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先贤鼓励人们刻苦学习时 ,曾用过这样一副对联 :书山有路勤为径 ,学海无涯苦作舟。这里说出了学习的艰辛 :不努力学习 ,不付出心血和汗水 ,是不可能达到知识的彼岸的。那么在哪里学呢 ?先贤告诉我们 :在“书籍的高山”里 ,在“学问的大海”中。图书馆里有“书山” ,有“学海” ,图书馆是包容高山、大海乃至整个宇宙的神圣殿堂。人们的知识从两方面获得 ,一是直接知识 ,需要从社会和大自然中学习 ,一是间接知识 ,主要从书籍中汲取。直接知识虽然十分重要 ,但对于专家教授来说 ,其知识层次的高低 ,似乎更体现在其间接知识的多寡方面。图书馆在… 相似文献
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少年时代已经是相当遥远的过去了,我又是一个对生活细节易于遗忘的人,因此每当与儿时旧友谈论往事,多半只有洗耳恭听的份,难以插上嘴。当然也有例外,脑海中有些往事并未如烟,例如8岁至18岁在湖北省图书馆的一段泛舟书海的经历,不少情景还历历在目,鲜明如昨。 相似文献
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清朝末年,在云南进步学者和留洋返滇青年呼吁下。云南提学使叶尔恺奏请成立“云南图书馆”。云南图书馆”成立时以原经正、五华、育材三书院的复本藏书以及提学司学务公所图书科的图书作为图书馆的基础藏书,馆址为昆明九龙池(现昆明翠湖公园)西北隅空闲的省会中学堂即清末时所停办的经正书 相似文献
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实践读者为本 发展图书馆事业 总被引:2,自引:0,他引:2
新世纪如何发展公共图书馆事业是我们面临的重大课题,张家港图书馆进行了有益的探索和尝试,取得了较大的成绩。本文以江苏张家港市图书馆为例,介绍该馆发展事业的做法和经验,对如何发展县市公共图书馆事业有较强的指导意义。 相似文献
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阅读史研究探论 总被引:18,自引:0,他引:18
王龙 《图书馆理论与实践》2001,(1):17-20
对人类阅读活动历史的研究,能够反映社会文化、思想发展状况,揭示人类知识、理论的传承创造结构,引导和推进社会阅读活动的发展。作为图书馆学、文献学、传播学、历史学、社会学、文化学的一门交叉学科,阅读史的开发研究有着重大的意义。 相似文献
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贾晓东 《图书馆研究与工作》2002,(1):46-48
浙江图书馆从创建至今,读者工作取得了显著的成绩,为社会进步,人类文明作出了很大的贡献。在新的历史时期,只有营造优势,增强活力,提升服务,才能继往开来,不断开创读者工作的新局面。 相似文献
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近读《山东省立图书馆季刊》(以下简称《季刊》),深为其中蕴含的文化厚重感和沧桑感所吸引,其对中国国学研究领域某些问题的解读、考证和诠释,对中国近代背景下山东省立图书馆嬗变轨迹的推演、写真,使得《季刊》在当时同类型刊物中卓尔不群,显示出独特的学术魅力。作为一篇书评,笔者很想把这种魅力展示给读者,然因学术功底尚浅,没有资格全面评价这本刊物。 相似文献
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推动全民阅读——图书馆神圣的使命 总被引:2,自引:0,他引:2
阅读是公民的权利,是学习型社会的客观需要.阅读应当成为人们生活的一部分.推动全民阅读是图书馆的责任和义务,图书馆应主动采取措施推动全民阅读. 相似文献
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本文在明确公共图书馆和社区图书馆相互关系的基础上,针对创建社区图书馆的益处,论证了社区图书馆是公共图书馆的必要补充。 相似文献
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图书馆学是什么——重新认识图书馆学 总被引:11,自引:0,他引:11
从本体论、认识论和方法论角度回答"图书馆是什么"的问题,认为客观知识是图书馆学的本体论对象,为人类的客观知识主观化服务是图书馆学的认识论目的,知识组织和知识服务是图书馆学的方法论基础. 相似文献
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