如何帮助理科生规避无法取得学位证的风险

<正>一、案例概述作为一名大学生,大学四年,除了学习做人、做事外,另外一个重要目标就是圆满完成学业,顺利获得学位证和毕业证,以便能够凭此找到一份理想的工作,开始人生的另一段旅程。然而,个别大学生由于各种原因导致挂科严重,以致无法获得学位证。这样,毕业找工作就变得异常困难,有时甚至会导致一些悲剧的发生。因挂科严重而无法获得学位证的现象多见于理科生,尤其是数学和物理等相关专业的学生中间。这些专业学习难度     

教育部：独立学院自授学位不得沿用高校名义

教育部近日公布《独立学院设置与管理办法》,该办法将从4月1日起正式实施。《办法》规定,独立学院对学习期满目成绩合格的学生,颁发毕业证书,并以独立学院名称具印,对符合条件的学生颁发独立学院的学士学位证书。而现有在校学生仍可获得“母体高校”的学位。目前,独立学院学生的毕业证都是由独立学院颁发,但学位证多由“母体高校”授予。     

教育部：学校扣毕业证催还助学贷款做法不正确

教育部财务司巡视员、全国学生资助中心主任崔邦焱针对一些高校扣发没有还清助学贷款的学生的毕业证、学位证的做法表示,是否还清助学贷款与毕业证、学位证不挂钩。这种做法不符合国家助学贷款政策。     

“取消考试作弊大学生学位证”相关问题的法律探讨

作弊现象目前在大学生中相当常见,其主要包括考场违纪和考试作弊两种类型。为惩罚考试作弊行为,校方采取的最严厉的措施就是取消考试作弊学生的学位证(毕业时不授予该考试作弊学生相关学位证书),但是此种措施却引起被处分学生的异议。因为在《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等相关法律文件中,并没有明确规定学校有权直接取消作弊学生的学位证。而学校方面取消作弊学生学位证时的依据一般是援引该校校规中的具体条款。被取消获得学士学位证资格的学生与学校的争议也就集中在这里。文章主要对此相关法律问题和争议进行探讨。     

人生的“捷径”与上帝之眼

一位即将毕业的大学生写信给我，诉说自己的困惑。他在自己的专业上已学习了五年，由于上学期间参与了大量社会活动，占用了相当多精力，考试基本上搞突击，很多科的成绩“红灯高高挂起”。按照学校的规定，主修课程有五门不及格就无法获得学位证，而没有学位证就意味着找工作乃至以后的个人发展都很被动。     

试论高校可诉性管理行为基本范围

对高校的管理行为能提起行政诉讼已渐成为理论界和司法实务界的共识。在目前情况下,管理相对人对因高校的招生行为、纪律处分行为和毕业证、学位证的发放行为而利益受损的,可以提起行政诉讼。     

职业准入“考证军团”人在征途

近年来,常常新闻有报道大学生选择到职业院校“深造”,在拥有学位证、毕业证的同时考取职业资格证以助就业。而在职业学校,学生们“近水楼台先得月”,在3到5年的学习时间里,通过自身努力获得各种各样的职业资格证书和技能等级证书。     

大学生学业不良成因分析及对策研究

随着高校招生规模的扩大,因为学业问题导致无法获得学位证、毕业证的人数逐年增多,在这种情况下研究大学生学业不良问题,找出大学生学业不良的原因,并针对这些原因提出相应的对策,是现代大学生教育的一个重要问题,因此本文按照上述研究思路开展了研究。     

试论公立高校的行政主体资格——以田永诉北京科技大学拒颁毕业证学位证案为例

公立大学在越来越多的行政诉讼中成为被告,其中最具代表性的是田永诉北京科技大学拒绝颁发毕业证、学位证案,以该行政诉讼案为例,从分析公立高校的性质及法律地位入手,解析公立高校与学生之间管理与被管理法律关系的三种定性,可知公立高校在与学生管理与被管理的法律关系中的行政主体资格问题。     

试论公立高校的行政主体资格——以田永诉北京科技大学拒颁毕业证学位证案为例

公立大学在越来越多的行政诉讼中成为被告，其中最具代表性的是田永诉北京科技大学拒绝颁发毕业证、学位证案，以该行政诉讼案为例，从分析公立高校的性质及法律地位入手，解析公立高校与学生之间管理与被管理法律关系的三种定性，可知公立高校在与学生管理与被管理的法律关系中的行政主体资格问题。     

