物理教学如何推进学生科学素质的培养

物理学是研究物质最基本、最普遍的运动形式及其相互转化规律的科学。物理学的研究对象具有极大的普遍性，它的基本理论渗透在自然科学的一切领域中．应用于生产技术的各个部门，它是自然科学的许多领域和工程技术的基础。物理教学是培养学生科学素质行之有效的途径。在物理教学中培养学生正确的世界观、方法论，是其他学科无法替代的。科学素质的要求是全方位的，除具有一定的科学知识外，尤其强调科学方法、科学思维、科学态度、科学精神以及自然科学与人文科学的相互渗透和整合等。本文试述在物理教学中如何推进学生科学素质的培养。     

发挥学生的主观能动性提高大学物理实验教学质量

物理学是研究物质最基本最普遍的运动形态及其相互作用的科学,其基本理论渗透到自然科学的许多领域,应用于工程技术的各个部门,成为自然科学和工程技术的基础。同时物理学本身是一门实验科学,它以实验作为自己最基本的研究方法,没有物理实验的发展,便没有物理学的发展。事实表明,大学物理实验中科学方法与实验技能的良好训练与培养,对学生毕业后参加社会科技实践活动具有重要意义,实验室是提高学生思维能力、动手能力的重要基础。要提高大学物理实验教学的质量,培养出符合时代要求的人才,需要从两个方面入     

刍议当代物理教师的学科修养及能力结构

物理学是研究物质最基本、最普遍的运动形式及其相互转化规律的科学。物理学的研究对象具有极大的普遍性,它的基本理论渗透在自然科学的一切领域中,应用于生产技术的各个部门,是自然科学的许多领域和工程技术的基础,在培养学生的科学素养、创新精神和人文素养等方面都具有独特的优势,起着不可替代的作用。作为与时俱进的物理教师,不仅要具有真善美的心灵和精通本学科的知识,还必须明确物理教师应具备的学科修养和自身的能力结构。     

刍议当代物理教师的学科修养及能力结构

物理学是研究物质最基本、最普遍的运动形式及其相互转化规律的科学。物理学的研究对象具有极大的普遍性，它的基本理论渗透在自然科学的一切领域中，应用于生产技术的各个部门，是自然科学的许多领域和工程技术的基础，在培养学生的科学素养、创新精神和人文素养等方面都具有独特的优势，起着不可替代的作用。作为与时俱进的物理教师，不仅要具有真善美的心灵和精通本学科的知识，还必须明确物理教师应具备的学科修养和自身的能力结构。     

浅谈演示实验的重要性

物理学是一门实验科学。观察和实验是研究物理学的根本方法。一部物理学发展的历史,就是一部观察实验、总结规律、应用规律的历史。物理学离不开实验,物理教学更离不开实验。演示实验是教师在课堂上结合教学内容做的演示给学生看的实验。它在物理教学特别是初中物理教学中具有十分重要的作用。     

物理实验对物理学发展的重大作用

任何学科都有它的研究方法，物理学也不例外，物理科学方法是物理学发展的灵魂，在物理理论发展过程中，人们用过许多研究方法，其中实验方法是最主要的方法之一。物理学是一门以实验为研究基础的科学，物理学中许多重大发现，都是通过复杂的科学实验实现的，实验为物理学提供了丰富的新事实和新规律，它既是物理学的基础，同时又是检验理论的唯一依据。纵观物理学的发展，实验在物理理论的产生、形成、发展和完善中，起着重要作用。一、物理学的产生著名物理学家丁肇中先生说：“事实上，自然科学理论不能离开实验的基础，特别是物理学是从…     

微安表内阻测定方法的改进

物理实验既是学习、研究物理学必不可少的重要手段,又是物理学揭示宇宙奥秘,开拓未知世界的有力的武器。普通物理实验是物理实验的入门。它在实验科学中担负着重要的任务。     

谈新课程高中物理演示实验的教学

物理学是一门实验科学,物理实验是实验科学的重要组成部分,当前物理课程改革更加突出实验教学,它是科学探究的重要环节。在物理学的产生、建立和发展的过程中,物理实验是归纳物理规律、产生物理假说的实验基础,是验证理论预言和物理假说的主要依据,是培养学生科学探究能力和实验操作技能的主要途径,是发展学生非智力因素的一个重要的教学过程。     

引导学生做好研究性物理实验

物理是以实验为基础的科学．观察、思考和实验是物理学研究的基本方法．整个物理学的发展史告诉我们．人类的物理知识来源于实践．特别是来源于科学实验的实践。而研究性物理实验，它要求学生在掌握基本实验原理的基础上．应用基本测量仪器自行设计实验方案的实验。     

物理实验在中学物理教学中形成物理概念的探索

物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。它是建立在科学的物理实验基础上的一门学科。物理概念的建立以及物理学的原理、定理发现都是在总结大量物理实验事实基础上概括抽象出来的。在中学物理概念教学中,运用物理实验去引导学生洞察实验现象是突破物理概念教学难点的有效方法之一。     

