开展机器人竞赛活动 培养学生全面素质

柳州市景行小学机器人工作室建立于2006年3月。机器人工作室一建立,便显示出不凡的气势：2006年4月,参加柳州市“乐高杯”第三届青少年智能机器人竞赛,获小学组FLL项目冠军,小学组二对二足球冠军,学校获得组织奖。参加2006年广西青少年机器人大赛获得FLL金牌、铜牌,足球二对二季军。参加2006年苏州“中国机器人大赛暨首届Robcop中国公开赛”获青少年足球二对二冠军、一对一亚军。     

散打教学对学生意志品质的影响研究

散打是中国传统武术项目中的精华,是具有中华民族特色的竞技项目.多年来在民间的发展中深受人们喜爱.所以,散打作为一项具有丰富内涵和形式的活动,对于人的各方面帮助还是很大的.故此,文章通过科学的方法以及相关的专业文献资料,对于散打的现状进行了考察,同时辅助以问卷调查的形式对不同群体的学生进行调查走访,同时咨询了有关专家.调查结果表明:散打教学后学生的忍耐性、果断性、自制力和主动性和教学之前都有了大幅度的提升,但自觉性差别并不是很明显.通过一系列的调查和总结,为以后体育教学的科学高效工作开展提供了支持,对于这些方面能力较差的同学可以通过散打教学加以改善,提供教学帮助.     

体育课堂锻炼对学生意志品质的影响

1引言 体育课已经小是一门简单的身体练习课程，它的功能随着社会的发展和人们意识的提高已经发生深刻变化。体育教师现代化意识水平、敬业精神、文化素养、创新意识等，     

散打教学对学生意志品质影响的研究

通过文献资料法、心理测量法、实验法、数理统计法、专家咨询法等方法做了散打教学对学生意志品质影响的教学实验研究。实验采用前测后测单因素设计。测量工具采用殷小川的《优秀运动员意志品质评价量表》,该量表具有较好的内部一致性和结构效度。研究表明:散打教学对学生果断性、自制性、坚韧性、主动性有显著性影响,对学生自觉性无显著性影响。     

国内外机器人竞赛活动的分析及比较

国际上最早的机器人竞赛可追溯到20世纪末,1988年日本广播协会（ABURobocon的前身）举办了首届机器人比赛。随后,机器人竞赛的发展规模不断扩大、项目不断完善、影响力不断增强。据不完全统计,2007年,全球开展的机器人大型竞赛活动就有79项之多,并已引起了各国科学家、科研人员、学生和企业界人士的共同关注。     

篮球运动对学生意志品质的促进作用

从现阶段的体育发展水平来看,我国还只是个体育大国,称不上体育强国。由体育大国发展至体育强国,是我国体育发展的方向和目标。同时,我国当前教育改革与发展的主流是素质教育,这就要求学生在学习书本知识之外也要加强体育素质的培养。本文通过对兰州市安宁区十里店第二小学对于篮球运动的推广,讨论篮球运动对于学生意志品质的促进作用。     

小学阶段是培养学生良好意志品质的最佳时期

意志品质是孩子在成长中形成的比较稳定的意志特点,包括自觉性、果断性、坚持性和自制力.良好的意志品质对学习活动起着重要的调控作用,它可以促使孩子养成细致观察、主动感知、牢固记忆、积极想象、周密思考的良好习惯,激励他们克服学习中的困难,更好地发挥聪明才智.研究表明：意志水平的高低与学业成就的好坏是一致的.     

小学阶段是培养学生良好意志品质的最佳时期

意志品质是孩子在成长中形成的比较稳定的意志特点,包括自觉性、果断性、坚持性和自制力。良好的意志品质对学习活动起着重要的调控作用,它可以促使孩子养成细致观察、主动感知、牢固记忆、积极想象、     

如何在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养

生命在于运动,坚持体育活动,不仅可以增进健康,而且可以预防疾病。对于当前小学生学习压力缓解有一定的疗效。通过体育运动来增强身体素质,加强健康,能够提高学生的智力水平与生活进行劳逸结合,充分发挥体育运动的优点。如何在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养,不仅是简单的课程教育那么简单,而是通过一节优质的体育课来进一步缓解学生压力,增强学生的身体健康,养成坚毅的品质,所以体育课对于小学生课程来说显得尤为重要。     

