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揉弦是弦乐器演奏中装饰和强化音乐的重要手段之一,演奏者可以通过揉弦把作品和自己的个性、感受联系起来,使音乐更具表现力,更富有歌唱性。文中针对大提琴演奏教学中如何应用和训练揉弦问题,从不同的角度和层面进行了探讨。 相似文献
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随着素质教育的不断推进,重庆江津区第一支学生管乐团——向阳少年管乐团,于1997年应运而生。经过近10年的不懈努力,管乐团从起初的15人发展到现在的68人,队伍不断庞大。而今,学校每周一升旗仪式,都是由管乐团担任奏乐或伴奏;既有效地丰富了校园文化生活,又培养了学生的能力,发展了学生音乐特长。 相似文献
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罗璇 《中小学作文教学(小学版)》2011,(26)
中提琴的演奏中有很多发音技巧,这些技巧需要在演奏者熟练掌握作品风格的前提下才能得到合理的表现。笔者将结合《沃尔顿中提琴协奏曲》中的典型段落分析中提琴各种发音技巧的运用。一、揉弦揉弦是弦乐类乐器演奏者都要熟练的左手技巧,演奏者合理准确揉弦能使琴弦发出美轮美奂的音色,中提琴也不例外。 相似文献
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目前,很多中小学以及大中专院校,都成立了以学生为主体的铜管乐队。乐队的组成人员大多数没有经过专业的系统训练,那么乐队演奏水平的高低,很大程度上取决于指挥的音乐素养、训练方法和组织能力的高低。作为乐队指挥,他不仅应当懂得音乐理论,还应具备良好的视谱及听音能力;同时要熟悉乐队,了解各种 相似文献
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正通过课堂教学的形式来传授给学生竹笛表演的技巧和本领是我多年来的主要教学工作和教学任务。通过自己多年的努力和研究,认为在竹笛表演过程中,情感是其主要和关键的决定性因素。可以说,情感是竹笛演奏过程中的灵魂,如果演奏者能够在演奏过程中准确、灵活地将其灵魂展现出来,便取得了实质性的成功。为此,在竹笛表演教学中,我侧重传授和训练学生在演奏中的情感体现。然而,情感不同于其他知识的传授和理解,丰富 相似文献
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本文论述了篮板球在现代篮球比赛中的重要地位和作用,并通过对抢篮板球意识、技术、配合及训练的浅显研究,阐述了抢篮板球技术和意识在篮球比赛中的作用. 相似文献
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朱媛媛 《黄河之声(科教创新)》2013,(4):109
民族器乐作为中华文化宝库中的瑰宝,是全民族共同才智的结晶。借着中小学素质教育贯彻落实的东风,民乐这支世界音乐宝库中的奇花再次焕发出了光彩,被越来越多的人所喜爱和认可。现今,它已走进大、中、小学的校园,成为一道亮丽的风景线,为学校艺术教育增添了新的内容和形式。现结合我校实践,谈一谈学校业余民族乐队的组建与训练。一、民族乐队的组建与训练对于培养学生的艺术素养具有重要的作用。民乐,有着悠久的历史与文化。众多优秀的作品在民间广为流传,比如《春节序 相似文献
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当前中学生英语学习过程中存在着一个非常普遍的问题,那就是：也许英语笔头能力还可以,但口头表达能力很差。“哑巴”英语现象普遍存在。随着国际交流的日渐密切,我国需要大量的适应新形势的英语人才。中学阶段,是一个承上启下的关键时期,怎样传好这个接力棒是英语教师面临的紧迫课题。新的形势,新的需要,需要我们有新的应对措施。 相似文献
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《快乐滑梯》是针对小班幼儿开设的一节自选音乐活动课,是一次在小班初期开展打击乐活动的有效尝试。在这个活动中,教师借助一个铃鼓、一段欢快的音乐、一首贴近幼儿生活经验的儿歌,通过自己的肢体语言、表情等激发幼儿认识节奏的兴趣和主动性,引导幼儿在倾听音乐的基础上使用乐器并愉快地进行演奏,从而培养和发展幼儿对音乐的感受力及理解力。【案例再现】环节一:好玩的滑梯"宝宝们,喜欢玩滑滑梯吗?你是怎么玩滑梯的呢?" 相似文献
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歌曲即兴伴奏是钢琴伴奏形式中一种最实际、最常用、最快捷的演奏技能,也是音乐教师必备的职业能力,是培养合格的中小学音乐教师所不可缺少的技能课.文章把为即兴伴奏做准备的键盘和声的训练过程简化为两种模式和四个步骤,并较为详细地阐述了这些步骤的具体训练方法. 相似文献
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<正>阅读能力是综合性很强的能力,从阅读的过程来看,构成阅读能力的要素是认读能力、理解能力、鉴赏能力和评价能力。那么,如何培养学生的阅读能力呢?一、教给学生阅读方法教给学生阅读方法,使学生学会阅读,是提高学生阅读能力的根本。在语文教学过程中,我着重指导学生学习"三读"阅读法——自读、精读、品读。因为它能有 相似文献
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经过长期的学习、摸索和实践,手风琴教学已有了更进一步的发展.无论在专业道路上还是在大众学习的群体中,学习手风琴都需要通过一些行之有效的科学方法进行训练和学习.我们将其演奏和学习中的一些方法、理念等结合前人的许多经验提出来,以供参考、学习. 相似文献