新教师如何进行职业生涯规划

我该怎么办?教师到底教什么?为什么我怎么都教不会他们?我这么努力为什么教学效果还是不好?当教师这么累,我的快乐在哪里?……这是不少新教师上岗后对教师职业发出的感叹!其实,做老师容易,做个     

"求学"探微

何谓"求学",这似乎是一个很容易回答的问题.学生每天在教室进进出出、早来晚走、忙忙碌碌,不都是在求学吗?可为什么同是求学结果却各有不同呢?是他们的"求"有所不同呢,还是他们求来的"学"有所不同呢?这确实是值得教师深思的问题.     

企鹅老博士信箱

壁虎为什么能在玻璃上爬?企鹅老博士: 夏天的晚上,我看见一只壁虎在我家窗户的玻璃上爬。玻璃那么光滑,壁虎为什么不会滑下去呢?您能给我讲讲吗?     

小生活,大智慧

正1.问:小轿车的挡风玻璃为什么是倾斜的,而大货车的挡风玻璃却是竖直的?答:轿车底座比较低,司机看前方时视线接近平视。如果轿车的挡风玻璃是竖直的,夜晚在车内开灯时,车内的人和物体就可以在玻璃上成像。根据平面镜成像的特点,它们所成的像就会在司机的正前方,从而容易使司机产生错觉。挡风玻璃做成倾斜的,车内的人和物     

扣住心理活动引导求异发散

作文课上,我在黑板上挂上一幅图,图上画有一个八、九岁的小朋友皱着眉,抱着足球站在打破了玻璃的窗户前发呆。我让学生观察了一会儿后,先后提出了下列问题:1.这幅图告诉我们这是在什么地点,有什么人物,发生了一件什么事情?可能是什么时间?请给图上的人取个名字。2.你估计这是几年级的教室,高年级、中年级还是低年级呢?为什么?     

安全感:我们要给孩子做一个“摔得容易”

面对可能的失败,孩子们会选择果断地冲上去,还是因为担心结果而选择拒绝挑战?一次失败后,孩子们会选择再挑战一次,还是因为背负羞愧而选择退缩?如果孩子们常常选择拒绝或退缩,这是为什么? 在《还珠格格》里有这样一段描述:小燕子给自己做了一个“跪得容易”,她穿上“跪得容易”后下跪时就能迅速地扑通落地.“跪得容易”给膝盖提供了一层保护,免去了皮肉之苦,但它真正的功能是让小燕子跪地时变得果断了——因为她知道不会痛,所以她敢去跪.     

“蒙氏教育专题”征稿启事

蒙氏教育全球盛行,也有争议。本刊想深入探讨蒙台梭利思想及教育在当前中国的意义。可以选择某个方面来谈。以下方面仅供参考:1.国际上蒙氏教育现状如何?为什么蒙氏教育会享誉全球?2.目前社会上对蒙氏教育有什么争议?为什么会对蒙氏教育有争议呢?争议点在哪儿呢?是蒙氏不好还是我们没有领会好用好?     

性别差异在英语学习中的体现及对策

在教学中,笔者常常为这样一个问题所困扰:为什么男女学生在英语学习上存在那么大的差异?这是先天的,还是后天的?是不可逆转的,还是通过努力可以改变的?带着这     

it都表示“它”吗

it常常译成“它”,表示事物。但it都表示“它”吗?请看下面的试题:-Who is that?-I think_____is Alice.A.he B.she C.it D.its此题的答案该选哪个呢?D项容易排除,那么,空格中应填he,she还是it呢?其实,正确答案为C,即空格中应填it。为什么?在     

脑筋急转弯

1 什么蛋不可以吃? 2 嘟嘟平时最讨厌狗,为什么今天却主动迎了上去? 3 一只小兔子为什么能跳出亚洲? 4 一个人回家忘了带钥匙,但他还是进了门,他是怎么进去的? 5 每天早上,是太阳叫公鸡起床,还是公鸡叫太阳起床?     

