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“师者,所以传道、受业、解惑也”,作为老师,“传道”是第一位的,让学生学会做人,促进学生明辨是非.做到自我完善,全面发展,是我们工作当中永恒的主题。根据多年的工作经历,笔者认为做好班主任工作的前提是尊重学生。那么,我们如何才能做到尊重学生呢? 相似文献
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正随着教育形势的发展,对我们的班主任工作提出了更高、更新的要求。尤其对于职教中心的班主任来说,由于所面对学生的特殊性,这使得我们的班主任工作更加重要。我们所培养的学生大部分会直接走上工作岗位,因此,我们作为班主任不仅要让学生掌握更多的知识与技能,还要让学生具有较高的道德修养,促进学生身心健康,要为学生打造一个富有爱心的班集体。那么,我们要如何才能做好班主任工作,成为优秀的班主任,促进学生健康而全面的发展呢?笔者结合具体的教学实践对此浅谈如下几点见解。一、坚持以学生为本的教学原则, 相似文献
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班主任教师在学校的教育教学工作中,起着举足轻重的作用。下面,简单谈一下如何做好班主任工作。一、关爱学生班主任首先要对每一个学生充满爱心。班主任是接触班级学生最多的老师。我们要让学生信任自己,听信老师的话,首先要给学生以关爱。特别是学生在学习上遇到困难,对前途、对人生感到困惑无望的时候,班主任老师要主动接近他们,予以个别的 相似文献
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《中国教育研究与创新》2006,3(9):87-88
班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量.是学生成长的引路人,因此班主任要全面分析每个学生的特点.作好每个学生的教育和思想工作.促进学生的正常发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(10)
在当前的教育新形势下,班主任工作面临着一些新的挑战。班主任必须要以人为本,注重学生的实际情况,以更好地为学生提供服务。主要对班主任工作进行简要分析,旨在帮助班主任找到提高班级管理工作效率的可靠途径,从而促进学生学习和身心的全面发展。 相似文献
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学生青春焕发,充满活力。作为一个新时代的班主任,不仅要让学生掌握好书本知识,而且还承担着促进学生全面发展的重担。班主任工作应以学生为本,升华学生的人格,为他们的全面发展奠定基础。 相似文献
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赵敏 《中国教育科研与探索》2007,(5):116-117
素质教育要求我们要面向全体学生。使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全而和谐地发展,个性特长得到充分的培育。做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。因此。作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的责任。[第一段] 相似文献
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二十几年的班主任工作经历,使我深深地体会到:班主任工作是一门艺术,做一名班主任不容易.做一名合格的班主任更不容易。我一直都存认真思考、探索,究竟怎样才能做一名让家长放心、让领导满意、让学生称心的合格班主任呢?我认为班主任要做到以下几点: 相似文献
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有人说,人生能遇一良师乃人生一大幸事。多年的教学工作让笔者越来越深刻的认识到老师对学生一生深远的影响,尤其是班主任,因此也深觉身上肩负重任。要做一名好的班主任老师,必须让学生信服,如何做才能让学生信服,笔者认为育人要先律己。 相似文献
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姜继梅 《学生之友(小学版)》2012,(14):91-91
面对素质教育的今天,面对独生子女的增多,当好班主任是一项相当难的工作。班主任面对的是几十个活生生的、有思想、有行为的学生,解决班上大大小小的问题,要发费很多时间和精力。作为班主任,我们必须让学生全面发展。我在多年来的班主任工作实践中,通过不断探索、努力与学习,认为要当好班主任,可以从以下几 相似文献
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张伟东 《中学课程辅导(教师教育)》2014,(1):2-2
众所周知,班主任工作是非常辛苦和琐碎的。班主任不但要教好所任教的学科还要使所带的班级具有良好的班风,使每个学生各方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。作为一名老师,尤其是班主任老师,在对学生的教学及常规管理中,常常会碰到这类问题:学生屡次犯错误,教师多次教育,学生仍没有改正的迹象。这时我们要用“爱心”融化学生心中的坚... 相似文献
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我很欣赏一句话:教师的工作是托起明天的太阳。是啊.我们今天的一切工作.不就是为了每一个学生都能拥有一个辉煌的未来吗?我们所做的一切.无非是为孩子未来的发展打下良好的基础.使他们具备再发展所必须的基本素质。要做一个合格的班主任.就要具备爱心、童心、耐心、宽容心、公平心。 相似文献
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教育是促进学生成长和发展的有计划、有目的的活动.旨在促进每一位学生的自由、全面、持续发展和人格完善。课堂教学是实施素质教育的主渠道.是培养学生健康成长的摇篮。笔者已经担任过多年的班主任,这样的工作经历让我深深地认识到班主任工作的重要性。后进生作为班级整体的一部分.他们在班级中起着很重要的作用.影响着整个班级的成绩状况和整个班级的精神面貌。教育实践证明. 相似文献
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李立华 《中国教育发展研究杂志》2007,4(9):35-36
要做好班主任工作,就需要遵循儿童特点,塑造美好心灵;积极改进教学方法,努力提高教学质量;开展多种形式的文体活动,促进学生全面发展. 相似文献
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郭好 《小作家选刊(小学)》2011,(5):221-221
班主任是一个班级管理的核心,班主任工作不仅是传授学生知识更是教会学生做人的工作,作为一名班主任要能够得到学生朋友般的信任,让学生觉得能够敞开心扉地向你诉说,能够从你那儿获得帮助和指点。要从自身做起,才能成为一名优秀的班主任。下面就本人从事小学班主任工作几年以来所做的工作及想法与大家共勉。 相似文献