学数学，对对联

对联是我国传统文化艺术中的一项瑰宝．不少对联与数学结缘,成为佳联妙对．我们在欣赏这些对联时,既能感受到数学的魅力,又能够提高文学修养,别有一番情趣．     

对联中的数学

对联是我国传统文化艺术中的一块瑰宝，不少对联与数学结缘，成为佳联妙对，我们在欣赏这些对联时，既感受到数学的魅力，又提高了文学修养，别有一番情趣。     

叠字奇联(二)

叠字联是万紫千红联苑中的奇葩。下面就是从中采撷的几朵,让我们一起来慢慢欣赏吧。知县评对比优劣小贩撰联夺魁首传说古时某知县非常喜欢对联。有一年新春佳节前夕,     

对联，当今语文教学的盲点

对联是我们中华民族独有的一种文学样式，被誉为“民族国粹”。古往今来，人们从未间断过对对联的艺术探求，许多文人墨客以联抒情，不少志士仁人以联砺志，他们为我们留下了一大批宝贵的文化遗产和丰富的轶闻趣事。不少名联佳对更是人类智慧火花的进发，聪明才智的结晶。欣赏一些优秀的对联，不仅可活跃思维，开启智慧，还可陶冶情操，提高情趣。     

集句联选析

<正>集句,就是集古人成句;集句联,就是从经史子集、诗词曲赋中集录古人成句作为对联。集句联在各种形式的集句(如集句诗、集句词、集句碑文)中最为流行,是对联中很显赫的派系之一。下面,我们就来欣赏三副精彩的集句联:(一)此江若变作春酒;问余何事栖碧山。这副对联是1930年3月著名教育家黄炎培先生到古镇采石游     

强化文化积累,巧触对联试题——2005年高考对联试题复习指导

我国传统文化浩淼无边,源远流长,对联便是这长河中一颗璀璨的明珠。古往今来,骚人墨客不知留下了多少妙联绝对!无论是风景名胜,还是佳节良辰;无论是婚丧嫁娶,还是宴聚饯别;对联总是如影随形。然而,就是这常见的对联,一拿到考场上却让我们的考生吃尽了苦头!很多考生因缺乏传统文化的累积,面对试题,茫然失措,以至于哀叹:对联真难啊!     

补工显巧应用广,循规蹈矩亦有度--浅论对联创作与欣赏中的自对技巧

自对是对联创作与欣赏中经常应用的一种技巧，在对联特别是长联的创作中有着广泛的运用。详尽分析了自对的作用、类型、要求，以及运用中的上下限度。     

谈谈引联在阅读教学中的作用

我是个酷爱对联的人,又是中学语文教师,故深感教学一些有关的对联知识,或引导学生学习欣赏一些古今名人名联,是语文教学适应社会需要的措施之一,也是语文教师应尽的职责。我所讲的引用对联,当然是紧密配合课文教学的,绝不是指油水分离,或节外生枝。多年来,我将学习欣赏对联与阅读课文熔于一炉,配合初中一百八十篇课文,给学生选读了五百六十副古今名人名联,分册分课选读,篇篇均有,并编印成册,人手一份。我的原则是:依据教材选联,针对需要教学,力求做到联语与课文在思想性、知识性和艺术性、趣味性等方面的最佳结合。几经琢磨实践,再实践再琢磨,我体会引联在阅读教学中的作用有如下几点: (一)引联可激发学生阅读的兴趣。所谓“寓学     

巧妙的嵌名联

将人名、事物名有机地嵌入对联中,谓之嵌名联,读来别有情趣。下面撷取几副对联供大家欣赏。     

漫话对联

对联,又叫楹(Yíng)联、联语、对子、联对子。作为中国的一种独特文学式样,从古到今,用途非常广泛。从前私塾专门设有学习对联的功课,叫“对课”,并且抓得很扎实。鲁迅《从百草园到三味书屋》写道:“正午习字,晚上对课……不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言。”这是为日后写作对联、填词作诗打基础。今天的青年学生不必写古诗词,但对联还是经常要写,即使从欣赏名联佳作角度出发,也有必要了解对联的基本知识。一、对联的来源对联是我国独有的一种文学形式。先秦著作中,对偶句多,如《尚书》“谦得益,满招损”,《诗经·     

咏月谜 咏月联

月到中秋分外明,历来的文人墨客都喜爱吟咏中秋之月,关于中秋之月的诗词歌赋也特别的多,下面就是关于月的谜语和对联,我们来一起欣赏欣赏吧!     

对联与数字

春节快到了,又要贴春联了.同学们可能见过不少对联,不知你注意到没有,生活中的对联与我们学习的数学还有不少联系呢!     

对联与数字

春节快到了。又要贴春联了．同学们可能见过不少对联，不知你注意到没有，生活中的对联与我们学习的数学还有不少联系呢!     

总把新桃换旧符

除夕，若有雪，最好。对我来说，不仅仅是“瑞雪兆丰年”的期盼。灯火辉煌中，信步走去，一任瑞雪飘飘落满肩头，一任目光有意无意地观赏着那大门、小门上大红的春联。间或一两副字好词妙的春联跳进眼帘，必驻足欣赏，品味再三，如小酌一杯，乐在其中。于是，春节观春联，平时观对联，大凡行业联、婚联、寿联、挽联、名胜联、庙祀馆堂联都在我的兴趣中。 随着天南地北的见闻，名山大川的游历，风俗民情的考察，看到的对联多了，渐渐地感触到了对联背后那丰富的文化底蕴。譬如，同为帝王古都，北京的对联雍容华贵，西安的对联格高千古，开封…     

对联趣谈

义务教育课程标准实验新教材(苏教版)第七册的民俗风情单元是诵读欣赏六副对联: 1、湖南岳阳楼对联: 四面湖山归眼底; 万家忧乐到心头。2、杭州岳飞墓对联:     

数学与对联

数学与对联,两个在我们看来完全没有交集的事物是如何交织在一起的?看完此文,我们便能找到答案,原来这两者也会有如此精彩的"对手戏"!对联,是我国古代文学的一种表现形式.对联与数学联姻,就会让枯燥的数学给人一种清新的感觉.     

奇特的教师联

记得《民间对联故事》中曾介绍过两联,一联是某地两位数学教师成婚之日,一位同事赠了一副大红对联,贴于洞房之门,引起大家的啧啧称赞,联曰:恋爱自由无三角;人生幸福有几何?“三角”与“几何”是数学名词,嵌入联中含义双关,既切两位新人的职业,又赞贺了他们的美满姻缘。某市中学有一数学教师,正当结婚之际,遇上十年浩劫,因     

一字之差,一字之妙

我们都知道,对联可以说是中华民族的文化瑰宝。对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。     

姓氏联理

1.我们来看这样一副对联:绣阁团圆同望月;香闺静对好弹琴。这不是普通的对联,而是一副姓氏联。姓氏联是楹联百花苑中一个品类。上副对联就是清代才子纪晓岚祝贺表兄牛稔文娶儿媳的贺联,正是一副姓氏联。纪晓岚还特别注明,此联用了君家典故。原来这一联暗嵌牛家喜婚之意,用了犀牛望月和对牛弹琴的典故,堪称妙联。     

讽刺联赏析(上)

讽刺联是对联的一种,主要用于讽刺丑恶事物,谴责反动统治。借助讽刺联,可起到其他文体难以起到的作用,而得辛辣、谐趣之妙。我们看看下面的对联: