论新时期高校毕业生择业观教育

随着毕业生就业工作的进一步市场化，加强毕业生择业教育工作已经成为高校做好毕业生就业工作的重要环节之一。在当前高等教育大众化背景下转变毕业生的择业观念，加强毕业生的心理辅导工作，提高学生收集处理就业信息的能力，培养和激发毕业生的创业意识等相关工作成为推进新时期高校毕业生就业工作的必然要求。     

论地方本科院校毕业生就业安全防范意识的构建

经济社会转型期，地方本科院校毕业生就业不时出现各种安全问题，这些问题的出现与毕业生的就业安全防范意识薄弱有主要关系。本文从地方本科院校毕业生就业安全防范意识缺失的表征着手，分析毕业生缺乏就业安全防范意识的原因，力求寻找解决问题的对策并指导实践。     

把就业教育融入班级管理之中

本文从转变就业观念，提高学生素质，培养竞争意识三方面讨论了面对新的中专毕业生就业制度，如何把就业教育融入班级管理中，以培养学生能力，提高就业成功率。     

培养高校本科大学生创业意识研究——以南京高校为例

高等教育的普及使得高校毕业生数量与过去相比极大增加,随之而来的是高校毕业生就业压力与竞争力的增大。在各种因素综合作用下,大学生就业形势仍然严峻。为此,在采取多种措施促进毕业生就业的同时,应着重引导和鼓励学生以创业带动就业,对学生进行创业意识的培养。从高校创业素质教育的内涵出发,结合南京高校创业意识培养实践活动的调查,分析高校在培养学生创业就业意识的现状,提出相应的培养策略和建议。     

新时期毕业生就业工作者应树立的意识

进入21世纪，我国的毕业生就业制度改革已步入新的阶段，毕业生就业工作体制、模式、内容、方法面临新的变革。为此。毕业生就业工作者应树立和强化以下几个方面的意识和观念。     

高校毕业生面对基层就业的教育研究

在目前大学毕业生就业形势严峻的情况下,引导和鼓励毕业生到基层就业是解决毕业生就业问题的重要途径。本文以学校教育为出发点,通过对学生及其家长加强基层就业教育,使其树立正确的就业观念,培养学生的基层意识。同时建立毕业生基层就业的教育评价机制。通过学校的基层就业教育使毕业生到基层就业成为其自觉性地选择。     

关于提升高职院校学生就业意识的研究

毕业生就业是高职院校的生命线,提升学生自我的就业意识是关键。要充分发挥高职校园就业文化的驱动力作用,以文化的浸染带动学生就业意识的提升,从而在根本上促进学生就业。     

高校毕业生就业能力提升策略

在复杂严峻的就业形势影响下,大学生的主动就业意识降低,毕业生中“慢就业”“不就业”现象日趋严重。文章通过分析社会经济环境、高校人才培养体系、毕业生就业意识等对毕业生就业的影响,提出应从端正毕业生就业思想、提升毕业生就业能力、强化毕业生自我认知等方面来培养毕业生的主动就业意识,制定合理职业发展规划,进而提升就业竞争力和抗逆性,促进毕业生就业。     

大专毕业生中不良的择业心态与调适对策探析

高校毕业生就业制度已经改革，但部分大专生的就业观念仍然存在高期望值、自我中心主义，基层工作不愿做、向往机关、官本位思想严重，缺乏敬业精神、依赖性强、缺乏竞争创业意识等不良的心态。针对这些不良心态，应积极培养学生的求职、创业意识，培养他们良好的心理素质，以便大专毕业生顺利走上工作岗位。     

商法教学与大学生创业意识培养的探讨

随着高校的逐年扩招，我国大学毕业生的就业形势非常严峻。党的十七大报告指出以创业带动就业、使更多劳动者成为创业者。因此高校实施创业教育、改革课程体系已是迫在眉睫。培养学生的创业意识是创业教育系统工程的基础，商法教学的创新能激发学生的强烈致富欲望，有利于大学生自主创业意识的培养。     

发挥大学毕业生就业工作的主体意识

通过对大学毕业生就业中表现的主体意识不足的分析,提出作好毕业生就业工作,必须重视发挥毕业生的就业工作主体意识,使政府（学校）和毕业生两个主体的作用发挥互相配合,解决就业这个难题。     

