玛丝洛娃从良问题初探

借助于妓女从良题材呼唤人类道德回归意识和自尊自爱意识是《复活》的重要主题之一。妓女从良题材所观照的是一种善良品格,体现了作者设计的温和的社会改良方案,蕴含着同情妓女不幸境遇,关注妓女未来命运并为其指明生活方向的主张,寄寓了抨击娼妓制度的思想和铲除娼妓制度的理想;妓女从良的经历启示人们应站在现实的高度来审视过去,在对过去不堪回首的往事反思中端正对生活的态度。     

从《复活》看玛丝洛娃的复活

本文拟谈玛丝洛娃如何从天真可爱、不谙世事、对美好生活充满向往,到后来沦落、最后再走向良知的觉醒,灵魂的觉醒,精神的复活;另一方面,从玛丝洛娃的生活历程看俄国上层社会的黑暗,底层人民的屈辱生活。揭示俄国生活矛盾;从玛丝洛娃的复括。讴歌人性的美。     

从“复活”实质，看托尔斯泰的乌托邦幻想及其文化思维模式

本文作者认为：《复活》的主人公玛丝洛娃的“复活”与聂赫留道夫的“复活”，殊途同归，在本质上是一致的，它是托尔斯泰“乌托邦式的理想”之产物，体现了沙俄时代宗法制农民的文化思维模式。     

对玛丝洛娃神话原型的解读

《复活》女主人公玛丝洛娃一生的成长历程是以纯洁美丽、受难、复活这几个阶段来展现出来的。玛丝洛娃形象分析在此借鉴了古希腊罗马神话,同作者列夫·托尔斯泰对古希腊罗马神话的熟悉是分不开的,可以看到他精通神话叙事艺术,其作品中的人物、情节、场景、意象和主题等常常包含着丰富的神话因素。因此我们也可以看到作者在此从神话-原型批评角度向我们展示了玛丝洛娃形象的魅力,可见列夫·托尔斯泰创作之高深。通过上述的解读,我们把伊娥与玛丝洛娃密切联系,玛丝洛娃也找到了她的原型归宿-伊娥。     

关于《复活》

【内容概述】聂赫留朵夫公爵是莫斯科地方法院的陪审员。一次他参加审理两个旅店侍役假手一个妓女谋财害命的案件。不料,认出她原来是他青年时代热恋过的玛丝洛娃。当年他占有了玛丝洛娃,并抛弃了她。现在,他意识到自己的罪过,良心受到谴责。其他法官、陪审员都心不在焉,空发议论,结果错判玛丝洛娃流放西伯利亚服苦役四年。聂赫留朵夫找庭长、律师设法补救。律师告诉他应该上诉。聂赫留朵夫为了帮助她改善处境,分散土地,奔走     

苔丝与玛丝洛娃之比较

本分析比较了苔丝与玛丝洛娃这两个名女性形象出身地位、生活经历、表现的社会意义及结局的异同。     

一本书的重量——读《复活》

究竟是我疯了,所以才会看见别人没有看见的事呢?还是他们疯了,因而才会做出我所看见的那些事?——聂赫留朵夫谁想从书里看到纯洁美丽的少女、没有瑕疵的英雄、波折的爱情、单纯的赞美或眼泪,那么,不要来读《复活》。《复活》属于另一种文学,它质疑常人视为理所当然之物,责难俄国的社会制度,呼唤被戕害的人类道德,关爱无数与己无关之人,这本书本身就是一场行动,作者热诚地建设理想中的道德体系,以挽救俄国乃至世界的衰退——《复活》无疑属于人类最有重量的文学作品之列。     

习作教学需要“咬文嚼字”

正"咬文嚼字",语文教学的一种普遍的真实存在。本文基于习作教学领域的视角,试着从其概念认识、原则把握、价值与意义的探寻及其有关实践操作,例谈做些思考和研究,旨在对它正确认识的基础上,在教学中有更好地把握和实践。一、概念及其原则先来看两则案例——[案例一]俄国作家托尔斯泰在《复活》中对女主人公卡秋莎·玛丝洛娃形象的塑造过程。第一次的描写是:"她是一个瘦削而丑陋的黑发女人,她所以丑陋,是因为她那个扁塌了的鼻子。"随后,他又改为"她的一头黑发梳成一条光滑的大辫子。有一对不大的,但是黑得     

