广东南海首获国际机器人灭火比赛世界冠军

4月16日，从大洋彼岸传来激动人心的消息!由广东省佛山市南海区盐步中学和南海实验中学组成的广东南海机器人联队，参加在美国康涅狄格州首府哈特福德的三一学院举行的第十四届国际家用机器人灭火比赛中，夺得了初级组冠军!这是南海获得的第一个国际机器人比赛世界冠军。5月9日上午，南海区大沥镇举行了荣获国际机器人灭火大赛世界冠军庆功大会，省市各级有关领导出席了本次大会。     

天津工程师范学院在全国大学生机器人大赛中勇夺季军

由中央电视台主办,国家教育部、科技部等单位协办的第三届大学生机器人电视大赛,于近日在北京结束。首次派队参赛的天津工程师范学院代表队沉着应战,他们不畏强手奋力拼搏,小组循环赛一路过关斩将,战胜国内众多名牌大学代表队,勇夺季军。据悉,这是天津市高校在全国大学生机器人     

广东韶关举办首届中小学虚拟机器人比赛

为进一步推进我市中小学信息技术教育,丰富中小学生学习生活,激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育。我市于2008年12月7日在广东北江中学成功举办了“韶关市首届中小学虚拟机器人比赛”活动。来自全市各县（市、区）、市直学校的70多支代表队共200多名选手参加了比赛。     

全国职业院校技能大赛镇江高职校勇夺三金两银

2012年全国职业院校技能大赛近日在天津主赛区落下帷幕,经过为期4天的紧张激烈角逐,江苏省镇江高等职业技术学校参赛的4个项目获得两金两银的好成绩,加上此前在广东分赛场获得的一枚金牌,该校在本届大赛上参赛的5个项目夺得了三金两银的"大满贯",创历史最好成绩。本次大赛镇江高等职业技术学校一共派出5组选手参加5个项目的比赛,其中机器人应用技术、车工技术、工业产     

基于设计型学习的机器人竞赛教学设计与实践——以2019年FLL工程挑战赛“太空之旅”为例

设计型学习强调通过分析、设计、开发和实施的反复循环来改进教育实践,其理念与机器人竞赛的备赛过程一致,因此,可采用DBL的理念开展机器人竞赛的教学过程。本文主要针对机器人竞赛的课堂教学设计,在深入了解众多中小学机器人教学方式的基础上,查阅了国内外相关文献,并结合笔者连续两年深入中小学指导学生参加FLL工程挑战赛的实践经验,不断改进教学策略,以期为一线教师机器人竞赛教学的开展提供参考。     

南海学子在广东省第六届中小学机器人大赛中再夺佳绩

在4月4日举行的广东省第六届中小学机器人大赛中,佛山市南海区代表队再夺佳绩。大沥盐步中学获得初中组机器人灭火比赛和足球比赛的双冠军,是全省唯一获得双冠军的学校;大沥平地小学与石门实验中学联队夺得了FVC工程挑战赛的冠军;桂城叠浯二小和石门中学联队获得FVC工程挑战赛的季军;大沥激表小学第一次参加省赛就夺得小学组机器人灭火赛的季军;南海师范附属小学夺得小学组虚拟足球比赛的第四名;盐步中学获得初中组FLL工程赛二等奖、     

我校在首届广东高校校园文化建设优秀成果及论文评选活动中获奖

12月6日-8日,首届广东高校校园文化建设论坛在广州暨南大学举行。我校党委宣传部部长刘晓顺等人参加了本次论坛。论坛表彰了首届广东高校校园文化建设优秀成果及优秀论文,我校报送的《实施“课堂教育、环境熏陶、生活体验”,创新高职文化素质教育途径》获高职高专类优秀成果二等奖;《构建校园德育文化体系,营造以“文”化“人”的育人环境——顺德职业技术学院活动文化探索与实践》获高职高专类论文三等奖;《推进校企文化融合构建高职特色学校文他获高职高专类论文优秀奖。     

智能课堂奠基智慧人生，云端科技助力教育创新——视像中国第四脑远程教育学术年会暨五计算环境下教育创新论坛在广东南海召开

11月26日至27日,视像中国第四届远程教育学术年会暨云计算环境下教育创新论坛在广东南海举行,来自上海、浙江、香港、北京、青岛、威海、重庆、广东等地区近500名代表参加了本届会议。     

我校学生在“首届全国高职高专英语写作大赛（广东赛区）”决赛中喜获佳绩

由教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会举办的“首届全国高职高专英语写作大赛（广东赛区）”决赛于2010年5月举行,比赛分为英语专业组和公共英语组。我校外语系应用英语专业周英同学（指导教师叶红、李宗文）和医学系康复治疗技术专业郑琳洁同学（指导教师邱雪琳、李红军）分别获得英语专业组一等奖和公共英语组三等奖。     

在实践体验中学习数学——“我为贵阳畅通工程支一招”课堂实录与点评

1．欣赏图片，谈话引入。 师：课前，我们一起感受了一个绿绿的贵阳，一个时尚休闲的都市，在我的QQ相册里有不少我自己拍摄的贵阳胜景，我们班很多同学都浏览过。我的一位省外朋友看到这些照片，非常喜欢，今年3月份来到贵阳旅游。我们去了花溪。可那天从花溪回贵阳的路上我们遭遇了堵车，足足开了一个半小时才到达市区预定吃饭的地点，可附近周围停满了车……像这样堵车遭遇的尴尬我想在座的不少老师和同学们都深有体会。     

在“农远工程”中开展“双教一课”促进城乡教育、教师、教学的均衡发展

促进教育均衡发展,关键在于缩小城乡之间的差距,核心在于整体提高教师专业化和教学水平。