班主任如何做好家访前和家访后的工作

家访是一座桥,一座架起教师与学生心灵间亲密沟通的桥梁。作者结合自己的工作经验,从家访前和家访后两方面阐述如何开展班主任工作。     

特别的家访

我热爱教育工作,也热爱班主任工作,虽然很辛劳,但也有快乐,而班主任工作中的一项重要内容——家访,更是让我感受深刻,感慨颇多。一、轻松的家访——带学生一起去家访很多时候,周末或晚上,只要有空,我往往会邀上一两个学生,和我一同去家访。     

谈谈如何做好家访工作

去年秋季学期，灵山县教育局下发了《“万名教师访万家”的活动方案》，要求全县所有的教师都要进行家访。按要求，我校所有的教师也都积极进行了家访。家访对于推动学校教育与家庭教育的同步进行起着十分重要的作用，同时也是构建学校、家庭、社会三合教育体系的一个重要环节。通过半个学期来我校教师们的家访情况看，虽然家访活动取得了一定成效，     

巧用家访

有个叫小丽的女学生，由于父母对她娇生惯养，她养成了懒散任性的不良性格，经常不做作业，上课迟到，成绩较差。我当她的班主任后，发现她有一个优点，就是听课能积极举手发言，朗读能力比较强。于是，我在班上表扬她的这些优点。一向被视为问题学生的她，以往听到的只有批评，这下受到我的表扬，心情特别激动，接下来的几天都表现得异常好。她悄悄地对我说，她喜欢上我的课，表示要做个好学生，还说很希望我到她家去做客。我因势利导地说：“现在我不好到你家去。到了你家，我对你爸妈说什么呢？难道让我告诉你爸妈，说你懒散不交作业吗？…     

青年班主任如何做好家访工作？

“家访”是班主任进行家长工作的重要方式之一，通过家访不但能和家长沟通情况，密切家长与学校的联系，而且有利于家校结合共同教育好学生，那么，对于青年班主任来说，如何做好家访工作泥？下面我结合自己的实际情况，谈点体会。     

浅谈班主任登门家访

长期班主任工作的实践证明， 登门家访是一项必不可少的工作，作为班主任，应坚持登门家访。     

家访的技巧

长期做班主任工作,使我深深体会到,家访是做好班级工作的重要一环。但家访也要讲究技巧,如不得法,则往往事与愿违。     

班主任应如何做好家访工作

班主任的家访工作在学生教育中有举足轻重的作用。本文就班主任如何做好家访工作,在家访前准备、家访计划、谈话技巧等方面作了几点尝试性论述。     

优化家访 促进素质教育

家访是班主任全面了解学生的一个重要途径，是教师联系家长、联系社会，搞好班级工作的重要手段，家访虽是古老的话题，但在当前的素质教育大潮中，如何优化家访，搞好家访却是一个崭新的课题。     

难忘那次家访

刚接手一个新班,原班主任就不止一次地告诫我,班上丁建最难管,这还不说,最可气的是家长不支持,而且还经常到校“找麻烦”。果然像原班主任所说,开学第一天,丁建就给了我一个下马威:他不但不搞卫生,还利用别人搞卫生时去偷摘学校未熟的桔子。当我从学校政教处把他接出来时,他依旧是一副“死猪不怕开水烫”的样子。我要他叫家长来学校,第二天,他告诉我家长没空。第三天,要学生带话过去,可结果一样。第四天,我终于忍不住了,拨通了丁建家的电话,电话那头是个粗粗的声音:“孩子的教育您看着办,但不要过火,否则我打电话到教育局投诉!”接下来便是…     

浅谈家访的策略

班主任是协调家校、师生关系的使者,而家访则是最重要的协调手段。勤于家访、善于家访是班主任培养良好班集体的有效方法之一。当然,做好家访工作,应当讲究一定的策略。     

家访的后期提示

中学生正处在青春期,有自己独特的思维和个性,爱出风头,也爱面子,渴望别人的了解和尊重。针对这一阶段的学生,老师家访后,应该注意跟踪教育。不宜在班上过分地宣传青春期的学生,不像小学生那样欢迎教师进行家访,对此抱有不欢迎和抗拒的态度,甚至以家长没时间为由而拒绝。教师要     

家访的前期准备

只要是做过学生的人，对“家访”都不陌生，我们的学生时代，校园里就流行“天不怕，地不怕，就怕老师去我家”的顺口溜。做学生的普遍害怕、反感老师家访，因为在学生的眼中，老师的家访就意味着告状。也正是由于这个，当我自己也成了老师的时候，对“家访”工作一直讳莫如深，没做过一次“家访”。尽管学校领导多次强调要做好家访工作，不少学生家长也欢迎我去他们家里看看。     

家访“新花样”

一提起老师家访,很多学生心里就会发怵,因为他们往往认为这是老师与家长背着他们进行的一次联合行动,所以以一种不信任不合作的态度,希望老师尽量不要来自己家里家访。而事实上也的确如此,大多数教师会郑重其事地把家访当作教育工作中的重头戏来抓,事先作一些精心的准备,比如家     

我的家访故事

诗 诗 是 一 个 漂 亮 、文 静 的 小 女孩 ,来 报 名 的 时 候 ,她 乖 巧 的 样 子 笑 起 来 露 出 甜 甜 的 小 酒 窝 不 由 得 ,使 我 对她 有 了 几分 喜 爱 之情 。我 让她 担 任 数 学 课 代 表 ,她 工 作 起 来 蛮认 真 的,还 真成 了 老 师的 小 助 手。 在 学 校 里 , 诗 诗 是 个 听 话 、守纪 律 的 孩 子 ,上 课 非 常 专 心 ,眼 睛里 折 射出 渴 求 知识 的 目 光。我 非常高 兴 ,心 里 想 :看 她 认 真 读 书 的 劲 肯 定 能 成为 尖 子 生。可是 随 着 所学知 识 的 增 多 , 她 学 得 有 点 吃 力 ,有时 反 应 也…