网络信息资源动态发展利用的周期性研究

与非网络信息资源相比,网络信息资源因用户的参与而表现出动态的发展利用过程,这种动态发展利用过程主要表现在用户对网络信息资源的浏览、下载、转载、上传和评论等方面。在假设网络信息资源动态发展利用具有周期性的基础上,本研究采用跟踪观察法,通过统计SNS网站、论坛和微博三种平台上网络信息资源的浏览、转载和跟帖增量,分析增量发展趋势,并从中发现网络信息资源动态发展利用具有先快后慢的规律;使用SPSS统计软件生成网络信息资源动态发展利用的趋势图并将其动态发展利用的周期划分为生长期、成熟期和衰退期三个阶段。     

网络环境下高校学术期刊资源的开发

当前,高校普遍存在着学术期刊信息资源严重短缺而社会庞大急增的文献信息资源却难以及时有效得到利用的矛盾。这既不适应网络环境下高校读者多元化的信息需求,也不利于教学科研的发展。从高校学术期刊信息资源的开发原则、开发方式与开发途径等角度,可以提出解决这一矛盾的一些具体办法。     

网络论坛中信息资源再生的统计分析与归因

随着互联网技术及应用的快速发展,网络论坛中信息资源的再生问题成为研究者关注的重点问题。信息资源再生是Web2.0环境下信息资源建设模式的一种变革,是指网络用户在利用信息的同时对现有信息资源进行修复和补充的过程。网络论坛可以视为信息资源再生的一个典型代表,可以从再生资源数量、再生资源质量和用户行为等角度对其进行分析。以网易、新浪和猫扑三大网站的四个版块（财经、教育、数码和旅游）中的550个帖子为分析对象,对其信息资源再生情况的分析表明：不同论坛、不同版块的帖子在浏览次数、回帖次数、每百次浏览回帖数、回帖内容构成等方面存在显著性差异;不同用户在参与帖子数、发帖数、发帖者自顶帖比例等方面存在差异;高价值组和低价值组用户在参与帖子的个数上也存在差异。造成这些差异的因素可以归结为网站和版块规则差异、用户行为差异、论坛主题差异等。总体而言,网络论坛中用户的交互程度较低,对论坛中的内容缺乏深入思考。     

多媒体电子阅览室的管理实践与探讨

电子阅览室是以计算机技术、多媒体技术、远程通讯技术和网络技术为依托,集电子文献、印刷型文献的检索利用与浏览复制为一体,为读者提供多媒体信息服务的多功能、现代化阅览场所。通过国际互联网、校园网的网络信息资源,为师生提供信息服务,满足现代教育     

利用FrontPage制作个性化资源链接页

<正>随着信息技术的飞速发展,计算机已进入普通家庭,上网浏览网页、查询资料等逐渐成为中学生日常生活中不可或缺的活动。然而网络上的网站信息资源是海量的,面对如此纷繁复杂的网络资源     

我校建设电子阅览室的几点做法和体会

图书馆除了利用自己的馆藏提供信息服务，还需通过因特网获取更广泛的信息资源，为读者提供阅读、浏览、查询、检索等各类服务，本馆的馆藏也可以通过网络扩大共享范围。电子阅览室就是伴随着网络技术和计算机技术出现在图书馆中的。下面谈谈我馆建设电子阅览室的做法和体会。     

青少年网络信息搜寻行为研究

本文基于对浙江、湖南和甘肃三省青少年的问卷调查,对青少年的网络信息搜寻行为进行了实证分析。研究发现,网络的方便、快捷和信息全面,是吸引青少年将网络作为信息搜寻渠道的主要原因;他们在网络空间最经常搜寻和浏览的主要是休闲娱乐信息;而借助搜索引擎与超文本浏览获得信息,是青少年网络信息搜寻的两种基本方式,但二者之间的界限正在逐渐变得模糊。     

电子商务中的安全支付模式初探

电子商务主要依托的环境是当前的国际互连网(Intrenet)和未来的国际信息基础设施。开放网络带来了全球可达、全天候服务、自由浏览等共享信息的极大好处。任何交易都要围绕网络来展开，开放的网络环境和安全要求客观上成为一对矛盾，带来许多需要关注、解决的问题。     

网络环境下书目信息资源利用现状与对策

信息时代的快速发展使文献信息量迅速增加,现今的书目信息已无法满足人们的多样化需求。为解决急剧增长的文献信息与人们多样化需求之间的矛盾,针对当前网络环境下的书目信息资源利用状况进行调查分析,提出加强书目信息用户教育,提高书目信息产品质量,改善书目信息服务等,有助于提高书目信息资源利用效率的对策。     

