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浅析中职法律教学应当理论联系实际 总被引:1,自引:0,他引:1
理论联系实际原则是提高中职法律教学水平的一个重要原则.中职学校的法律教学应当做到理论联系实际,形成生动活泼、形式多样的教学方法,使学生能够更快更好地接受法律知识. 相似文献
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德育课教学中必须贯彻理论联系实际原则,“举例”是德育课教学理论联系实际的生动途径和有效方法;“举例”要有科学性,思想性,要紧贴教学内容,富有时代感,趣味性。 相似文献
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理论联系实际是马克思主义的基本观点,也是搞好教学的一个重要原则。政治理论课教学方法的改进,最重要的是教学要有针对性和实效性,这是贯彻理论联系实际教学原则的根本要求和体现。 相似文献
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思想政治课是中学教学计划中一门主要课程,是向学生传授马克思主义基本理论知识的重要课程,是对学生比较系统地进行思想品德和思想政治教育的课程。为了正确地体现思想政治课的性质和作用,通俗易懂地讲授思想政治课的内容,完成教学任务,达到教学目的,政治教师必须坚定不移地贯彻理论联系实际的原则。中学思想政治课的性质、特点决定了理论联系实际原则是这门课教学中的基本原则,它贯穿于这门课的整个教学过程,决定着思想政治课教学的方向和质量,其他教学原则都是理论联系实际原则的补充和具体化。因此,依据理论联系实际原则的基本要求,中学… 相似文献
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案例教学法在法律教学中的应用,使法律理论和实际生活联系起来。笔者通过对法律案例教学具体方式、法律案例教学实施的探讨,希望能够对法律案例教学开拓一些新的思路。 相似文献
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德育课教学中必须贯彻理论联系实际原则,“举例”是德育课教学理论联系实际的生动途径和有效方法;“举例”要有科学性、思想性,要紧贴教学内容,富有时代感、趣味性。 相似文献
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政治课教学要坚持理论联系实际的原则,要坚持知识性与思想性结合的教育原则,要坚持启发式教学原则。根据上述原则,结合教学教研实践,本文试对思想政治课教学的基本模式提出一点粗浅的看法。 相似文献
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德育课是中职学校德育工作的主渠道,然而,一直以来中职德育课教学却总是出现"投入大、产出少、实效性低"的现象。本文通过介绍"以学生为主体的教学方法"、"理论联系实际方法"、"多媒体教学法"等几种方法,希望能提高学生学习的兴趣,更好地贯彻实施中职德育大纲要求。 相似文献
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本文通过分析中职计算机理论课程教学目标与教学现状,从计算机理论课程的培养目标出发,结合教学实际,对中职计算机理论课程的教学提出了一些改革思路与方法。 相似文献
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中职德育课是中职各专业学生必修的公共课,对提高学生的思想政治素质、职业道德、法律素质和心理健康起到特别重要的作用。本文就如何运用"行为导向"教学理论,提高学生学习德育的积极性,优化德育教学,以倡导行为导向教学理论为出发点,论述了行为导向教学在中职德育课程教学中的运用和反思。 相似文献
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工学交替是现代职业教育采用的重点教学方法,该教学方法在教学中发挥实践型人才培养的作用。在实际进行该教学方法的过程中,需要融合新型理念,将理论和实践联系,同时也从道德和能力等多个方面培养人才,满足现代社会用人需求。因此,中职电子电工教学过程中,非常重视工学交替教学方法的深入应用,将其与三全育人理念融合,更有利于教学和育人同步完成。本文针对工学交替在中职电子电工教学中的作用进行分析,同时探讨三全育人理念下工学交替在中职电子电工教学中的具体实践路径。 相似文献
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刑法学不仅具有深刻的理论性,而且具有很强的实践性和应用性理论联系实际是刑法学教学必须遵循的基本原则,为贯彻这一教学原则,本文作者将案例数学法引入大学刑法教学中.以期提高刑法教学效果 相似文献
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当今法律逻辑学面临的首要教学问题是:分清普通逻辑学和法律逻辑学的区别;分清法理学和法律逻辑学的区别;弄透法律逻辑学的根本要点是“法律”;注重法律的推理;理论联系实际。本文以密室逃脱策划方案及活动为例子,研究法律逻辑学的教学改革。 相似文献
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中职学校市场营销教学除了传统意义上夯实基础的理论教学之外,还应加入理论联系实践的案例教学。众所周知,市场营销学作为一门应用科学,它的诞生源于人们对于掌握市场规律的渴求,其核心在于如何满足消费者需求,从而指导企业的营销活动。因此中职学校的营销课程必须从实用性出发,着重案例教学:通过细致的理论指导、精编案例、分组教学、轮评考核等步骤,突出中职学生市场营销技能的培养,提高中职市场营销课程的教学质量。 相似文献
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案例教学一直以来是课堂教学中的一种重要教学方法,这种教学方法能够以实例的形式将教学内容动态、有效地传递给学习者。这样的教学方法在中职法律课堂教学中的应用也是较多的,那么作为法律课教学中的常用教学手段和方法,如何根据中职学校的实际情况发挥案例教学法的优势,实现更好的教学效果就成为了教学研究中的重点。本文就是在结合作者实际教学经验的基础上,对案例教学法在中职法律课教育、教学中的运用进行了初步的探究和分析。 相似文献
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