名著客观题设误手法透析

2008年,江苏和福建两省的高考试卷开始设置名著名篇客观试题(江苏卷以附加题的形式出现),至今已延续三年,分析这两省三年的试题,尤其是总结概括其中十二个错项十五个误点的设置手法,能给我们在这一方面的应考带来一点启示。总览三年试题,从涉及的体裁来看,福建卷均为长篇小说;江苏卷涉及到长、短篇小说,诗歌,戏剧。从考查内容上看,福建卷重点考查故事情节;江苏卷除了故事情节,还涉及到形象分析、主题概括、选材特点等。从题干要求来说,福建卷采用的是"对作品故事情节的叙述有误的两项",江苏卷采用的是"有关名著的     

小明日记——第15集:一只想当猫的兔子

上一集关于工作那事儿,把小明一家折腾得够呛,这次我们来点儿轻松的话题吧。是动物,是猫非兔,是兔非猫,非兔非猫,我也糊涂了,反正是一动物。与其做个工作机器的人,还不如成一只动物。因为人不想长大,正像那三个长不大的SHE唱的:我不想我不想不想长大,我宁愿永远又笨又傻……让我们回去从前好不好,天真愚蠢快乐美好……也许这就是难得糊涂吧。更多精彩,请看第15集:一只想当猫的兔子。     

三道美食 保护视力

眼睛是心灵的窗户。当窗户上有灰尘、有雾气的时候,我们用布擦拭,窗户便明亮如新。但是如果眼睛变糊了,那就不是用布擦几下就可以恢复的事了。所以我们要保护好眼睛,尤其是在当今社会里,孩子的眼中,每天充斥着电视、电脑、霓虹灯,如果不保护好眼睛,就有可能损伤视力。在此,爱米给大家带来3道保护视力的美食,希望每个宝宝都有一双清澈如水、会说话的眼睛。     

保护好自己的眼睛

刚上五年级的郑馨,近日常常感到眼睛发紧、头痛,看东西模糊不清,有时还有重影,学习也受到影响。妈妈带她到医院检查,发现郑馨患上了近视加轻微斜视。医生仔细询问了她的学习和写字情况,找出了原因。原来她家没有写字台,只能用吃饭用的桌子写作业,郑馨就只好弓着腰,歪着头,趴着写字。久而久之,     

不做“小四眼”

蓝海:真是悲催的一天啊!元气少年:怎么啦?蓝海:我近视了,今天去眼科医院配眼镜了!元气少年:嗨!这有什么呀?!我早就戴眼镜了!西子姐姐:是不是现在近视的同学很多啊?阳台上看夕阳:我五年级,我们班有一半同学戴眼镜。     

我家的生物链

大自然中有各种各样的生物链,相互制约,相互平衡。可是我家也有"生物链"呢!不信你看一下吧!我就是萌萌,也就是家里的一把手。我的妈妈就是家里的二把手了。至于我的爸爸,不用说大家也知道他就是     

谁动了我的勇气

一下午放学时,天空中突然下起了雨,雨很大。余晓鲁没有带雨具,在教室里一边写作业,一边等雨小了再走。雨渐渐小了,淅淅沥沥的。这时,校园里几乎没有学生了。被雨洗     

想当班干部

二年级第一学期,班里改选班干部。班主任傅老师提名由小木子担任文娱委员,上课前给全班起歌。傅老师说,小木子学习成绩虽然一般,可是嗓门大,普通话说得也比较中听,是块起歌的好坯子。     

近视了,别急着给孩子配眼镜

孩子近视了,家长的第一反应就是给孩子配眼镜。但是一段时间后,往往发现孩子的近视程度不但没有控制,反而加深了,又要配更深度数的眼镜了。为什么戴镜后度数还在加深?中科院视力防护专家季皖中教授指出:6-14岁正处于身体生长发育阶段的孩子,近视不宜过早配眼镜。