浅谈小实验在物理教学中的应用

物理学是一门实验科学,观察和实验是物理研究的基本方法,其中实验是物理学的基础,而小实验则是物理教学中不可缺少的重要手段.它不仅能将新奇而又有趣的物理现象清晰地呈现在学生面前,而且还有助于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,引导学生探索知识,研究问题.因此,小实验在教学中具有很重要的作用.……     

物理课程教学中问题情境的创设

众所周知,物理学是一门研究物质运动基本规律的自然科学,是以实验为基础的科学,实验和观察既是物理学研究的基本方法,也是物理学习的基本方法和手段。从物理学的学科特点还可以看出,物理学习情境的建立和创设,在物理学习过程中具有特殊的意义和作用。因此,通过创设丰富多彩的问题情境来学习物理知识,不仅是物理学科的要求,而且能起到切实增强学生科学素质,提高教学质量的作用。     

浅议物理实验教学思想方法的培养

物理学是一门实验科学。实验是研究物理学的一种基本方法。物理学中的每一个概念的建立，每个规律的发现都有坚实的实验基础。物理学发展的历史，就是物理实验发展的历史。实验是物理学理论的基础，也是物理学发展的基本动力，它在物理学发展中起着发现探索新规律、验证新理论、测定物理常数以及在现实社会中的推广应用等重要作用。在物理实验教学过程中，要让学生了解物理概念，物理规律产生的条件，发生、发展的过程，要让学生掌握实验的具体做法和基本技能，不仅要引导学生学会研究物理问题的实验方法，更重要的是需要加强物理实验思想方法的教育，使学生领悟验证性实验在科学研究中的作用，提高学生的创新素质。     

实验在物理教学中的作用

物理学是一门以实验为基础的科学,通过实验,使学生对物理实验现象获得鲜明生动、印象深刻的感性认识,为进一步研究和探索物理规律提供资料和依据。因此,实验在物理教学中的作用,它不仅仅是作为概念、规律、教学的手段或方法,更是物理学的重要内容。     

简易物理实验引发的教学思考

在信息技术高速发展的今天,许多教师热衷于使用多媒体课件代替物理实验教学,甚至为了应试而忽视简易实验.这种做法效果往往适得其反.物理学是以实验为本的科学,中学物理教学离不开简易实验.1明确简易实验的地位和作用从经典物理学到现代物理学,著名的物理实验不胜枚举.＂实验,只有实验,才是物理学的基础.＂简易实验教学是物理教学不可分割的重要组成部分,它贯穿于整个物理教学过程,具有重要的地位和作用。     

运用物理学史进行物理方法教育的探讨

科学发展是不断地以新理论代替旧理论的历史。科学发展的每一次重大转折,总伴随着一种新的研究方法的出现,科学的发展史本身就是科学方法的发展史。在某种意义上,科学方法是比科学基本原理更为重要的,是比金子还宝贵的“点金术”。作为一切自然科学基础的物理学,本身具有其独特的研究方法,在运用物理知识解决实际问题时,也有它的一些思维方法。在科学技术日新月异的今天,物理学的研究方法已经渗透到许多学科的研究中。因此,在基础教育阶段对学生进行物理方法教育将使学生终生受益。广大物理教师已意识到物理方法教育的重要性和紧迫性,在物理教学中努力使学生在获取物理知识的同时,了解和掌握物理方法,是中学物理教学的重要目标,也是当前中学物理教育改革的一个重要方面。     

关于物理实验课程改革的初步设想

物理学是一门实验科学,物理实验是物理学的一个重要组成部分,师范物理专业是培养具有扎实的物理学理论基础和熟练的实验技能的中学物理教师,为此搞好物理实验课程的教学工作,具有十分重要的意义。下面就物理实验课程的改革提出一些初步设想。     

浅谈物理实验教学的管理与发展

物理学是建立在实验基础上的科学,一切物理概念的确立、原理和定律的发现,都必须有充足的实验根据。因此在高等教育中,加强实验教育具有重大意义。而加强实验教育的核心问题是要抓好实验教学的管理,也就是抓好人员、教学、设备三大要素的管理,以使学生做好物理实验．     

新课程下高中物理实验教学的现状与分析

<正>物理实验是物理学的基础,是研究和学习物理学的基本方法。猜想和假设都离不开实验的验证,实验是为了解决问题,同时在实验中又往往会发现新问题,无数次的实验探究推动物理学不断向前发展。物理实验是物理知识的源泉,在中学物理学中扮演着重要角色,是重要的教学内容。新课程标准对科学探究及物理实验能力提出了具体要求:"物理学是一门以实验为基础的自然科学。在高中物理课程各个模块中安排一些典型的科学探究或物理实验。""学生在科学探究活动中,通过经历与科学工作者进行科学探究时相似的过程,学习物理知识与技能,体验科学探究的乐趣,学习科学家的探究方法,领悟科学的思想和精神"。《课程标准》认为实验是主要内容,     

实验在物理教学中的作用

物理学是一门以实验为基础的科学，通过实验，使学生对物理实验现象获得鲜明生动、印象深刻的感性认识，为进一步研究和探索物理规律提供资料和依据。因此，实验在物理教学中的作用，它不仅仅是作为概念、规律、教学的手段或方法，更是物理学的重要内容。