“认识你自己”：一个重要的教育学命题

对自身的探究与追问是人类的一个永恒课题。从古希腊戴尔斐神庙的箴言“认识你自己”的告诫到后现代思想家对“人之死”的论断,我们可以看出,人在探索与改造外部世界的同时,也从来没有问断过对自身内部世界的关注与探究。教育学是一门“成人”之学,它担负着人的发展与完善的神圣使命。为了更好地促进人的发展与完善,教育学需要深入地了解人、认识人。从这个意义上说,“认识你自己”便是一个永恒而又现实的教育学命题。     

顿悟

古有运筹帷幄位居大将之子胥,经历一夜而“白发”;而今,平平淡淡一介自身的我,历经一夜“长大”。 翩然想起古希腊德菲拉神庙上刻下隽永的“认识你自己”之格言,我,一个18岁的少女,又一次,在成长之路启程。     

国外教育动态

教育面临着最大的挑战就是科学技术新变革的挑战。何谓科学技术新变革?国外对此提法还很不一致,大到可分为三种:一曰:“第三次浪潮”。第一次浪潮是指农业革命,它使人类从原始的渔猎时代进入了文明的农业时代。第二次浪潮是指工业革命,它使人类进入了用矿物能源代替人力、畜力,用各种机器代替手工劳动的工业化的文明时代。这样划分者认为,任何一个文明社会其原动力都是能源。第一次浪潮能源,一是靠“活电池”——人和牲畜;二是靠自然力——太阳、风和水,《国外又称为“吃自然利息”),第二次浪潮是来自煤、天然气和石油,(又称之为“吃自然老本”)。“第三次浪潮”的起因是受七十年代两次石油危机的冲击而引起的。     

撩开知识经济的面纱

９０年代初,在国内外曾滚涌着“第三次浪潮”,最先提出这个概念的是美国社会学家阿尔温托夫勒,他在１９８０年撰写的《第三次浪潮》这本书中提出了“后工业经济”的概念,按照他的分析,人类迄今经历了两次文明浪潮。第一次浪潮是“农业革命”,第二次浪潮是“工业革命...     

成功第一步:认识你自己

“认识你自己”,这是镌刻在德尔斐的古希腊智慧神庙上的一句箴言。苏格拉底曾说过,这句话浓缩了对人类来说最为重要的知识。著名启蒙思想家卢梭也曾盛赞这句至理名言:它比一切哲学巨著都更为重要、更为深刻!同样,在古老的东方,我们的先哲们也曾留下了一句警世忠言:人贵有自知之明。“认识你自己”,其中最重要的意义之一,就是要认清自己的能力,知道自己适合做什么,不适合做什么;长处是什么,短处是什么。从而做到有自知之明,最后在社会中找到自己恰当的位置。寸有所长、尺有所短,只有找准自己的位置,并充分发挥自己的聪明才智、挖掘自己的潜能…     

“认识你自己”的哲学精神与人文意义

“认识你自己”,是苏格拉底的哲学原则,也是贯穿整个哲学发展历程的主题。“认识你自己”确立了人类的历史主体性,使哲学能够正确评估人类自己,培养人类的“自我意识”,这对哲学和人类的发展做出了不可磨灭的贡献。     

基础是根本

21世纪将是人类从基因(DNA)水平上认识自身的世纪,生命科学将成为最前沿的学科,如果你决心在这一学科领域有所为,你应在中、小学阶段打好数、理、化、语文、英语基础,使自己有健康的身体和心理素质,并以“正直、责任、良心”作自己的为人与治学之道。     

别人眼中你有多厉害

让别人感受到自己是个有威慑力的人,这不是坏事;但当别人感觉自己过于强势,似乎又不太能进行真正的沟通,你是希望别人觉得你老成点好,还是单纯点好呢？     

无限风光在险峰——人教版七年级（下）第五单元同步作文训练

“探险”是人类的本能,正是挑战自然,探险未知,使人类由黑暗的蛮荒一步步走向辉煌的文明。在这条魅力无穷而又荆棘丛生的探险之路上,有多少人用自己的青春和汗水,甚至是宝贵的生命,书写了美丽的篇章。你是不是也对未知的世界充满着强烈的好奇呢？你是不是也想涉足其间,一探其险呢？那就让我们在写作“探险”之路上进行一次探险吧!     

缘何提问

生命之初,我们每个人都不停地在问同一个问题:为什么。随着年龄的增长,这种"为什么"式的提问似乎减少,但其实它只是如河流的暗河一样潜藏进了我们大脑的深层。从向外界探寻,转而反问自身。因为有些问题别人是无法帮你解决的,或者它根本就是你自己一个人的问题。那些有关智慧方面的问题,人类在无穷次的追问之后它们逐步显出端倪;而还有一些关乎情的问题,人类追问几千年似乎都不得其果。     

充分发挥职工创新实践的主体作用

美国著名未来学家阿尔温·托夫勒在其经典著作《第三次浪潮》中形象地将迄今为止的社会变迁比喻为三次浪潮：第一次是“农业革命”,历时千年,人类从原始的渔猎时代进入了农耕时代;第二次是“工业革命”,自瓦特改良蒸汽机以来。人类从农业社会过渡到了工业社会;第三次是以第三次科技革命为基础,人类进入了一个全新的时代,有人将其称之为后工业社会或信息社会,而后者更为人们所熟知。当前,我们正处在第三次浪潮中。区别于前两个社会阶段,信息社会更加强调以知识、信息作为!产要素．强调科技创新,敢于打破思维定势,让创新成为社会发展的活水源头。     

