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偶然听到一年级的学生在背:“什么张?弓长张。什么章?立早章……”仔细一看,他们正在背苏教版一年级上册练习5中的“学用字词句”:别人问你姓什么。有时可以这样回答。该练习内容共有8句:什么张?弓长张。什么章?立早章。什么王?三横王。什么黄?草头黄。什么吴?口天吴。什么胡?古月胡。什么李?木子李。什么吕?双口吕。我顿时来了“钻牛角尖”的兴致。 相似文献
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小学语表演一体验教学方法是发展学生多元智能教学模式之一。遵循多元智能的基本理念,课堂教学在目标内容、方式方法和组织形式上都由“一元”向“多元”转变。本教学法的基本教学环节是:想象、表演、体验;其基本操作要素是:人人学表演,人人会表演,在表演中体验,在体验中发展。 相似文献
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谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是树叶颤动的时候
我们知道风在那儿了
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是树梢点头的时候
我们知道风正走过了 相似文献
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