类比：等比数列教学的重要方法

在等比数列教学中。通过与等差数列的类比,让学生自主探索等比数列的相关知识．本文从三个方面探讨了类比法在等差、等比数列教学中的应用：（1）类比法在等比数列定义与推导通项公式及求和公式教学中的应用;（2）类比法在等比数列性质教学中的应用;（3）类比法在解等比数列例题和习题中的应用．     

类比法和补偿法在大学物理教学中的运用与探讨

类比法和补偿法是两种重要的理论思维方法．针对大学物理中如何运用类比法进行教学作了实例分析与推理,还通过实例对如何运用补偿法解决一些难于直接求解的物理问题进行了探讨,避免了繁琐的数学运算,指出了应用类比法和补偿法进行大学物理教学的优越性．     

类比法与高中物理教学的联系

类比法是认识事物的基本思维方法之一。在两个物理量及描述该两事物的模型具有相似性的条件下,我们可以通过类比研究一种事物之后,理解另一事物的特点。类比法是高中物理中最具探索性和最富有创造性的一种思维方法．因而在高中物理教学中要加强应用。本文主要阐述了类比法的含义：与归纳、演绎的区别;类比法的应用在高中物理教学中的作用;类比法在高中物理教学中的实例及应用类比法要注意的问题．以便通过对学生思维方法的训练,提高学生的学习能力,以适应现代化的要求。     

浅谈初中物理教学中的类比法

类比法就是根据两个（或两类）对象在某些特征上相同或相似,从而推出它们在其他性质上也相同或相似的结论．在教学中的类比法就是用已知的物理现象和过程同未知的物理现象和过程相比较,找出它们的共同点、相似点的地方,然后以此为依据,得出新知识的某些特征和规律．下面是笔者类比法的教学应用．     

类比法在物理教学中应用的几点体会

类比法是物理教学中常用的一种方法,它是以比较为基础．类比法应用到物理教学中,就是将陌生的物理现象与学生熟悉的相似的现象进行比较,从而揭示出物理过程或物理现象的本质．运用类比的方法,既可以快速突破教学难点,从而提高课堂教学的效率．实现好的教学效果．     

双曲线教学中的类比法

在双曲线的教学中,通过与椭圆的类比,让学生自主探索双曲线的相关知识,本文从两个方面探讨了类比法在椭圆和双曲线教学中的应用：（1）类比法在双曲线定义与标准方程推导中的应用;（2）类比法在解双曲线例题和习题中的应用．     

类比法在“计算机组成原理”课程教学中的应用

“计算机组成原理”是计算机类专业一门重要的专业基础课程．在对该门课程目前教学现状和类比法基本概念简单分析的基础上,针对该门课程抽象枯燥的特点,结合笔者的教学实践,通过浮点数的表示及其相关运算、Cache的地址映射方式与替换策略、CPU流水线的工作原理、基本输入输出方式等几个应用实例,探讨了类比法在该门课程教学中的具体应用．最后,指出了运用类比法在该门课程教学中应注意的一些问题．     

类比法在初中物理教学中的应用研究

类比法作为一种思维推理方法,是指把抽象无形的事物类比为具体有形的事物,以便于对方通过熟识的事物的特征来了解陌生事物的方式．在教学过程中,运用类比法通常会起到非常好的教学效果,在初中物理教学中更是如此．     

类比法在概率论与数理统计课程教学中的应用

类比法是一种比较不同事物的相同点的逻辑思维方法．而概率论与数理统计是高等学校理工类和经管类专业的一门重要的数学课程,具有一定的难度．适当地在该门课的教学中运用类比法,有助于学生加深对一些基本概念的理解。达到较好的学习效果．本论文从该门课的一些特点出发。通过一些具体的例子阐述类比法在该门课教学中的具体应用。     

一类递推数列的求解

在高中数学教学中类比法起着重要作用,到处都能够看到类比法的身影．下面仅从一个方面的问题出发,采用类比的方法探讨形如αn=λαn-1＋f（n）（F（n）是n的函数）的这一类递推数列的求解问题．     

类比法在初中物理教学中的应用

类比法作为重要的思维方法和手段,经常被运用于教师的教学中。在物理学习过程中,类比法同样具有很大作用。文章从运用类比法,加深对物理概念的理解;利用类比法学习新知;与生活经验类比,学习物理知识;和其他学科知识类比进行物理教学四个方面阐述了类比法在初中物理教学中的应用。     

类比教学法,让物理教学得心应手

在多年的物理教学中,我发现类比法在中学物理教学中能起到重大的作用,并对在物理教学中如何应用类比法进行了一定的探索,归纳出利用类比法培养和开发学生创造性思维的方法。     

物理教学中类比的应用

物理教学中类比的应用五原县教研室张富英在物理教学中．通过联想对比分析归纳将待学的物理现象、物理过程等与已掌握的相似的物理规律、物理模型建立联系．用类似的方法予以处理，得出某些相似的结论，即是类比法的应用。类比法是一种重要的科学研究方法，也是一种最常用...     

物理教学中应重视类比法的应用

在物理教学中,我发现类比法在中学物理教学中能起到很大的作用,现对物理教学中如何应用类比法进行了一定的探索,归纳出利用类比法培养和开发学生创造性思维的方法.     

类比是创新的雏形

全面推进素质教育是当前我国现代化建设的一项紧迫任务。是我国教育事业的一场深刻变革．就我国目前的教育情况来看．素质教育的关键在于创新教育．江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂．是一个国家兴旺发达的不竭动力．”创造过程所涉及的思维方法很多,笔者通过教学实践发现：类比法对引发学生的创新能力具有很大的作用．类比法指的是“根据两类对象有部分属性相同或相似,从而推进其他属性也相同或相似”的思维方式．本文通过实例阐述类比法在创新教育中的地位和作用．     

如何应用类比法进行化学教学

熟悉教材内客，找出类比类型、类比题目，将类比法应用于化学教学的各个环节，有利于加强化学基础知识的教学．     

类比法在“淋巴循环系统”教学中的运用

类比法在“淋巴循环系统”教学中的运用湖北戴荣修类比法是把陌生的重难点和知识与其相近的客观现象联系起来．将不易理解的知识通俗化、形象化．让学生感到一目了然．能够加深记忆的一种教学方法。湖北省统编职高畜牧专业教材《动物解剖生理学》重点内容之一．第八章第二...     

初等数论教学中类比法的应用分析

本文以初等数论课程教学活动的开展为研究对象,着眼于对类比法教学方式的应用,结合初等数论教学案例,分析了类比法这一教学手段在教学实践中的开展情况及其特殊优势,旨在为类比法进一步应用于初等数论教学过程,提供一定的参考与帮助。     

类比用处多

初中数学很多内容相似或相近,类比法是进行教学的重要手段之一类比法的用处很多,在引入新课、讲授新知、课堂练习、课堂小结、讲评试卷、初三复习等教学环节中均可应用,本文将结合具体的教学案例,谈一谈类比法在以上六个教学环节中的应用。     

类比法在高中物理解题中的应用例析

类比法在物理学研究和物理教学中起着重要作用,在高中物理习题教学中,教师有意识的向学生进行类比法的教育,将十分有利于培养学生的发散性思维,提高学生的解题能力,本文拟以类比法在有关"动量守恒定律"习题中的应用为例,阐述类比法在高中物理解题的作用。