网络对大学生思想教育的影响及对策

一、网络对大学生思想教育的正面影响（一）拓宽了学生的思维通过网络这个平台,各种资源与信息可以在全球范围内以极短的时间传开。由于网络覆盖了整个世界,包含了来自全球的各种资源与信息,大学生可以在网络上随心所欲地浏览自己所需要的知识。在最新、最齐、最多的信息面前,大学生的各种封闭思想容易受到冲击,     

图书馆网络信息资源整合实施策略研究

加强网络信息资源的整合,是提高网络信息资源利用率、优化网络信息资源的有效途径。本文从网络信息资源的概念以及为什么要整合网络信息资源入手,提出了网络信息资源整合应采取的有效措施。     

网络环境下数字馆藏的特征及发展思路

网络环境下信息资源的内涵发生了极大的变化,高校图书馆馆藏文献建设面临许多新的问题.见于此,概括分析了网络环境下信息资源的种类、特点以及数学馆藏的发展思路.并对网络环境下高校图书馆馆藏文献资源的建设做了初步探讨.     

网络环境下的馆藏变革

阐述了电子信息资源的激增使传统图书馆面临重大的馆藏结构变革 ,分析了目前电子信息资源在馆藏中的地位以及制约其发展的几大因素 .提出了电子馆藏建设的三个方面 :馆藏文献数字化、馆藏电子信息资源的建设、网上信息资源的开发与利用 .     

论网络环境下图书馆信息资源建设与变革

分析了网络化给图书馆信息资源带来的机遇与挑战，从信息资源建设的转变，存在的问题与传统图书文献的关系三个方面论述了网络环境下图书馆信息资源建设与变革。     

高职生网络信息资源利用情况调查分析

通过对高职生网络信息资源利用调查,分析了高职生利用网络获取信息资源的现状及存在的问题,提出了提升高职生正确使用网络、有效利用信息资源的对策：开展信息素养教育,做好宣传引导,开展网络信息资源利用活动,丰富校园网络信息资源。     

论网络信息资源管理的现状及对策

本文在介绍了网络信息资源的含义及其特点的基础上，探讨了我国网络信息管理的现状，并对网络信息资源管理提出了相应的对策和建议。     

我国高校图书馆发展中的三个主要问题浅析

高校图书馆是信息传递和培养学生能力的最佳场所之一,是终身教育的基地。文章就图书馆近十年来的服务模式、资源的建设以及数字网络化的几种新生问题进行分析研究,发现当今高校图书馆的服务模式已由传统模式向网络数字服务模式转变;文献资源显共享的趋势;图书馆发展的研究内容和方向呈多元化发展。此外,文章对其数字图书馆的发展态势以及数字环境下原生文献资源的发展进行了分析,由此对图书馆的发展提出了几点建议。     

网络环境下图书馆资源共享建设发展分析——以广东省各级图书馆资源共享建设为例

广东省目前已形成网络环境下图书馆资源共享建设发展基础。网络环境下图书馆资源共享建设的发展目标,就是要利用各级公共图书馆资源的互补性,通过对图书馆资源的共享,丰富各级图书馆的资源,实现图书馆信息资源服务的整体化、社会化和全方位配置,最大限度地满足广大读者需求,特别是边远贫困地区基层读者的需求。为了形成科学实用的信息资源共享服务机制,应在省市区政府统一调控下,各级图书馆采用统一标准,实现统一大联盟。     

网络信息资源的评价

本文阐述了网络信息资源的特征,论述了网络信息资源评价的意义和目的,分析了网络信息资源评价的主体与客体,探索了网络信息资源的评价指标、方法及评价工具。     

从知识管理视角构建学习资源中心

学习资源是实施教育信息化的重要基础，而学习资源的丰富程度和有效利用以及可在何种程度上转化为知识，又取决于知识管理在教育领域中的全面应用。学习资源中心是一种全新的开放性的资源共享多媒体学习环境，拥有大量的网络终端和丰富的信息资源。章探讨了知识管理在学习资源中心建设中的作用，以及从知识管理视角构建学习资源中心的具体策略：多种形式提供学习资源；进行信息的组织、整序和导航服务；发挥传统优势并抓住当前数字化时代的机遇；采用动态资源“流”的观点建设学习资源中心。