“二力杆”的特点及应用(高一、高三)

二力杆指的是不计重力、两端可以自由转动的轻杆.我们知道,杆既可以发生拉伸或压缩形变,也可以发生弯曲或扭转形变,因此杆的弹力不一定沿杆的方向.但是,二力杆两端的弹力必定沿杆的方向,否则杆不能平衡. 例1 如图1,不计重力的带有光滑滑轮的细杆OB可绕O点在竖直平面内自由转动,跨过滑轮的细绳吊一重物     

谁更易分离?--关于利用质谱仪分离同位素的讨论

质谱仪可以测定单个离子的质量,也可以分离同位素,是现代原子研究中的强有力工具,质谱仪是如何分离同位素的?是轻元素容易分离,还是重元素容易分离?下面就来讨论这一具体问题. 如图1所示就是它的基本构造原理.离子源S产生质量为M,电     

奇怪的动物

鸭子、兔子、大象我们很熟悉,可是下面的动物却有点奇怪。是鸭子还是兔子? 这只大象有几条腿? 为什么会这样呢?原来,这两张图片在心理学中叫作“两可图”。我们的知觉很容易受到先前经     

量热器内筒为什么要用金属做?

量热器的内筒为什么要用金属做?有些资料介绍,用保温杯来代替量热器作测量比热的实验。量热器的内筒是用金属做好还是用玻璃做好呢? 肯定的回答是:应当用金属来作量热器的内筒,而不应当用玻璃(如保温杯之类)来做量热器的内筒。理由有下面四点: 第一、一个好的量热器,应从结构上保     

放射性同位素的知识应用十问

1.生产和生活中所用的射线为什么都是人造放射性同位素?答:这是因为人造放射性同位素的放射强度容易控制,放射源形状可随意制成,更为重要的是,其半衰期比天然放射性物质短得多,放射性核废料容易处理.2.为什么说半衰期短,放射性废料就容易处理?答:半衰期短的放射性物质衰变得快,     

走出作文越教越笨的迷局

教师,学生作文的促进者还是制约者?越是到了高三,我们越是尴尬地发现,要找到一篇鲜活灵动的作文是多么难.在大量的应试作文训练下,学生感到似乎有一只无形的手把自己箍得越来越紧.再拿写作文和写日记作比较.如果问学生更愿意写作文还是写日记?绝大部分学生肯定选择写日记.如果比较学生的作文和日记,也能很容易发现,他们的日记写得鲜活有灵气.为什么会产生这种情况?根本原因在于,写作文是给别人看的,而写日记是给自己看的.     

每一个“为什么”背后,都是一段有意思的新生活

<正>什么样的生活可以叫做新生活呢?胡适说:新生活就是有意思的生活。可是怎么来定义"有意思的生活"胡适又给出了这样的解释:凡是自己说不出"为什么这样做"的事,都是没有意思的生活。反过来说,凡是自己说得出"为什么这样做"的事,都可以说是有意思的生活。生活的"为什么",就是生活的意思。千万不要说"为什么"这三个字是很容易的小事。从今天起,每做一件事,便问一个为什么——为什么要暂停工作和学习,去别的国家间隔年?为什么要处理掉那些旧的杂志、衣物和思想?为什么为人师表的潜台词是穿得中规中矩?为什么不可以当个追风少年去跑去跳去浪?     

用什么标准评价学校

有人说,把升学率作为教育质量的唯一标准是错误的,但作为标准之一还是应该的.这种说法也是站不住脚的.既有标准之一,那么标准之二、之三又是什么呢?大家都知道,普通中学的任务有两个,既为高一级学校输送合格的新生,又为社会培养优良的劳动后备力量,假使把双重任务之一——升学率作为质量标准之一,那么,就业率为什么不能成为标准之二呢?升学率代表质量,就业率为什么就不代表质量呢?而且升学和就业都受着国家计划的控制.由于经济上的不平衡,升学和就业会受到一定的限制,自然会出现不平衡的状况,这只是从数量方面来     

冬天里的为什么

1.冬天皮肤为什么容易被碰伤?夏天湿度大,人的皮肤有韧性,不容易被碰伤。而冬天气候干燥,人的皮肤缺少韧性,所以冬天人的皮肤容易被碰伤。2.井水为什么暖和?井水与河水不同,河水在地面表层,它随环境温度的变化而变化,而     

初中物理教学中如何培养学生的创新能力

一、激发兴趣,培养学生的创新思维能力在讲"摩擦力"这节内容时,根据现有条件尽可能将现代信息技术渗透于物理教学之中,使课堂教学生动活泼。这节课我先采用多媒体创设情景,播放人和马驹在冰面上滑倒的录像;然后在装满水的玻璃啤酒瓶外壁涂上肥皂水,让班上力气较大的学生用手握住瓶壁竖直提起酒瓶(学生不容易做到);再用细线拴住重物,让学生不打绳结,而将重物挂在木棍上。学生从这些实践活动中发现问题,然后提出问题,为什么人在冰面上易滑倒?为什么涂上肥皂水的酒瓶不容易提起?为什么