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相似文献
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1.
据参加上海大学校长论坛的校长们透露,教育部正准备调整大学专业目录,一些现有的本科专业可能明后年将不再设置,部分大学校长的建言更是细致入微;诸如管理、法律等本科专业应该取消。[第一段]  相似文献   

2.
专业建设是本科教育的龙头,是改善人才培养结构、提高高等教育质量的基石。近日,教育部正式颁布实施新的《普通高等学校本科专业目录》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》。教育部部长助理林蕙青日前接受记者专访时表示:"新《目录》和新《规定》的颁布实施,是深入贯彻落实教育规划纲要的重要行动,是新时期我国高等教育事业发展的一件大事。由此,将带来新一轮的高校专业结构的调整和  相似文献   

3.
以服务为宗旨、以就业为导向的新一轮职业教育教学改革和教材建设工作己正式启动,“十一五”期间,教育部将进一步加强对中等职业教育教材管理工作的指导,同时根据市场和社会需要合理调整专业结构,大力推进精品专业、精品课程和教材建设。[第一段]  相似文献   

4.
刘琴 《职业技术》2007,(7):42-42
以服务为宗旨、以就业为导向的新一轮职业教育教学改革和教材建设工作日前正式启动。“十一五”期间,教育部将进一步加强对中等  相似文献   

5.
《青年教师》2007,(2):3-3
以服务为宗旨、以就业为导向的新一轮职业教育教学改革和教材建设工作日前正式启动,“十一五”期间,教育部将进一步加强对中等职业教育教材管理工作的指导,同时根据市场和社会需要合理调整专业结构,大力推进精品专业、精品课程和教材建设。  相似文献   

6.
王庆环 《教育》2012,(32):38
历经两年修订的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》近日正式颁布实施。从2013年起,普通高等学校的招生计划和招生工作将按新目录执行。与新目录和新规定相伴的是,今后高校可以根据专业目录自行设置本科专业,也可以申请设置尚未列入目录的新专业。放权于高校,意义重大。那么,高校怎么去使用这一权利?又如何保证高校用好这一权利?  相似文献   

7.
教育部近日公布了2008年度高等学校专业设置备案或审批结果。此次公布了高校新设置或调整的1662个本科专业和6个医学类专科专业。据悉.这些新专业可自2009年开始招生,其专业名称、专业代码、修业年限、学位授予门类等均以教育部公布的内容为准。  相似文献   

8.
我国高校本科专业目录经历了从学习前苏联经验到完全自主制定的发展历程。如果以专业门类的划分为依据,可将其分为以行业部门划分专业门类、以行业部门加学科划分专业门类、以学科划分专业门类三个发展阶段。在此过程中,高校设置专业数量的发展趋势对目录中专业数量的发展趋势产生了较大影响,反之,目录对于高校设置专业的数量也起到了明显的"调节阀"作用。  相似文献   

9.
学科、专业目录是学位授权审核的主要参考依据,对学科的发展有至关重要的作用。文章在理清教育学学科、专业目录调整脉络的基础上,分析了现行教育学学科、专业目录存在的突出问题及形成这些问题的主要原因,并结合新形势的发展要求,提出了我国教育学学科、专业目录调整的新思路。  相似文献   

10.
中新网消息 教育部近日发布通知称,313个非艺术类本科专业点。2010年可继续按艺术类专业招生办法招生。 据悉,从2009年7月开始进行的普通高等学校按艺术类专业招生办法招生的非艺术类本科专业清理审核工作业已完成。教育部已将《普通高等学校可继续按艺术类专业招生办法招生的非艺术类本科专业名单》印发给各个省市区和高校。  相似文献   

11.
专业目录调整将为面向21世纪的高等教育改革提供一个契机,它将有力地促进学生在知识教育、能力教育、素质教育方面得到全面而充分的发展。  相似文献   

12.
《教育与职业》2008,(10):14
经教育部批准,常熟理工学院将新增朝鲜语、测控技术与仪器、光电信息工程、财务管理、文化产业管理等5个本科专业,学制4年,5个专业学位授予门类分别是文学、工学、管理学学士,至此常熟理工学院的本科专业达到了34个;南京工业大学将新增冶金工程、药学、金融学3个专业,原给水排水工程专业调整为给排水科学与工程,至此该校本科专业达到64个。  相似文献   

13.
高职院校目录外专业设置分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校应根据当地产业发展结构和经济情况进行目录外专业的开设。通过分析开设的目录外专业呈现的特点,提出开设目录外专业的建议与思路。开设目录外专业要有利于学生就业,要讲究策略,要善于整合学校资源,要质量至上。  相似文献   

14.
以服务为宗旨、以就业为导向的新一轮职业教育教学改革和教材建设工作日前正式启动,“十一五”期间,教育部将进一步加强对中等职业教育教材管理工作的指导,同时根据市场和社会需要合理调整专业结构,大力推进精品专业、精品课程和教材建设。  相似文献   

15.
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 为引导我国高职高专教育持续健康发展,扩大高等学校办学自主权,尽快形成高职高专教育专业管理的科学运行机制,我部制定了<普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)>(以下简称<目录>),现印发给你们,供工作中参照使用.  相似文献   

16.
国家级重点中等职业学校第二批调整认定工作日前结束,全国30个省(区、市)共推荐了448所中等职业学校参加这次调整认定工作.经过教育部组织的专家评审,教育部公布了第二批428所国家级重点中等职业学校,占推荐学校总数的95.54%.  相似文献   

17.
万德年 《职教论坛》2014,(15):21-23
通过分析湖北省高职院校目录外专业发展现状发现,目录外专业有助于合理调整专业结构,形成办学特色,但要加强内涵建设,提高人才培养质量,主动适应区域经济社会发展对人才的需求。  相似文献   

18.
近期,河南省教育厅下发通知,就教育部公布的《中等职业学校专业目录(2010年修订)》(以下简称《专业目录》),提出具体贯彻意见,要求我省中职学校2010年秋季开学按照《专业目录》调整和更新专业设置。  相似文献   

19.
《湖南教育》2007,(3):4
以服务为宗旨、以就业为导向的新一轮职业教育教学改革和教材建设工作日前正式启动,“十一五”期间,教育部将进一步加强对中等职业教育教材管理工作的指导,同时根据市场和社会需要合理调整专业结构,大力推进精品专业、精品课程和教材建设。  相似文献   

20.
2006~2010年教育部高等学校教学指导委员会已于2006年3月正式成立,本届全国共设有38个本科专业教学指导委员会,轻化工程专业教学指导委员会是轻工与食品学科教学指导委员会的一个分委员会(简称教指分委)。新一届轻化工程专业教指分委由全国18所高校的23位委员组成。7月25日~2  相似文献   

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