求异思维打开创造之门

“墙壁上一只蚂蚁在艰难地往上爬 ,爬到一半 ,忽然滚落下来 ,这已是它第八次失败的记录。然而 ,过了一会儿 ,它又从墙根开始一步一步往上爬。”看到这儿 ,你会怎么想 ?由于受到传统思想的影响 ,大多数人会毫不犹豫地说“锲而不舍”、“失败是成功之母”……只有很少人会说 :“放弃” ,或者 ,“换个角度再试试。”正是因为有着太多的求同思维 ,使人类的很多创造力在摇篮中窒息。对事物有自己的理解 ,用自己的眼睛观察事物 ,求异思维 ,才是创造思维的开始。一个美国孩子在美术课上画了一个蓝色的太阳。老师和蔼地问 :“为什么 ?”孩子答道 :“…     

疯狂鼻屎

有没有不长鼻屎的？没有举手的吧。鼻屎牢牢地占领人类的鼻孔,抠出又长,一粒接一粒,似乎无穷尽也。你稍有疏忽,它们就会向外人展示自己的“庐山真面目”,置你苦心经营的优雅和风度于不顾!面对如此疯狂的鼻屎,你是不是大有“无可奈何、力不从心”之感？     

论情绪体验在认识发展过程中的作用

自从亚里斯多德把人定义为“理性的动物”开始,人类就逐渐把自己的认识活动奉为至高无上。近代工业革命中科技的巨大威力,更使人们陶醉于自己的“理性”力量,发展人类的认识能力似乎成了人类最终目的,陶冶情操,锤练意志被有意无意地弃之不顾。可是没想到,伴随迅速发展的物质文明,精神颓废道德沦丧却成了损害人类健康的社会顽症。人类若要真正地实观健康、全面,充分而自由地发展,那么,理顺人的认识、情感、意志之间在发展上的关系则是必要的前提之一。认识、情感(情绪)、意志是心理活动的三大基本机能,在人的发展过程中,三者协调与否,直接影响到一个人的理性是否得到健康的发展,一个人的内在潜能是否能得到最大的发挥。所以,本文试从情绪体验对认识发展的巨大作用上入     

用基因技术为人类造福

认识自我和了解世界一样,都是人类既古老又伟大的梦想,早在古希腊时期,人类就在石柱上刻下了"认识你自己"的箴言.随着科学的发展,人类对外在世界的认识正在不断丰富,无论是对大尺度空间即宇宙还是对量子空间,科学都在不断发现新的描述,新物理学的大统一理论似乎呼之欲出.现在,经过1100名科学家历时十年努力,人类对自身的认识也获得了重大突破,北京时间6月26日晚上10点,人类基因组草图宣告完成--这是科学史和人类文明史上一座里程碑,国际舆论普遍把它与工业革命和人类登上月球相媲美.     

必然的抵达

孩子,那一年,你还未必会写“目标”这两个字,却似乎突然明白了为何而活。仿佛是在呓语,又仿佛是在宣誓,你说：“我要当工程师!”天知道你小小的心究竟晓不晓得什么叫“工程师”,没准,你以为“工程师”就是一块可以吹得像气球一样大大的泡泡糖。但是,最初那一茎不经意的绿芽,在被父母千百次说笑着重复之后,竟成为了你羞赧地讲出的一株真正的梦想之树。     

你还想知道什么——记“人民币的秘密”一课

<正>缘起某日上课,内容是人教版《数学》一年级下册第五单元“认识人民币”。课尾总结时,我提问：这节课我们认识了人民币,你学到了什么？学生纷纷举手说自己的收获。我又问：你还想知道关于人民币的哪些知识？一个个有意思的问题随即出现。学生想了解的人民币知识很多,于是,我决定课后做一次调查（下图）,全面了解学生的想法。     

重口味奇迹：“柳州之光”螺蛳粉的逆袭

<正>今天你吃螺蛳粉了吗？要说谁是这几年美食界的“顶流”,“柳州之光”螺蛳粉称第二,没有美食敢说自己第一吧？在新冠肺炎疫情期间,除了频繁登上热搜的口罩之外,螺蛳粉也迎来了一次次的流量刷屏,收割无数“吃货”们虔诚的胃。而去年,螺蛳粉又登上热搜,国务院公布第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录,柳州螺蛳粉制作技艺赫然在榜。这又一次引起了众多螺蛳粉爱好者的狂欢。螺蛳粉,即重口味的象征。其口碑两极分化：爱它的人,为之疯狂,恨不得餐餐“嗦粉”,欲罢不能;     

给哲学研究一个起点——从语言与思维关系看哲学走向

自人类产生以来,就从未中断过对其生存空间——浩瀚宇宙的执著探索。这世界的本源是什么?怎样运动变化?又遵循着怎样的规律?从泰勒斯的“水始基说”到巴门尼德的存在论,众多的答案还未分清是非,苏格拉底的一句“认识你自己”又把哲学研究的起点从客观物质世界拉回到“我”自身。于是人类认识上又有一段夜郎自大、以人为中心的“辉煌时代”,但不久,哥白尼的“日心说”抹去了人在宇宙中的中心地位,指出人在这个世界中仅仅是一个极普     

攀无止境

老墙边长着一株爬山虎。这几天它似乎是知晓了秋天已至,触角稀稀疏疏地爬在墙上,没精打采的,毫无春天时的生机,秋风每吹一次,它便枯黄一分。“爬山虎呀,你肯定不希望自己是这副模样吧？”我对它低声说,“让我帮你解脱吧!”