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“捉奸举证”的产生有其深刻的历史背景和现实根源。现实生活中,“捉奸举证”已成为许多人无奈的选择。笔者以为,“捉奸举证”法律依据不足,从某种程度上讲,还违背了社会道德准则,是弊大于利。所以,应予禁止。 相似文献
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商祖祠位于商丘古城西南1.5公里处,是为纪念华商始祖王亥所建。它主要由三商之门、富商大道、万商广场、商祖殿等几部分组成。商丘是商部落的发祥地、商汤最初的居住地、商朝的第一个都城,是先商文化的源头;也是中国 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(Z2)
<正>故诸葛城,有商士禹者,士人也。以醉谑忤邑豪。豪嗾家奴乱捶之。舁归而死。禹二子,长曰臣,次曰礼。一女曰三官。三官年十六,出阁有期,以父故不果。两兄出讼,终岁不得结。婿家遣人参母,请从权毕姻事。母将许之。女进曰:"焉有父尸未寒而行吉礼者?彼独无父母乎?"婿家闻之,惭而止。无何,两兄讼不得直,负屈归。 相似文献
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高绩廷 《青岛职业技术学院学报》1989,(1)
设V是域F上的向量空间,并设W是V的子空间。通常,有很多子空间W′可作为W的补子空间,即是说有许多子空间具有性质V=W⊕W′。如果在V上确定内积,且设W是有限维子空间,有一特别的子空间叫做W的“自然”补子空间,就是W的正交补。但是,如果V除它的向量空间结构之外没有添加别的结构,就无法选取一子空间W′能称之为W的自然补子空间。然而,用V和W构造一向量空间V/W,就是通常所说的V和 相似文献
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《安徽教育学院学报》1995,(3)
东汉“宽商”不抑商陆荣长期以来,人们认为两汉统治者都是把重农抑商奉为基本政策的,现行中学历史教科书便采纳了这种通行的观点。①随着研究的深入,有些学者就两汉的商业政策进行比较研究,对此提出了异议,李桂海先生认为,“东汉的抑商政策,总的说来不像西汉那么严... 相似文献
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除数是两、三位数的除法。试商历来是教学中的难点。难的原因除了学生年龄小、计算经验有限以外,主要在于以下三点:一是数字较大,已不再能用乘法口诀直接求出正确商。二是情况复杂,多数题需要调商,以除数是两位数的除法为例,就除数而言,有是整十数的,有接近整十数的,有除数的个位数字 相似文献
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多位数除法试商的教学可分为两个步骤,第一步是找商,第二步是验商。整个试商过程比较复杂,而且都是用口算,学生难于掌握,是多位数除法教学的难点。找商的方法在课本第六册主要介绍了把除数看成整十、整百利用乘法口诀找商,这是常用的同时又是小学生容易掌 相似文献
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除数是两位数的除法的教学重点、难点是试商,学生能否熟练地掌握试商方法,直接关系到计算能力的高低。为此,在讲授教材中介绍的四舍五入试商法和口算试商法的基础上,教者还可以选编一些习题,教给学生多种试商方法,拓宽试商思路,灵活选用试商方法,以提高他们试商的技能,正确而迅速地进行计算。 相似文献
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袁新根 《聪明泉(少儿版)》2007,(11)
<正>有一个黄油商,经常去面包商那里买面包,面包商也常到黄油商店里买黄油。面包商发现,他每次买一斤黄油,那个黄油商都要少称一两黄油,于是他就告了黄油商的状。 相似文献
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人教版六年制《数学》第八册第53页有这样一道思考题:选三个一位数,例如1、2、3,组成所有可能的三位数(不许重复)。求出这些三位数的和以后,再除以上面三个一位数的和,商是多少?再选取三个一位数,照上面的方法做做看。商有什么变化吗?为什么?选1、2、3这三个一位数组成的三位数 相似文献
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除数是两位数的除法,是在学生学过表内除法和除数是一位数除法的基础上学习的。在这部分内容中,学生掌握试商方法是关键。我们提供几个试商小窍门供大家借鉴。1.被除数的前两位是除数的一半,可试商5。例如,2454÷48,从试题中可看出24是48的一半,试除前三位为245,可直接商5,即48×5=240。结果接近并小于被除数的前三位。2.除数是被除数前两位的一半,可试商2。例如,368÷18,这道题中除数是被除数前两位的一半,可直接商2,即18×2=36,下一位必商0。3.除数与被除数的前两位上的数相差不超过10,且被除数的前两位上的数大于除数,可试商1。例如,275… 相似文献
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一个成功的浙江富豪,在别人问及他的成功经验时,他颇有感触地总结了他的“18条商规”:坚持看CCTV-1新闻联播要想把握经济命脉,必须关注政局,新闻联播图文并茂,有声有色,着实为中国商人的最佳晴雨表;你可以不看财经报道,也可以不看焦点访谈,如果你不是做石油和外汇的,甚至你都可以不去管类似9.11事件和中东局势。不要轻易相信合约或合同哪怕合约让你的律师看过了,公证处公证了都不要轻易相信,甚至当你的客户把钱已经汇入你指定的账户以后你都必须确认,这笔钱你能不能拿出来、能不能动。而合约以外的涉及到利益冲突的任何口头承诺与解释你都必须当他是放屁,无论香还是臭,在对方兑现承诺以前都不要沉湎其中,更无论对方是谁,哪怕那是你交了 相似文献