把握毕业生心态做好就业指导工作

高职院校毕业生的就业工作，关系到社会稳定和高职教育能否健康发展，而毕业生的就业心态是影响学生就业的重要因素，我们要分析，把握毕业生的就业心态，采取有效措施做好毕业生的就业指导工作，努力使毕业生能较好地就业。     

简论着力推进独立学院学生就业工作

独立学院毕业生社会认同度不高、全员就业意识薄弱、就业治标不治本现象突出、就业人员专业化职业化程度欠缺、学生学位率毕业率低等五大难点已成为毕业生就业工作中棘手的问题.在分析五大难点形成原因基础上,结合浙江工业大学之江学院的工作实际,形成三项对策--多方合力提高独立学院的社会影响力与认可力、多样措施保证全员就业意识的形成、多层面加强完善四年一贯全程就业指导工作,以期能促进独立学院毕业生的就业工作.     

体育专业大学生就业心态问题研究

针对体育院校大学毕业生就业率低,毕业生就业困难的状况,采用文献资料法、访谈法,对目前体育院校大学生就业意识的现状及就业意识培养的措施和途径进行了分析。     

如何增强高职生在就业市场中的竞争力

随着市场经济的建立和发展，用人单位对人才的要求越来越高，越来越理性。不仅要求毕业生学历层次高、知识面广，而且要求动手能力强、综合素质高。高职学生应清醒地看到和面对就业市场的客观现实，努力提高自身的综合素质，增强就业危机感和竞争意识，增强自己在就业市场中的竞争力，赢得在就业竞争中的主动权。     

基于就业导向的高职学生职业意识培养研究

近年来,高职生源呈现出新特点,同时用人单位对高职毕业生的要求,除了要具备一定的专业知识和较强的实践技能外,更看重的是学生的工作实际表现,着重考核吃苦耐劳、责任心、进取心、团队合作等职业意识。本着就业导向的职业教育原则,在土建类高职学生教育工作中,为了培养和强化学生的职业意识,提高毕业生的就业竞争力进行认真研究和探索,逐渐理清思路、找到路径。     

高职学生创业意识培养的理性思考

高职学生自主创业在当前高校毕业生就业比重中逐渐增大,创业意识培养在高职大学生创业的整个过程中显的尤为重要。本文就高职学生创业意识的培养进行了一些探索和思考。     

大学生职业意识社会化探析

大学生职业意识既影响着大学生就业和择业方向,又影响着整个大学生群体的就业状况。大学生在社会化进程中因受到政治、经济、文化等多种因素的影响,整体职业意识社会化程度不高,职业意识缺失现象较为严重。近年来,大学毕业生人数不断增加,进一步提升大学生职业意识社会化程度,进而提升大学生的就业竞争力,成为亟需解决的问题。社会、学校、家庭应该清醒认识到大学生职业意识缺失所带来的危害,把握其发展特点,多方配合,合理引导,帮助学生树立正确的职业意识,以达到大学生就业与社会发展需求的和谐统一。     

论大学生就业指导应强化的十种意识

做好大学生就业尤其是就业指导工作对学生的职业规划和于学校人才培养方案的及时调整以及学科建设、专业建设至关重要。而毕业生又恰恰缺乏应有的就业心理准备、相关的知识能力储备和必要的择业技巧,需要给予科学正确的指导。要做到科学正确的指导,首先就业指导工作者须强化十种意识:市场意识、法律意识、信息意识、公正意识、导向意识、超前意识、服务意识、责任意识、信誉意识和质量意识     

广州市中职生就业意识现状及改进策略——以广州某中职学校学生为例

近年来,我国中职教育规模不断扩大,毕业生的人数也迅速增长。虽然中职毕业生就业率比较高,但也存在着就业适应周期较长、流动性大等问题。由于就业意识会对中职生的就业行为和心理产生重要影响,我们对广州中职生就业意识现状进行实证研究,在总结其特征的基础上,探讨广州中职生就业意识方面存在的问题．并就广州中职生如何形成正确的就业意识提出若干对策建议。