柱层析分离生物物质实验的改革尝试

生物化学是生命的化学,是研究生命的化学组成和生命过程中化学变化规律的科学,是生命科学体系的重要基础。生物物质的分离纯化是研究生命科学各分支学科如植物学、动物学、生理学、生态学、微生物学、细胞学等必不可少的步骤和前提,其中最重要的实验手段就是柱层析(columnc     

天然药物化学实验教学改革探讨

天然药物化学实验是药学专业一门重要的专业基础课程,结合本学院实际情况和特点,探讨天然药物化学实验课的改革措施,包括实验器材实物化,与相关基础课程结合,开展设计性实验和建立完善的成绩评价体系。通过这些改革措施有效地提高了天然药物化学实验教学质量和学生的综合能力。     

浅谈天然药物之化学实验研究

天然药物化学实验是教学过程中重要的组成部分。教师应理性归纳天然药物及其化学实验的相关理论,有针对性地总结实验潜在的问题,从而促进师生共同合作,正确地探索天然药物的化学实验理论。     

化学实验改革例谈

1.改革演示实验 ①改验证实验为探索实验 将验证实验改为探索实验，有利于培养学生主动探索问题的动机和思维。     

让学生用有限的时间更好的进行生物实验——对“绿叶中色素提取和分离”实验的改进

学生在做“绿叶中色素提取和分离”实验时,经常失败,本文分析了学生失败的原因,并提出从提取色素、画滤液细线、分离色素三个方面进行改进的方法．     

药物化学实验考核改革探讨

药物化学实验考核通过考核质量标准和考核方式的确定,在确保提高教学质量和提升学生职业知识和技能,分析和解决问题的能力,信息接受和处理能力方面有了一定进步。     

天然药物化学实验教学的探索与创新

为改善天然药物化学实验课程的教学效果,引导学生形成良好的实验操作习惯,通过教学中精选实验内容、强化实验预习、做好实验记录并完成实验报告及贯穿绿色化学思想四方面的改革,极大的提高了学生在天然药物化学实验过程中的积极性,强化了学生在实验中分析问题解决问题的能力,巩固了天然药物化学实验课程的教学内容,使理论知识和实际操作完美结合。     

师专定量分析化学实验的改革初探

本文指出了现行的定量分析化学实验存在的问题,为适应培养现代应用型人材的需要,提出了具体的改革措施。     

天然药物化学实验教学的实践与改革

天然药物化学是我国高等院校药学专业的主干课程之一,充分发挥天然药物化学实验课程的教学功能对于全面提高学生综合素质、培养学生的创新研究能力大有裨益。过去几年,我们教研室在优化实验课堂教学内容、完善实验教学设计、加强学生创新和科研能力培养等方面进行了改革和创新探索,在实践中取得了一定的效果。     

微型实验与化学新课程改革

论述了微型实验在化学新课程改革中对提高学生动手机会、开展化学研究性学习等方面的必要性和可操作性。     

优化环境化学实验教学改革的途径

结合近年来在环境化学实验教学中的经验与体会,考虑以下多方面的改革与创新,如:开展综合性、设计性和研究探索性实验,培养学生的创新意识;将课题组的科研项目引入实验教学,促进教学科研良性循环;改革考核方式;将多媒体教学引入实验教学,开放实验室等。     

谈网络原理课程实验设置的改革

分析了网络原理实验课的现状，剖析了现存的问题，论述了改革的必要性，并提出了一种切实可行的改革方案。     

大学化学实验教学现状与改革的思考

本文对过去近十多年我校大学化学实验教学及改革的主要工作和成果进行了总结,对依然存在的一些主要问题及其原因进行了分析,并就我校今后大学化学实验教学内容及模式改革提出了建议。     

落实化学实验功能,体现化学教学本色

化学实验是一种学习方式,有助于激发学生学习化学的兴趣,有助于体验科学探究的过程,有助于培养科学精神和问题意识,是提升实验能力的最佳途径。探讨了如何在化学教学中落实化学实验教学的功能。     

数字电子技术实验改革与创新

在分析和总结当前数字电子技术实验的基础上,对数字电子技术实验内容及实验方法进行改革与创新研究,构建基础理论—实践—理论加强—再实践的教学模式,提出在数字电子技术实验中采用项目教学法思路及实施方法。通过软件仿真与硬件实验相结合,引入基于基本数字逻辑的多功能数字电子钟、基于基本数字逻辑的频率计数器等项目,以兴趣驱动、自主实验、重在过程为实施原则,以完成项目为实验的中心目标,遵循项目介绍—课程学习—项目讲解—项目实施—项目点评和总结实验教学主线,通过完成项目的过程来达到学习和掌握相关知识和技能的目的,培养学生创新意识和创新能力。     

对高师院校化学实验教学改革的探讨

论述了高师院校化学实验教学的现状与面临的问题,探讨了高师院校化学实验教学改革的认识与实践过程．     

《食品化学与分析》实验教学改革的新探索

实验教学是食品化学与分析教学的重要组成部分,实验教学改革的目的是培养大学生的创新精神和实践能力。本文以介绍优化实验教学体系与内容、改革实验教学方法与手段、加强实验室建设和管理、实验考核方式的创新等为手段,实现了学生创新能力与创新意识的提高。     

化学实验教学中心的建设与探索

文中根据实验教学中心建设中的经验,详实地阐述校中心建设的发展思路和发展历程,对硬件建设、软件建设、运行管理等方面进行了创新性的尝试,并已取得了显著的成效。     

分析化学实验与科学态度养成教育

对分析化学实验教学中学生学习态度方面存在的问题进行分析,提出在分析化学实验教学中渗透科学态度 养成教育的几点做法。     

高校实验教学体系改革探讨

高校传统的实验教学体系抑制了学生的创新思维能力,必须进行改革。加强校内实验、校外实训,改进实践环节,开设第二课堂,加强工程设计方面的综合性实验,探索实验教学的新方法、新思路,调动学生的主观能动性,将有利于提高学生的科学创新精神和实际工作能力。