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1.
《文科爱好者》2004,(9):74-75,80
学习形容词(包括多音节形容词)最高级的构成和基本用法。能运用形容词的最高级做比较,表达个人最喜欢的人或事等。能运用形容词的最高级谈论你们城市中最好的影剧院、电台、商店、服装等情况。  相似文献   

2.
在初中,形容词、副词的比较级、最高级是英语语法知识当中最重要的知识点之一,我们一定要熟练的掌握其用法。在实际学习过程中,的确存在着一些问题,当学生初步学习英语形容词、副词的比较级、最高级的时候,对其构成和一般用法还能掌握,但随着形容词、副词的比较级和最高级知识的深入与拓展,学生感到力不从心,面对层出不穷的有关练习题,出错率逐步增高,学生更是感到不知所措,现在,我就把在实际教学工作中遇到的有关形容词、副词比较级、最高级的一些特殊用法,总结如下:  相似文献   

3.
形容词常用来惨饰名词,副词常用来修饰动词、形容词、其他副词或全句。形容词和副词的比较级和最高级的用法是高考题型的热点之一。高考对形容词和副词的考查主要集中在:1.形容词和副词的比较级和最高级。2.在具体语境中辨析形容词和副词语义及形容词作定语时的语序问题。一、形容词和副词的一般用法和重点用法(一)形容词、副词的比较级和最高级注意以下具体问题1、表示倍数的三个句型①…timesas 形容词原级 as…例Thistableis3timesasbigasthatone.这张  相似文献   

4.
英语中,进行比较时,就形容词而言,大多涉及原级,比较级和最高级三个等级。一般说来,最高级用法比较容易掌握,本文只谈形容词原级和比较级的比较用法。 一、原级、比较级比较的形容词作表语的句型模式:  相似文献   

5.
一、考纲解读 1.了解形容词和副词的语法功能; 2.了解多个形容词作定语时的排列顺序; 3.掌握形容词和副词的比较级和最高级的构成形式; 4.掌握形容词和副词的原级、比较级和最高级的结构和用法;  相似文献   

6.
《文科爱好者》2004,(9):72-73,77
能以个人的外在特征和性格特点为话题进行交谈,能就不同的人进行性格和特征的比较。学习和掌握形容词的比较级的意义和构成,并掌握与之相关的句型。了解形容词最高级的构成和用法。  相似文献   

7.
王正秀 《考试周刊》2009,(25):121-122
一、形容词的比较等级 英语中形容词有三级,即原级、比较级和最高级。对于学生来说,熟练地运用它们并不是一件容易的事。下面我就自己的教学经验加以总结。以便学生掌握它们的用法。  相似文献   

8.
英语中形容词、副词有原级、比较级和最高级三种形式。形容词、副词的原级用法比较灵活,常令学习者感到困惑。但学会巧用,会丰富英语的表达形式,本文就其用法作出总结,以飨读者。  相似文献   

9.
形容词有三个等级:原级、比较级、最高级。现将其用法解码如下:Ⅰ.一级解码——原级的用法形容词的原级表示人或事物的特征、性质。句中只出现一个人或事物,没  相似文献   

10.
1.LinTaodidquitewell,butBilldidbetterthanLinTao,ZhangJundidbestofall.(L85)此句包含了副词well的原级、比较级和最高级的形式和用法。well与good的比较级和最高级形式相同,但用法不一。well为副词,而good为形容词,副词的比较等级与形容词的比较等级变化和用法相似,只是副词的最高级前可省去定冠词the。例如:Whojumpshighestofall?HanMeididworstofthethree.2.Theybothpassedontheirsticksatthesametime.(L86)上句中passon意为“传给”。“把……传给某人”为passon...tosb.。例如:WouldyoupleasepassonthemessagetoBruce?其中on…  相似文献   

11.
英语中的大多数形容词在表示“比较……”、“最……”这样的意义时,要用它们的比较级和最高级形式。原来的形式称为原级。怎样正确判断在句子中该用哪一种形式呢?本试对形容词级别的用法作一简述,供同学们参考。  相似文献   

12.
大多数形容词都有三个等级——原级、比较级和最高级。形容词比较等级是初中英语重点语法项目之一,也是中考考查的热点之一。现将形容词比较等级的用法及其考点小结、归纳如下,供同学们学习、参考。  相似文献   

13.
英语中形容词、副词有原级、比较级和最高级三种形式。形容词、副词原级的用法颇为活跃。如果学会巧用,定会增加英语表达形式的丰富多彩。本文试小结如下,供读者参考。  相似文献   

14.
在每年的高考试题中,形容词和副词考点均有几题。形容词和副词的比较级与最高级、形容词作表语的用法、few,little等词作定语的用法、用比较级句型来表示倍数关系、形容词和副词的句法作用和位置与排序都是高考试题中语法知识考查的对象,其中形容词和副词的比较级以及相关知识是高考中考查的重点,下面予以分类评析。  相似文献   

15.
Unit12What'sthebestradiostation●设计理念及思路1.把知识的学习置于具体的情景和任务中,能真实地体现知识的用途,让学生在不知不觉中学到知识,并在实际应用中体会比较级和最高级的用法,领悟其语言形式的表意功能。这样的活动有利于学习英语知识,发展语言技能,从而提高实际语言的运用能力。2.针对学生初次接触大量形容词的原级、比较级、最高级的三种变化形式较难分辨、较难记忆的问题,将这些形容词多频率地运用于语言环境中,学生可以更好地分析、观赏、体会、深入理解这些形容词的变化。有了任务,学生就不会去排斥、厌恶或死记硬背这些…  相似文献   

16.
在实际运用中,大多数形容词都有三个等级——原级、比较级和最高级。下面,我们将向大家介绍形容词原级和比较级的用法。【形容词原级、比较级的用法】1.表示两者(人或事物)之间某一方面程度相当时要用形容词原级,即结构"as 原级 as..."。例如:Mary is as smart as her little sister.玛丽和她的妹妹一样聪明。  相似文献   

17.
形容词的"级"是印欧语语系中重要的语法范畴,汉语中没有形容词"级"这一语法范畴,但有形容词比较级和最高级的语法意义。本文通过对大量中文语料进行考察,总结出汉语形容词"比较级"的表现形式,并与英语形容词比较级作比较。通过比较发现,英语形容词的比较级和最高级在形式上有一定的标记性,用法更灵活,形式更多样。相对于英语,汉语形容词的比较级缺少标示性,但是汉语形容词比较级有独特的语法标记,能够借助更多的语法手段来表示比较级的语法意义。  相似文献   

18.
一、考查比较等级的基本用法形容词和副词比较等级的基本用法是:不作比较,用原形;两者比较,用比较级;三个或三个以上的事物作比较,则用最高级。如:  相似文献   

19.
形容词(或副词)的比较级和最高级是初中英语重点语法项目之一,用法较为复杂,容易弄错,学习时要注意以下各种情况:  相似文献   

20.
most一词既可用作形容词,又可用作副词和名词。由于其用法较多,本文欲结合一些实例把most的基本用法进行如下扫描: 一、most用作形容词时,要注意两点:一是作many、much的最高级。其意为“最多的;最高程度的”:二是表示“多数的;大部分的;多半的”。第一种用法后面常接可数名词复数与不可数名词;第二种用法后面须接可数名词的复数形式。  相似文献   

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