如何抓好中考时事政治的复习

政治学科在初中教育中称为"思想品德",时事政治作为思想品德科目中极其重要的一部分,其最大的特点是结合国内外重大时事,与时俱进的特性尤其明显。自实行中考政治考试改革以来,初中政治在中考的考查中其特点以开放性为主,时政性也越来越突出,重点越来越倾向于学生联系课本与实际生活的能力。近年来,中考政治中对于时政政治的考查无论是在主观题还是客观题中,其比重逐年上升,学生了解时事、读透时事对于决胜中考的意义尤大。因此,抓好中考时事政治的复习对于初中政治教育的意义尤其重要。     

材料分析题答题“三字经”:准、全、活

材料分析题是中考政治命题中最常见、最重要的一种题型。这种题型多采用时事热点材料作背景.考查学生运用所学知识分析实际问题的能力,能较好地体现政治课理论联系实际的原则,有利于实现知识、能力、觉悟的统一,在各地中考中一般占分较大,因此,答好此类题目至关重要。     

初中思想品德教学贯穿时事教育浅探

时事素材是初中思想品德教学中十分重要的资源,还是中考命题的重要载体。时事教育能让学生学会感受生活,关注社会。要在初中思想品德课中贯穿时事教育,教师可在课前让学生开展"新闻播报",在课堂上引入时事,在课后开展多种与时事教育有关的活动。     

结合时事教学打造思品高效课堂

纵观近年全国各地的中考思想品德试题,不难发现,其已呈现出与时俱进的特点,试题内容更加趋向社会各种时事热点,考查学生对社会热点的关注、运用所学知识对社会情境进行分析和解决问题的能力。如何引导学生将时事热点和所学知识相结合,已成为初中思想品德教师的共识。如何更好地让时事热点为思想品德课堂服务,发挥其在教学中的作用呢?笔者通过多年苏教版初中思想品德教学实践,总结了三种打造高效课堂的策略。     

培育学科核心素养的“点评题”之术

<正>在近年各地中考道德与法治学科主观性试题中,时事点评题出现频率较高。时事点评是时政教育的一个重要方面,对培养学生的关键能力、提高学科核心素养有很大帮助。时事点评题的特点是结合社会生活的热门话题和近期的时政热点进行设题,学生须阅读时事材料,获取和解读关键信息,调动和运用所学知识,对背景材料进行分析,对相关事件进行客观的价值判断和意义评估,并简要提出自己的主张和建议。教师如何设题让学生"有话可说",如何引导学生"有话好说",是课堂训练的两个重要目的。借助这一题型训练,能够提     

如何抓好中考时政复习

政治学科最大的特点就是与时俱进，与当前国内外的重大时事联系特别紧密。从2004年河北省中考政治实行开卷考试以来，试题的开放性越来越强，时政性也越来越强。特别是近两年来．无论是选择题还是非选择题都是以时事内容作为背景材料。可见，读懂时事、学透时事，在中考中起着至关重要的作用。那么如何搞好中考时政复习呢？我们首先分析一下近几年中考时政热点命题的特点。     

2003年江西省中考思想政治试卷的特点及启示

一、试卷的基本特点1.重视基础知识。2003年思想政治中考试题紧扣《课程标准》和《中考说明》命题要求,无一题超标。试题所涉及到的知识点都是《中考说明》和《课程标准》中的三个层次的基本要求,是学生在初中阶段必须掌握的最基本、最重要的知识。15道选择与填充题中,除时事3题外,其余的12题均为初二、初三《思想政治》中的主干知识,3道时事题也是本年度最重大的事件。那些考查能力的题目,也是要求运用基础知识、基本原理来分析说明。在考查基础知识时,主要是将基础知识融合在分析问题解决问题中进行考查,即把基础知识的考查放在能力考查的…     

思想品德课与生活教育的有机结合

思想品德教育是一门教学生如何做人的课程．与生活相联系才有针对性。近年．中学政治中考逐渐由识记再现型考试向考查能力型转变．注重考查运用知识的能力，以及分析、解决问题的实践能力，要求学生面向社会热点．关注时事．把所学知识恰当灵活地运用到现实生活中，去观察、分析、解决问题。     

发挥《时事》的引领作用

回顾2006年中考,福建、浙江、山东等省的许多同学发现,《时事》杂志帮助自己取得了思想品德科的好成绩。老师们这样分析：2006年丽水市社会·政治中考命题评价凸显思想政治教育的针对性、实效性和时代性特点。《时事》为中考命题提供了很好的时政素材,给学生以学习方法指导。     

