适用、适用但有例外、完全适用劳动合同法的三种情形.     

理解劳动价值论 发展劳动价值论

在２１世纪新的历史起点上，江泽民同志在２００１年“七一”重要讲话中，充分肯定了马克思创立的劳动价值论在马克思主义发展史和经济现实中的地位。一方面，明确指出它“揭示了当时资本主义生产方式的运行特点和基本矛盾”的历史意义；另一方面，也紧密结合我国经济体制改革深化中出现的一系列新的实际问题，如资本、技术等生产要素参与收益分配、科学技术工作和经营管理作为劳动的重要形式在社会生产中所起的日益重要的作用等，向广大理论工作者提出了“结合新的实际，深化对社会主义社会劳动和劳动价值理论的研究和认识”的新课题。深化…     

劳动与劳动力价值新论

本文以马克思劳动价值理论为基础 ,从一个新的视角对劳动、劳动力的价值和使用价值等进行了研究 ,得出了劳动力的价值不仅仅是由生产、发展、维持和延续劳动力所必须的生活资料的价值组成 ,还应包括家庭对其抚养教育的活劳动 ,特别是还包括劳动力自己的活劳动等重要结论     

从义务劳动、玩乐劳动到志愿劳动的无酬劳动

劳动分为有酬劳动与无酬劳动。自我国确立社会主义基本制度以来,无酬劳动的发展经历了三个阶段——义务劳动、玩乐劳动和志愿劳动。作为具有时代特色的无酬劳动形式,志愿劳动对促进青年社会化——消除劳动异化、消除心灵隔阂、促进政治参与、涵养利他理念具有重要价值。可以从项目优化和管理优化两方面激励青年参加志愿劳动。     

劳动和劳动价值论的哲学基础

从哲学的角度认识劳动和劳动价值论,或许更符合马克思的原意。从劳动创造了人及人类社会的角度看,活劳动是商品价值的唯一源泉。非生产劳动不过是在生产劳动的基础上产生的满足人类的新增需求的劳动。二者是层次不同的劳动。     

国际劳工标准与我国劳动标准立法的完善

实施国际劳工标准,保护劳动者的基本人权已成为世界范围内劳动立法的重要发展趋势。与国际劳工标准相比,我国的劳动标准立法还有许多不足之处,应该逐步加以完善。     

对劳动和劳动价值论的再认识

马克思运用辩证的和历史的方法,批判地继承和吸收了古典经济学派价值理论的合理成份,创立了科学的劳动价值论,为其剩余价值学说奠定了理论基础,实现了经济学的革命。经过一个多世纪的发展,马克思主义者又极大地丰富了马克思劳动价值学说。因此,在社会主义市场经济条件下要深化对劳动和劳动价值理论的再认识。     

利用劳动课提高学生劳动技能素质

要想把学生培养成为有技能、懂技巧、会操作的合格小学生,就必须在注重思想素质培养的同时更加注重对学生动手技能的培养,从而使学生整体素质得到全面提高.     

论劳动和劳动价值论的创新

马克思创立的劳动和劳动价值论是马克思主义经济学说的基石，对于揭示资本主义的本质，指导无产阶级革命具有十分重大的意义，时代的变化和发展，向传统的劳动和劳动价值理论提出了挑战，我们要积极应对挑战，紧密结合实践，推进劳动和劳动价值理论的创新，努力建立社会主义社会的劳动和劳动价值论体系。     

劳动和劳动价值理论的探析与创新

劳动价值理论研究是现实赋予的重要课题。为了从理论上深化对社会主义劳动和劳动价值论的研究和认识，我们必须把创造价值的劳动与社会必要劳动区别开，把社会财富生产与价值财富生产区别开，把价值源泉同生产要素重要区别开，把价值创造同收入分配区别开，把决定价值的依据同生产要素分配依据区别开。只有这样，才能为推动和充实劳动价值理论提供研究框架，寻找劳动价值理论研究的切入点和理论发展的方向。     

论劳务派遣之劳动关系与劳务关系

随着经济的不断发展,企业如果想立足于社会,就要不断提高劳动生产率、减少成本。有些企业就在用人制度上“动脑筋”,违规使用劳务派遣工,片面追求其自身利益,逃避责任,侵犯了劳动者的合法权益。《劳动合同法》首次对劳务派遣关系进行了立法层面的规定,使得劳务关系有了明确的法律依据,只有劳动关系与劳务关系共同发展,才能促进社会的和谐发展。