共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
本对高等林业院校职工的现状进行了调查分析,并就林业院校人事制度改革提出自己的意见和建议。 相似文献
2.
3.
高职院校人事制度改革探索 总被引:5,自引:0,他引:5
胡定军 《北京工业职业技术学院学报》2004,3(4):4-6
高职院校深化人事制度改革必须转变思想、更新观念,树立人力资源开发与管理观念、竞争激励观念、开放观念、效益观念和法制观念;必须抓住核心、付诸行动,在科学设岗、竞争上岗、强化考核、分配激励等方面下功夫. 相似文献
4.
深化高校人事制度改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
我国高等教育正处在前所未有的改革发展时期。一方面是高等教育体制从计划经济向市场经济转变,为高校的发展提供了自主的空间;另一方面,高校面临着如何通过自身的改革来适应社会和市场的需要,而人事制度改革又是高校内部管理体制改革的关键内容,通过人事制度改革,实行高校人才资源的最佳配置,才能提高办学效益。一、市场呼唤改革竞争产生压力随着我国社会主义市场经济体制的建立,高等教育正在从“精英教育”向大众化教育转变,高校的扩招使高等教育正在由卖方市场向买方市场转移,生源竞争将成为每所高校尤其是新升格高校必须正视的现实问题。… 相似文献
5.
蔡文艺 《福建教育学院学报》2008,9(10):29-31
深化人事制度改革是高职院校人才强校的根本和办出特色的关键。人事制度改革是一项复杂的系统工程,是高职院校改革的重点和难点,具有极其重大的现实意义。在实施高职院校人事制度改革的过程中,要坚持以人为本的管理理念,注意解决好人事机制、分配机制的配套问题,并努力做好教职工的思想发动和观念转变工作。 相似文献
6.
7.
祁克顺 《兰州石化职业技术学院学报》2009,9(2):68-70
人事制度改革是高职院校寻求持续发展的切入点之一,是一个复杂的系统工程,其重点是聘任制和分配制度改革。在实施高职院校人事制度改革的过程中,要坚持以科学发展观为理论指导、坚持以人为本的办学理念,通过深化教师聘任制改革、健全分配激励机制,积极探索人事制度改革的新方法,分析人事分配制度改革取得的成效与存在的问题,不断深化高职院校人事制度改革。 相似文献
8.
深化高职院校人事制度改革之思考 总被引:1,自引:0,他引:1
罗丽英 《邢台职业技术学院学报》2008,25(4):13-15
高职院校人事管理体制改革势在必行。只有通过改革才能提高办学质量和办学效益披高职院校充满生机和活力。本文通过对高职院校人事制度改革中存在的问题进行分析,探讨深化高职院校人事制度改革的新举措。 相似文献
9.
深化人事制度改革,强化竞争、激励和约束机制,建立健全按劳取酬、优劳优酬的分配体系,充分调动广大教职员工参与教学改革的主动性、创造性和积极性,不断提高教学质量和管理水平,更好地为地方经济的发展服务.人事制度改革是个复杂的系统工程,其重点是聘任制和分配制度改革。在实施高职院校人事制度改革的过程中,要更新观念、理顺管理体制、深化用人制度改革、推行人事代理制度、强化激励分配、加强综合配套改革、吸引优秀人才、加强管理队伍建设,并努力做好教职工的思想发动和观念转变工作。最终目标是优化队伍结构,提升办学内涵,提高人才培养质量. 相似文献
10.
张保卫 《青岛职业技术学院学报》2007,20(Z1):97-98
高职教育的发展现状决定了人事制度改革势在必行;高职院校的人事制度改革可以从优化结构、岗位管理、引入竞争、后勤分离、加强考核等方面进行;高校人事制度改革要理顺传统与现代、内部与外部、稳定与流动、整体与部分四个方面的关系. 相似文献
11.
在新时期要提高高职院校竞争力和发展力,教师人力资源是其中的关键因素。高职院校要合理规划、配置和使用人力资源,使教师人力资源的效能发挥到最大限度。本文通过对当前我国高职院校教师人力资源管理中所存在问题的分析,,科学合理地提出了高职院校教师人力资源配置的建议。 相似文献
12.
徐元俊 《温州职业技术学院学报》2004,4(1):73-75,79
全国事业单位即将全面实行聘任制,这是对计划体制最后一个堡垒的攻克。然而如果不首先改变传统的“官念”、不建立有效的监督机制、不树立正确的人才观、不建立一种有序的人才流动机制与激励机制,仅进行身份的置换是难以达到预期效果的。 相似文献
13.
《中国教育改革和发展纲要》颁发以来,各地成人高校纷纷加快了改革的步伐,其基本趋势主要表现在两个方面:一是改革办学体制,走“调整、共建、联合、合并”等办学之路;二是进行制度创新,强化内部管理,寻求有效的运行机制。目前看,各地成人高校在上述两个方面的改革... 相似文献
14.
15.
新建本科院校人力资源配置优化研究 总被引:1,自引:0,他引:1
新建本科院校已经成为我国高等教育的一个重要组成部分,但其人力资源配置现状仍不容乐观,整合优化人力资源,提高人力资源利用率,进行人事制度改革势在必行. 相似文献
16.
17.
高职院校人力资源激励机制的建立和完善 总被引:3,自引:0,他引:3
人力资源是高职院校教育资源中的第一资源.做好人力资源的开发与管理是高职院校深化人事制度改革、优化教师队伍结构、提高教育质量和办学效益的关键。建立一套合理有效的激励机制对我国高职院校的长远发展具有重要意义。然而.就目前高职院校所存在的问题来看.除基础薄弱外.较为突出的问题在于教学过程不能很好地适应社会对技能型人才的需求。因此,高职院校人力资源的激励更具有其特殊性和复杂性。管理者要根据学校实际.以职业教育为基点、以共同愿景为核心、以人本管理为重点、以科学管理为手段、 相似文献
18.
优化高职院校人力资源管理的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校要生存、发展,并在激烈的竞争中立于不败之地,最重要的就是要树立科学的人才观,重视人力资源发展战略研究与开发管理,真正做到“以人为本”,从而实现从传统人事管理向现代人力资源管理的真正转变。在高职院校实施人力资源管理是由高职院校的特殊性质和战略地位决定的。在高职院校内外环境都发生变化的今天,加大人力资源开发与管理力度是高职院校在激烈竞争中取胜的必然选择。 相似文献
19.
近几年,高等职业技术教育发展迅速,学生人数增加很多,但师资队伍不仅在数量上不足,在学历、职称结构上也不尽合理.高职院校应加强对人力资源的投资,包括投资方式,投资效益评价等,这对高职院校的办学与健康发展都具有重要意义. 相似文献
20.
基于师资建设的高职院校人力资源优化探析 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校的人力资源中最重要的是教师队伍,如何对学院人力资源进行整合和优化成为发展高等职业教育的关键.本文通过分析教师队伍现状及问题,对高职院校人力资源的优化进行了探析. 相似文献