本月提示

高校禁因助学贷款扣毕业证"一些高校为了方便追踪毕业生并督促其偿还国家助学贷款,扣留毕业证或学位证。这种做法不符合国家助学贷款政策。"教育部财务司巡视员、全国学生资助中心主任崔邦     

谈高校诚信考场的法律启示

自1999年初田永诉北京科技大学拒绝颁发毕业证、学位证一案胜诉后，作弊学生状告学校拒发毕业证或学位证的案件接踵而来，如武汉理工大学的王某因作弊被处以留校察看一年而没有授予学士学位证书案；南京农业大学外国语学院2003届毕业生王某在一场法语考试中作弊被记过处分的决定而不授予学士学位案；     

大学生状告母校为哪般

1998年田永状告北京科技大学拒绝颁发毕业证、学位证的行政诉讼案,不仅首开对高校内部管理行为进行司法审查的先河,而且还意味着高校无诉讼的历史被改写。自此,大学生状告母校的案件在全国各地屡屡出现,且呈上升趋势。是什么使深受尊师重教传统熏陶、胸怀母校情结的学子不得不与母校对簿公堂呢?     

短期培训 飞来OFFER

吴晓是2006届的毕业生,学校牌子一般,专业是电子工程,成绩也差,4年没拿过一次奖学金,除了该有的学位证和四级证,其     

高校“去行政化”存在的法律问题探讨

我国高校是一种特殊的、复杂的法律主体,法律法规授予高校拥有向学生颁发学位证、毕业证以及管理学生等权力,其行为是行政行为,具有可诉性。立法规定、司法实践确定高校具有行政法律主体地位资格。这种资格是保障或者阻碍我国高校去行政化的进程,是一个值得探讨的问题。     

帮她走出自责的阴影

案例描述 武某,初三年级女生,皮肤白皙、身材匀称、语速适中,性格偏内向。不知她怎么会被班主任带到咨询室？经过交谈了我解到,武某父母均在航天部工作,经常外出,武某常年与爷爷奶奶一起生活,因此与爷爷奶奶感情很深。学习成绩较好。今年的某个下午,武某回家后发现爷爷躺在地上,平日喝水的杯子掉在地上,水洒了一地（爷爷患有半身不遂,平时由奶奶照顾）,她很着急地叫奶奶,没人应声,     

解构高校诉讼

1998年，北京科技大学94级学生田永以其母校为被告向北京市海淀区人民法院提起行政诉讼，认为自己符合大学毕业生的法定条件，而其母校北京科技大学拒绝结其颁发毕业证、学位证行为违法，要求北京科技大学颁发毕业证、学位证，及时有效地办理毕业派遣手续，及赔偿经济损失和赔礼道歉、恢复名誉。     

我的语文观

1994年，我时任华中科技大学校长，有位学生给我一封信，提出意见：“作为一名中国大学生，英语等级考试不通过，得不到学位证。但是，有的大学生，中国母语水平太差。错别字一堆，用词不妥，造句不通，行文不顺，甚至不知所云，竟然可以得到学位证。请问校长，这应作何解释？”当时，学校决定，从1995年起，每年举行一次“中国语文水平达标考试”，不及格者不发学位证。到2007年，我校逐步在本科生开设“中国语文”必修课，不及格者连毕业证也不发。     

试论行政法、行政诉讼法在高校管理中的运用

结合行政法律、法规对高校的授权，依据行政法、行政诉讼法的规定，学生和高校间发生的纠纷属于行政诉讼法的管辖范围。在关于学位证和毕业证的许可案件中，学生可以将母校列为被告；但在关于学籍管理的案件中，学生不可以将母校直接列为被告。     

左扬民 “炫苦哥”在日本行行摄摄

一次无心之举,让他在"炫富"时代成为反其道而行之的"炫苦哥"。左扬民,出生于青海的"80后"男孩,用相机关注世界。前方的彩虹是人生的方向2005年,左扬民被重庆市某高校录取,根据父母的意愿选择了自动化专业。这个完全没有兴趣的专业让他备受折磨,频频挂科,甚至有可能拿不到学位证。