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本文旨在通过对教师的反思力进行阐释,并描述反思型教师的特征,试图构建教师群体的反思能力培训途径,从而促使教师专业化水平步入高效发展的轨道。 相似文献
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对外汉语教师的教学机智和课堂教学 总被引:2,自引:0,他引:2
阮咏梅 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(1):104-105,128
从对外汉语教学的特殊性角度,论述对外汉语教师具备教学机智的必要性,以及对外汉语教师该如何培养教学机智和如何在课堂教学中运用教学机智。 相似文献
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薛忠英 《辽宁科技学院学报》2009,11(4):70-71,57
教师专业发展不仅需要外部因素的引领,更离不开教师自身的内在动力。教学反思是教师专业发展的内在要求,它有助于促进教师进行自我更新与自我发展,实现专业自主。在教师教育中创设条件培养教师的反思特质,对促进教师专业化具有重要作用。 相似文献
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反思型教师与教师专业发展--对反思发展教师专业功能的思考 总被引:27,自引:0,他引:27
反思是教师自我发展的重要机制,反思对于提高教师专业化水平具有重要意义,教师成为反思者是教师专业发展的必然。本文试就反思对发展教师专业的功能以及教师成为反思者的过程与策略进行分析、研究。 相似文献
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教学反思是指教师在教学实践中,自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面深入的思考和总结,批判地考察自我主体行为表现及行为依据。简明扼要地说就是要求教师重新做一次学生以学习者的身份从事探索性活动,有意识地对教学过程的相关行为,做出思考和总结,检验教与学的效果。教学反思的本质在于使学生受益,教得好是为了学得更好。通过教师主动捕捉教育教学场景的问题,调动教师的综合思维,鼓励教师借助自身知识提升和借助校外资源解释和解决问题,进而提升专业化水平。 相似文献
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已有对外汉语教师培训模式中惯用的重知识轻技能的培养方式,不利于教师的迅速成长,难以满足汉语走出去的需求。课堂教学视频案例,作为整合文本案例研究与现场观摩的教师教育新工具,为教师提供了提升教学技能的机会。文章首先研究它的内涵、优势及制作过程,之后探究了如何构建基于课堂教学视频案例的对外汉语教师培训模式。 相似文献
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教师专业化发展成就了现代化背景下教育的大发展,然而,发展成绩仍不足以弱化对问题的质疑。反思与深化教师发展,要走综合发展之路,以规避教师专业化带来的弊端;要引领教师自觉,构筑教育生活的自由幸福之路;要关注个体,重视教师内在生命价值和意义;要理解学生,让教育教学回归其本真。 相似文献
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本文是笔者对在中山大学所参加的硕士班中对"外汉语课堂教学技巧"课程的学习体会和教学实践的总结.在动笔撰写的过程中,通过教学反思,笔者对于对外汉语教学的方法体会有了较为深刻的变化和加深. 相似文献
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师范教育是教师教育的主阵地,其教育质量直接影响到教师专业化的水平。只有进行职前的高质量师范教育。并且在职后的教学实践过程中不断进行反思和探究.才能更好地促进教师专业化的发展,培养出更多的优秀教师。 相似文献
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近年来我国大力推行中小学教师的继续教育,教育部启动了"跨世纪园丁工程".在全面推进中小学教师继续教育工程的过程中,一些新的培训模式已经逐步成熟,如校本培训模式、反思性教学模式、现场诊断模式等. 相似文献
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杜燕红 《开封教育学院学报》2003,23(2):75-76
反思既是改善教师群体形象、提升教师地位的关键,又体现了教师个体自主成长、专业水平提高的发展趋势。同时,本文还分析了反思的过程、内容、方法、途径及要求,以期对教师专业发展起指导作用。 相似文献
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教师专业化是21世纪教师成长的必然趋势,而反思教学是教师专业发展的有效策略.实施反思教学,能够促进外语教师发展的模式从"学徒型"转为"反思型",有助于解决我国现阶段教师发展中存在的问题,切实提高外语教学的整体素质,进而推动我国教师专业化发展的进程. 相似文献
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关于我国大陆地区教师专业化研究的反思 总被引:2,自引:0,他引:2
WU Yong-jun 《教育理论与实践》2007,(13)
近年来,我国大陆地区教师专业化研究成为教育研究中的"显学",但这些研究的成果多而且杂,缺乏有效的整合,同时还存在如移译性、思辨性、技术理性本位等问题,今后一个阶段我国该项研究将沿着本土化、德性论的回归、去精英化等方向发展。 相似文献
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教师是学校管理与发展的支柱,受现代社会所推崇的技术型专业标准影响,当前我国教师专业化发展呈现出技能化、简单化和群体化等主要问题。因此有必要反思教师教育工作的办学成效、价值取向、职责分工和课程设置等现状,以求能开展真正有助于教师专业化发展的教师教育活动。 相似文献
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何晓波 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(10):15-16
教师专业化发展已经成为世界性潮流,也成为我国基础教育领域教师教育的价值追求之一。而如何完成这个发展,对全社会而言,可以说是一个历史命题;对教师个体而言,自觉地运用一定的手段,来促进这个发展,是时代使然,也是自我发展的需要。 相似文献