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王争 《中学生(作文版)》2011,(4):57-57
几个月前,我家里买回了一只小猫,甚是可爱。我家原来的老猫在半年前失踪了,至今杳无音讯。它是一个捉鼠能手,有它在的日子里,我从不知鼠害是什么。有时,我甚至会埋怨它将家里的老鼠都抓光了,害得我想捉一只来做实验都不行。新买来的小猫与老猫一样,都有着黄色的皮毛,眼睛里散发出迷人的光彩。 相似文献
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我的故事缘于一次家庭大战.
爸爸喜欢吃知了猴,更喜欢捉知了猴.为了捉知了猴,他可以跑几百里路回老家去.在我看来,那纯粹就是为了寻找他童年的感觉.现在倒好,在北京他也能找到可以捉知了猴的地方.每天晚上碗筷一放,他就会拿起小手电,骑上自行车,奔向他理想的“圣地”.
妈妈不喜欢吃知了猴.她说知了猴也是动物,还专门有人呼吁要保护它们.爸爸却说不要拿无知来骗小孩子,知了从生到死,就是一个彻头彻尾的害虫,并提出让我们跟着去捉知了猴“开开眼”.
我是中立方,也不吃知了猴,不表态.但是经不住爸爸几次力邀,也禁不住心中的几分好奇,不是说“没有调查就没有发言权”吗?就跟着爸爸去走一趟、看一看. 相似文献
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仲志凌 《全国优秀作文选(高中)》2011,(1):46-49
下午天气晴朗,我和妈妈在楼下打羽毛球。妈妈打来一个快球,我用手轻轻一拨,羽毛球飞进了草丛。我弯腰准备捡球时发现了几只活蹦乱跳的蚱蜢,连忙伸手去捉,没想到捉了几次都没成功。过了一会儿,我用手轻轻一按,终于逮到了第一个“俘虏”。 相似文献
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赵紫薇 《小作家选刊(小学)》2005,(6)
记得六岁那年,奶奶叫我捉鸡。那只调皮的大公鸡在院子里东飞西飞,我追了好一会儿都没追上。爸爸让我吃一个馅饼,再去捉。我拿着馅饼,边吃边追。忽然,大公鸡转过身来,一步步、一点点向我走近。我以为它生气了,要啄我,于是撒腿就跑,大公鸡也"咯咯咯"在后面使劲地追。 相似文献
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有这么一则寓言:一条猎狗将兔子赶出了窝,但追了很久仍没有捉到兔子。见此种情景,牧羊犬讥笑猎狗说:你们两个之间,个子小的反而跑得快。猎狗回答说:我仅仅为了一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀!这话被猎人听到了,于是,猎人又买来几条猎狗,对它们说:凡是能够捉到兔子的就可以得到几根骨头,捉不到的就没有饭吃。这一招果然有用,猎狗们纷纷去努力追兔子,因为谁也不愿意挨饿。过了一段时间,问题又出现了:猎人只按捉到兔子的数量论功行赏,而捉大兔子比捉小兔子要累得多,于是猎狗们就专门去捉小兔子。猎人问猎狗:为什么你们捉的兔子越来越小了?猎… 相似文献
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“老师,孙强、周伟……去捉蜗牛了。”刚踏进2(1)教室我就听到同学大声喊起来,整个教室内乱哄哄的。我本想利用准备好的蜗牛对学生进行简单讲解就结束本课,可这平静的心境霎时被同学们的吵闹声打乱了。“为什么打上课铃后仍不回来上课?”“老师,同学们都喜欢捉来蜗牛观察,没回来的同学可能捉入迷了吧!”班长起来回答了我的问题。今年又教《蜗牛》一课,吸取去年经验教训,贯彻基础教育课程改革理念,我提前告诉学生在教室里坐好,我们一起去捉蜗牛共同观察。踏进教室时一双双热烈求知的眼睛聚焦到我身上,在这“无声”的课堂中我请几个爱观察的同… 相似文献
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一、教学案例:《蜗牛》是教科版《科学》三年级上册动物单元的第2课,也是我刚接触新的《科学》教材上的第一堂教学研讨课。 (一)提出问题 师:课前布置大家去捉几只蜗牛来,都准备好了吗? 生:捉到了。(齐答) 师:很好!我们今天这节课就来研究一下蜗牛。(板书:蜗牛) 相似文献