如何在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养

小学时期是学生成长的关键阶段,培养他们的意志品质能够让他们克服日后遇到的困难,充满对生活的信心,让其身心全面且健康地发展。体育教育是义务教育的必修部分,可以很好地培养学生的意志品质。接下来,笔者将从体育教学的重要性入手,具体分析讨论相关问题。     

如何在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养

意志是学生应该具备的十分重要的品质,对学生今后的学习、成长都起到了非常重要的作用。意志在心理学上指的是人们自觉地为自己今后的努力方向确定目标,在此基础上通过自身的努力,克服生活中的种种困难和挫折,从而达到所设想的预期目标的一种心理活动。意志是否坚定决定了学生在面对困难时,能否持之以恒地坚持下去,同时也决定着学生在今后的成长道路上能否有勇气和信心去面对更多的挑战,取得更大的成绩,甚至还决定了学生是否可以为祖国做出更大的贡献。     

如何在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养

学生的身体素质和心理素质往往是相互联系的,在学习和生活中除要求学生具备强健的身体素质之外,还应注重学生心理素质的培养。意志力就是学生心理素质的主要组成部分,且意志力在学生的成长过程中占据重要地位,意志力的培养需要学生具备较强的心理素质,且这种素质能够在提高学生身体素质的过程中进行培养。因此,在小学体育教学中渗透对学生意志品质的培养,是近年来小学教学中施行的一个教学方法。     

浅谈生物学竞赛活动对学生学力发展的影响

学生的学力属于一个多层次的问题。在开展丰富多彩的生物学竞赛活动中,学生的学力与生物学竞赛存在某种正相关的关系。具体表现在:生物学竞赛有利于提高学生的生物学素养;能使学生的思维活跃起来,求知欲得到膨胀;学习方法及实验创新能力得到发展。     

运动习惯和意志品质对学生体质健康的影响

运动习惯是指学生在长期坚持参与体育运动的过程中所养成的自主性的、规律性的习惯.在实际的教学中,我们发现学生的运动习惯和意志品质呈现出不足的状态.同时学生体质健康也一直都是一个备受关注的话题,肥胖儿童、营养不良的学生不占少数,近视的孩子比比皆是,特别是城区孩子学业压力大、活动空间小、运动时间少等诸多因素,都制约着学生运动习惯的养成,也影响着孩子们体质的发展.     

优化学生的意志品质

1999年,年仅18岁的成都女孩刘亦婷被包括哈佛大学在内的四所名牌大学录取,当时几乎轰动全国。分析她的成长道路,意志力起着决定性的作用。她很小就在母亲潜移默化的熏陶下树立了宏伟的目标:长大一定要当为人类作贡献的人。为达到这一目标,她仅十岁时就开始进行夏天捏冰一刻钟、踮脚站立     

学生意志品质的培养

学生意志品质的培养乌云格日勒一、通过培养儿童对学习的责任感和求实精神来培养学生的自觉性品质学生从入学的第一天起，就在学校这个特定的环境中从事学习活动，而教学活动对学生的影响尤为重要。儿童的发展在很大程度上决定于他怎样掌握教学大纲中规定的各种知识、技能...     

体育教学对学生意志品质的培养

人才的培养中意志品质的培养是不可缺少的,各种教育过程都要培养意志,而体育教育过程则更形象,更直接,采用的手段也更丰富多样,学生能在不知不觉中得到锻练。培养意志品质的中心环节是克服困难。在教学中,一方面要有严格的要求,要通过艰苦的磨练来培养坚强的意志;另一方面又不能脱离学生实际水平,要考虑学生的基础状态,合理安排教学程序,分解难点,逐步引导,让学生始终在充满信心的状态下,不断克服困难,步步进取,最后获得成功。例如在自由泳教学中,首先必须打消学生“畏水”的情绪。对“畏水”的学生开始可安排在浅水区,让他们做一些戏水、打…     

体育教学对学生意志品质的培养

体育教学作为学校教育不可分割的部分，在学校教育中占有重要的地位。它不仅能增强学生的体质，培养其终身坚持参加身体锻炼的兴趣、能力和习惯，而且对学生良好意志品质的形成起着重要的作用。首先，体育运动是人的一种独立行为活动。在体育教学过程中，学生拥有一个厂阔的空间领域，尽情地游戏、运动和竞，身体直接参与活动，思维活动与机体活动紧密结合，亦即他们的预期希望可以直接通过身体行动体现出来，由此，学生的个性、意志努力可以得到充分的展示和发展。其次，机体运动写一个人的意志品质形成关系极为密切，它对人的意志品质的塑…