中学生时政快递

<正>区域性·针对性·专业性·权威性依托全国知名核心期刊《中学政治教学参考》,结合学科教与考的特质和要求,邀请相关省市中考命题研究专家和一线名师,组成专业性、针对性极强的作者团队,旨在为中考学生提供集"思品"学习、能力导练和素质拓展为一体的助考读物。在2013年中考中,中学生时政快递中考专版的时事点击、热点专题训练、精选重大时事检测以及模拟试题的部分试题在各地中     

以人为本 学以致用——2008年“时事物理”考题例析

提到时事政治,参加过或准备参加中考的同学都不陌生.近年来,在中考物理试题中,也出现了一类将时事与物理知识相结合的题目,我们姑且叫它时事物理题.下面列举部分2008年中考中的时事物理题,希望通过具体分析、解答,使同学们能够熟悉此类题,以便在中考中得心应手.     

中学生时政快递

<正>依托全国知名核心期刊《中学政治教学参考》,结合学科教与考的特质和要求,邀请相关省市中考命题研究专家和一线名师,组成专业性、针对性极强的作者团队,旨在为中考学生提供集"思品"学习、能力导练和素质拓展为一体的助考读物。在2013年中考中,中学生时政快递中考专版的时事点击、热点专题训练、精选重大时事检测以及模拟试题的部分试题在各地中考试题中指向明晰或相似度极高,为广大中考师生备战中考、提升能力发挥了重要的作用。     

浅谈思想品德课中的时事教育

当今初中思想品德课实际教学中普遍存在着这样一种情况:中考开卷考试,时事就考凡道选择题,分值不太,只要到时候老师把时事材料给学生准备好就行了,于是时事教育就成了形式,学生对国内外大事知之甚少,时事教育得不到真正落实.     

中考时政热点专题复习指导

通过时政热点与教材知识的结合,考查学生对教材知识的理解和运用知识分析社会生活的能力,已成为思想品德中考命题的一个特点。时事热点复习已成为中考复习的重要组成部分。笔者认为,在时政热点复习中应指导学生掌握"三个必备条件"和"两个重要方法"。一、三个必备条件每一年度国际、国内的重大时政热点内容很多,一个时政热点往往又涉及多个知识领域,因此,在短时间内复习所有的时政热点是不现实的。学生必须要     

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如何做填空型补全对话题

填空型补全对话是命题人在情景交际的对话中,抽出某些不确定的成分,可能是单词、短语或句子,要求学生根据对话情景填充所缺部分.这一考查形式属于开放性试题,留给学生一定的思维空间,答案具有多元性、灵活性及创新性的特点,侧重考查学生结合情景和上下文的衔接,运用语言进行交际的能力.2015年长沙市中考英语卷补全对话题采用填写句子的形式,对话内容贴近学生生活、时事的讨论,体现了中考英语越来越注重实际运用能力的趋势.     

中考时事考查题复习指导与备考训练

【考点透视】《新课程标准》要求学生“关心学校、本地区和国内大事”。在这一思想的指导下,利用新闻材料,考查学生的语文综合能力已成为中考语文命题者的共识。近年来,各地中考语文试卷中的新闻题较多,考查的内容均为国内外近期发生的重大新闻或一些地区极有地域特色的新闻事件。新闻题的题型主要有:修改新闻标题、拟写新闻标题、概括新闻内容、分析新闻信息、评说新闻时事、修改新闻作品、品读新闻专栏、探究新闻内涵、听读新闻内容、补写新闻导语、补写新闻结语等。另外,将时事材料作为识字写字、词语运用、病句修改等语言积累运用题的命…     

时事作业,激活时事课堂

随着新课程改革的逐步推进,思想政治课中的时事教育愈来愈受到重视。纵观近几年各地中考政治试卷,无论实行开卷还是闭卷考试,都更注重体现以社会生活、学生生活为载体,以热点时事为主线,以主干知识为重点的理念,要求学生联系身边生活及国内外时事政策和新闻,考查学生关注现实生活。     

政治课堂中的时事教学刍论

在政治课堂上开展时事教学有利于提高学生学习效率,有利于学生树立正确的价值观,有利于提高学生综合素养,有利于坚定学生社会主义信念。政治教师可以从搜集时事材料、运用时事分析培养学生政治思维、结合实践活动提高学生公共参与意识、让学生从生活中领悟政治内涵、完善教学评价机制等方面入手,开展时事教学。     

融时事教育于政治课教学中

研究中考开卷试题不难发现,每年的时事热点成了重要背景材料,主要考查学生利用所学知识、解决社会热点问题的能力：因此在日常教学中,我总要把时事热点引进政治课课堂,并联系所学知识深入分析,“透过现象看本质”,提高学生分析热点问题的能力,并培养学生切实关注、感受社会生活的习惯。这样的教学尝试,使政治课堂更精彩、更具吸引力。