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王天高 《中小学心理健康教育》2009,(14):45-45
家长咨询:王博士,您好.我儿子九月份开学就要上高二了.儿子上初二那年,我和他妈离了婚.当时,孩子刚好进入逆反期,加上我和他妈谈判离婚的过程中对孩子的影响也不好,儿子没心思学习,成绩逐渐从位于前列滑到了班级的倒数,为此经常受到老师的批评和我的抱怨.他对学习越来越没兴趣.近些日子,儿子竟然有放弃读书的想法.我应该如何是好? 相似文献
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八年前,一脸稚气的我被分配到郊区一所农村小学,教同样满脸稚气的一年级孩子。且不说我搞不懂自己班的孩子为什么总没有其他班的孩子那么乖,就是我自己也常常被孩子们那些天真的表情逗得忍俊不禁。那帮小东西在小心谨慎地窥视几天后,便彻头彻尾地暴露出他们的“本性”。不到一个月,我便被气坏了。首先把我气坏的是那个叫仟仟的孩子。 相似文献
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在现实生活中每个人都或多或少的有点儿虚荣心,这是正常的。但是,如果虚荣心太重,就会影响心理健康,影响正常的学习和生活。我们大人如此,孩子更是如此。 相似文献
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五一节后上班不久,正是返城客运高峰期,一位老乡打电话给我,让我想办法帮他买两张回家乡的火车票。他和妻子要立刻赶回老家,如买不到票,能上火车也行。我不解地问他:“你刚回来,怎么又赶回去?”他叹息说:“家门不幸啊!养了一个不孝之子。把我妈打得住了院。” 相似文献
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做电视新闻采访的记者,别看他拍过高官,录过百姓,神气活现的,他也有怕的,最怕采访一种人,那些被誉为“祖国的花朵”的孩子,因为他们在答记者问时,俨然一副课堂上回答问题的架势,而说的却多半是正确的废话,不是“今天听了这场报告会,深受教育”,就是“一定要好好学习,将来报效祖国”。 相似文献
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在和数千个孩子交流以后,我知道,他们最大的恐惧是,爸爸要和妈妈离婚,或是,妈妈要和爸爸离婚。每次我完成一次旅行演讲回家,我的信念就更加坚定——我能留给孩子的最大财富,是我对孩子妈妈的爱。 相似文献
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不要过早地对顽皮的孩子下"坏孩子"的结论,也不要过早地放弃教育的希望,通常,他们只是有个性而已。——题记一员猛将,只因与其班主任同名同姓,讳不尊之嫌,故美其名曰:小小敏。此生长得威风凛凛,浓眉大眼,脸方嘴阔。都是身材高大惹 相似文献
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著名歌唱家韦唯在瑞典与前夫离婚后,一度异常痛苦和迷茫。她的三个儿子看到妈妈演出辛苦,都把政府给自己的1000克朗攒下一部分交给妈妈。孩子们还要捡瓶子卖钱,却担心给妈妈丢人,韦唯告诉他们:自己小时候也捡过煤渣、养过兔子。支持鼓励孩子捡瓶子卖钱。为此,孩子们捡瓶子每人每星期能卖一两百克朗。 相似文献
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“把全面发展和个性发展紧密结合起来”,“全面发展和个性发展相辅相成”。在庆祝清华大学建校100周年大会上,胡总书记的论述,既是对青年学生寄予的厚望,也是对教育真谛的生动诠释。 相似文献