也谈档案工作者继续教育的方法与途径

档案工作是一项政治性、业务性、保密性非常强的工作,有法可依、有《国标》可循.档案知识具有跨学科、跨地域、跨国界的特征,档案工作者为扩展、提高和更新知识需要经常性实施继续教育工程,这不仅是社会发展的需要,也是目前乃至今后档案工作者自身立足社会的需要.因此,作为档案工作者,如何加强继续教育则是一个永恒的课题,笔者结合档案工作的实际就继续教育的方法和途径与同行们商讨.     

关于档案专业人员继续教育内容的回顾与思考

笔者从因特网上浏览了2000年来全国一部分省（直辖市）和市、地区、县以及某些专业系统的档案网站，对其刊登的关于档案继续教育的内容作了些简单的梳理。国内档案继续教育的主要内容可分为如下几大类：     

大力加强岗位培训和继续教育工作

从分析当前图书馆岗位培训和继续教育工作存在的问题出发，论述了馆员培训教育的多方面意义，并就搞好这一工作提出了建议。     

对图书馆员进行继续教育的不可忽视思想政治教育

在图书馆员的继续教育中不可忽视思想政治教育,因为图书馆员只有具备了高度的政治思想素质,才能辨清是非,抵御诱惑,自觉地、积极地、全心全意地为读者用户服务。     

应加强高校档案人员的继续教育

随着信息技术的高速发展和普遍应用 ,一个遍及全球、以现代化信息网络为基础的新信息环境正在形成。现代化信息网络的发展带来了人类交流方式的变革 ,也带来了档案信息资源的变革 ,重视继续教育成为世界教育发展的普遍趋势 ,它是对在职专业技术人员不断进行知识技能的补充、更新、拓展、提高 ,以完善知识结构 ,开发其创造思维和创造力的追加教育。为了适应网络环境的需要 ,我国正在抓紧数字化网络化的建设 ,对专业人员的要求也越来越严格 ,档案人员面临着新的角色转换问题 ,因此 ,及时补充和更新各种专业知识和技能 ,强化继续教育 ,便成为档…     

当前档案专业人员的继续教育问题

一 知识经济是以知识为基础的经济,是创新经济,是建立在知识和信息的生产、传播、分配和使用之上的经济.     

档案人员的继续教育

档案人员继续教育的内容要紧密结合时代的需要，又要密切联系档案干部队伍的现状。首先要在一个“新”上下功夫，抓住两个文明建设和档案工作的结合点，应用档案学理论，提出新观点，探讨新问题，开拓新领域，着重于创新精神和创造能力的培养。其次是通过学习档案法律、历史、文书学、情况学、自然科学和管理科学等方面的知识，对《电子文件与档案管理》知识的学习，掌握电子文件的收集、整理、归档及网络方面的知识。重视外语，学习计算机的基础知识、基本原理，学习文字处理技术，学习档案管理软件的应用，提高综合分析问题和解决问题的能…     

视听资料的选择原则和收集方法

本文提出高校图书馆视听资料的选择首先要体现图书馆为教学服务的宗旨。对医学院校来说，医学类的收集应摆在首位；但也要考虑效益，广受师生欢迎的外语教学类和娱乐性外语故事片也要采集。采集的途径一是从出版部门购进，二是靠交换和自己录制。后者采集的数量超过前者。     

强化视觉冲击力的原则和方法

现代社会生活节奏的不断加快，读者的耐心和注意力十分有限。在这种状况下。报纸要吸引读者，延长他们的读报时间，就必须在版面设计上强化视觉冲击力。     

浅谈档案继续教育存在的问题及其对策

作为档案人才培养的重要组成部分的档案继续教育工作，以其特有的优势和广泛的影响力，在优化档案人员知识结构，提高综合素质等方面正在发挥着不可替代的作用。为了全面提升档案继续教育工作的质量，促进档案继续教育良性发展，当前，应着重做好以下几个方面的工作：     

德国档案协会档案鉴定的基本原则和方法

本文对德国档案协会所确定的档案鉴定的基本原则和方法进行了阐述。     

地方特色档案工作的原则和方法

1 地方特色档案工作的原则 特色档案工作是随着社会的发展对档案的需要而产生和发展起来的。做好这项工作应坚持这样几个原则： 1．1 实用性原则，也可称为针对性原则。档案工作的目的就是为了利用，从宏观角度上看，...     

数字环境下高校档案人员继续教育的形式

继续教育是提高档案工作人员整体素质的有效途径,在系统梳理档案继续教育内容的基础上,结合数字化的要求,提出要根据不同工作阶段的特点确定继续教育的形式和要求,使档案继续教育更具有针对性。     

浅谈成人高校图书馆员的继续教育

随着科学技术和信息技术的广泛应用，对成人高校图书馆员的知识结构与服务技能提出了更高的标准和要求，必须加强图书馆员的继续教育，可通过职业道德教育、举办研讨会、组织参观学习、馆内业务学习及自学几个方面进行。     

宝山区档案继续教育工作的现状与思考

宝山区继续教育工作启动于2000年，到2005年共举办6期，参加培训人员561人次，每年平均93人次，基本上达到处级以上单位80％以上档案人员参加继续教育的目标要求。6年来继续教育能顺利开展，保持良好发展趋势，主要体现为：一是区档案局领导重视，列入年度工作计划和规划之中，并且落实一名副局长分管，指导科具体负责，工作职责明确，每年制定具体的继续教育培训计划。