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针对如何才能促进山区短期技能培训的可持续健康发展,笔者结合自身的工作实践,注重以提升学员动手能力为主要教学目的,理论与实践相结合,因材施教,选择适用的教学内容,运用多种多样的教学方法和教学手段等,培养实用性的技能人才。 相似文献
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微格教学与教师职业技能培训 总被引:1,自引:0,他引:1
王艳萍 《山东教育学院学报》2001,16(6):19-20
微格教学是把课堂教学活动分解为若干教学技能,在专门组建的微型课堂中,应用电教技术对师范生或职教师进行分项技能训练的教学方法。教学技能是每个教师必须具备的基本职业技能,提高教学技能水平,构建微格教学科学的训练体系至关重要。 相似文献
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黄忠昭 《桂林师范高等专科学校学报》2006,20(2):109-111
钢琴即兴伴奏是一种创作与表演相结合的综合性艺术,它是在事先无准备的情况下即时演奏出来的一种钢琴演奏形式,虽然受到构思的时间局限,但却具有独创的艺术风格,值得对它的特点和训练方法进行探索. 相似文献
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短期职工培训要注重自学能力的培养。人的一生要学的知识很多很多,完全靠学校所学的知识是远远不够的,所以,要在不同的时期进行不同的培训学习。但由于培训的时间有限,又学不到很多东西。所以,我们的短期培训就应该注重自学能力的培养。要提高学员的自学能力,我们在教学过程中就要从提高学员的兴趣入手,采用案例教学法。 相似文献
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技能训练教学中运用实践性案例教学法能开发学生智力,培养学生主动观察、分析和解决问题的能力,是培养学生综合操作技能最有效的教学方法和手段之一. 相似文献
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销售培训的短期解决方案一般指的是在时间紧、任务重的情况下,通过组织业务新人参加短期集训班,进行有针对性的强化培训。这种短期速成的培训方式花钱少,见效快,具有短、平、快的特点,因而这种培训方式特别为中小企业主所青睐。短期速成培训的常用手段在组织销售培训班的过程中,一般企业常常借助以下三个手段:手段之一:借助外力。在企业的外部寻找合适的专业培训机构对企业内部的员工进行培训,当然,这种可以直接拿来即可进行培训操作的课程并不全面,而且大多都限于知识传递类型的课程。手段之二:调整内容。当企业外部培训公司能提供的培训内… 相似文献
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如何使学员在一到三个月不等(视专业而定)的时期内真正掌握一门过硬技术,成为从事具有一定技术含量工作的合格劳动者,为社会各行业和各领域所信赖,用所学技术回馈社会,这是一个关乎短期技能培训自身价值的问题。笔者基于多年的教学经验,郑重从教学内容、手段、方法等方面,谈一谈保证教学质量的一管之见。 相似文献
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教学技能是师范生必须掌握的职业技能,从其特征来看,教学技能可以通过培训掌握,因此,师范院校通过微格教学的方式来培训师范生教学技能。微格教学训练教学技能有其优势,但也存在不足,因此,师范院校应该改进教学技能的培训内容和方式,以提高师范生教学技能,适应社会发展对未来教师的需要。 相似文献
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中等职业教育的课程改革已势在必行,在此基础上全面调整教学计划、突出实用性和适应性、坚决砍掉一些不符合中专学校特点的纯理论课、加强专业技能课、加强突出动手能力的职业技能培训成为必然。因此,在中等职业教育中职业技能培训成为一个重要问题。大力开展职业培训是盘活与优化中等职业学校教学资源、促进中等职业学校自身发展的需要。在职业技能培训中广泛运用培训迁移(transferring theory of train)这种组织行为学理论,将有助于更有效地开展职业培训。因此,在职业技能培训中大力开展培训迁移理论的研究与运用,建立职业技能培训新模式,将具有重要的理论与实践意义。 相似文献
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加拿大模式的教学技能培训是一种集中、强化、实用、高效的方法,该培训以教学实践(即学员讲课)为主,全面系统地对学员进行基本的教学技能训练。 相似文献
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喻红 《和田师范专科学校学报》2008,28(5):146-147
当今时代,各个国家和民族之间的交往越来越频繁。而作为连接起他们之间语言桥梁的翻译者,尤其是口译者,在其中扮演着重要的角色。为了让彼此之间能够更好地交流,社会对于高素质的口译人才的需求大大超过了以往。口译工作是一项复杂的工程,它是包含了多项技能的综合体,而对口译技能技巧的培训,也就需要一个慢慢训练的过程。本文旨在探讨英语口译培训过程中的一些技能训练以及在当前信息爆炸的时代如何切实使口译适应时代的发展。 相似文献
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强化职工技能培训之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
刘春阳 《职业技术教育研究》2005,(9):14-15
在工人的技术培训中,普遍存在这“重理论、轻实作”,“会说不会干,会干不达标”的倾向。如何强化技能培训?笔者仅就此谈谈初浅看法。 相似文献
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冷学顺 《中国职业技术教育》2003,(12):26-27
当前企业培训工作迎来了十分有利的机遇,要认清形势,把握机遇,与时俱进,乘势而上,把公司培训工作推上一个新台阶。 一、根据公司的实际需要,提高岗位培训工作的针对性 在新时期,要实现培训工作局面的突破,首先回顾过去找出不足,其中突出的问题就是忽视成人特点来搞职工教育,过分强调基础课教学,热衷于片面追求培训的人次和学 相似文献
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肖燕群 《中国科教创新导刊》2010,(33):191-191,193
在护理技能培训中,护生的学习效率和效果受学习动机、兴趣、自信心、学习方法和指导方法等诸多方面的影响、针对存在的问题,笔者作了一些有益的探讨。同时将进入临床前参加过与没参加过技能培训的护生在实习、就业、工作等方面的情况进行对比,揭示了参加过技能培训的护生进入临床后在诸多方面均表现出明显的优势,从而提出了护生进入临床前应进行技能培训。 相似文献
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