新乡县青少年自护教育活动工作总结

本刊讯:为加强青少年暑期法制宣传教育、自护教育活动,进一步加强青少年学生法制宣传教育工作,促进青少年学生法律素质的全面提高,预防和减少青少年违法犯罪,促进青少年健康成长,让广大青少年学生度过一个安全、健康、自律、愉快的寒假,团县委在全县开展社区青少年学生暑假法制宣传教育、自护教育活动。     

行动起来,筑起青少年违法犯罪的防线

最近,由中央20个部委实施的“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”在人民大会堂开始启动。这一工程目标是构建一个学校、家庭、社区三位一体的预防青少年违法犯罪工作网络。“为了明天——青少年法制教育宣传周”同时拉开帷幕,集中开展青少年学习宪法、《未成年人保护法》,并在全国青少年网上开展普法知识大赛等活动。     

青少年犯罪心理探析

青少年犯罪是当今世界的“第三公害”,我国青少年犯罪呈现日益增长的态势,已经成为当前社会治安的突出问题,引起了社会各界的广泛关注。分析青少年的犯罪心理,找到青少年违法犯罪的根源,提出预防和减少青少年犯罪的对策,可以从根本上减少青少年犯罪问题,促进我国社会主义和谐社会建设的发展。     

社区介入：“边缘少年”犯罪预防的新模式

“边缘少年”能否顺利完成角色过渡,直接关系到他们今后的成长道路。在他们学习和生活的社区里建立预防“边缘少年”违法犯罪的社区教育模式,开展科学、专业的教育活动,有利于将“边缘少年”的违法犯罪降到最低点,把临近犯罪边缘的青少年拉回到正常的成长轨道。     

试论青少年犯罪的情境预防

青少年违法犯罪的早期预防，是指青少年“在成长的过程中，在达到违法犯罪危险年龄”的早期，在违法犯罪思想和行为形成之前，或违法犯罪的意念，苗头暴露之时，抓好教育，制止、预防和挽救工作，联合国预防和控制犯罪委员会也认为：趁青少年未来行为模式正在形成的早年，进行早期预防，对受到危害的儿童和青少年犯罪进行早期挽救，是控制和预防犯罪的重要领域。因此，对青少年犯罪实施情境预防更是直接和首要的。“情境”常被解释为“情景、境地”或“情形、景象”，指的都是具体环境，它包含着具体环境中的人文状况和自然环境，而情境预防…     

青少年游戏性犯罪的特点与成因

近年来,青少年违法犯罪率呈上升趋势,并呈现出暴力化、集团化特征,犯罪形式也日趋多样化,其中较为突出的一类犯罪是游戏性犯罪,这类犯罪是指犯罪主体无明显性、长期性犯罪目的,只是在某种特殊场合下一时起意或随意地违法犯罪的一种犯罪形式。青少年游戏性犯罪比例的高涨应引起我们的足够重视。2002年9月21日全国预防犯罪工作经验交流会上,中央社会治安综合治理委员会主任罗干强调,各级党委、政府和有关部门要加强青少年教育,积极预防和减少青少年违法犯罪,为中国改革开放和经济建设创造良好的社会治安环境。要有效预防和减少青少年游戏性犯…     

切实做好预防青少年违法犯罪工作

中央社会治安综合治理委员会10月25日召开会议。中共中央政治局常委、中央综治委主任罗干在讲话时强调说，党中央历来高度重视预防青少年违法犯罪工作。前不久，胡锦涛总书记对预防青少年违法犯罪工作作出了重要批示，中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组研究提出了进一步加强预防青少年连法犯罪工作的措施，各地各部门要认真抓好落实。     

团中央等启动青少年网络文明行动

团中央、中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组、全国学联、全国少工委决定在全国联合开展“青少年网络文明”行动。活动的主题是:遵守文明公约、拒绝不良诱惑、安全健康上网、自觉     

防范青少年违法犯罪:学校的角色缺陷和重建

近年来,青少年的违法犯罪行为已逐渐成为影响社会稳定的一个突出问题,引起了全社会的极大关注。《人民法院报》公布的近几年来青少年犯罪的一组数据表明:“未成年人(14至18周岁)犯罪占全部刑事作案人员的10％以上,而14至25周岁的人犯罪则占到全部刑事作案人员的50％至70％左右,按我国4亿青少年的总量计算,每年就有100多万青少年犯罪。”不但如此,青少年犯罪还出现了共同犯罪多,严重犯罪多,低龄犯罪多的现象。青少年违法犯罪行为如不能得到及时的矫治和预防,任其发展蔓延,不仅不利于青少年自身的健康成长,而且对整个社会的安定稳定也具有极大的危害性。学校是青少年学生接受系统教育的重要阵地,也是预防和减少青少年违法犯罪的重要阵地。但从目前学校     

顾秀莲：解决好未成年人重点群体的突出问题切实做好预防青少年违法犯罪工作

中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组2005年第二次全体会议7月15日在北京召开。全国人大常委会副委员长、中央综洽委副主任、中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组组长顾秀莲出席会议并讲话。她要求，各地各部门要针对未成年人犯罪呈上升趋势的新情况、新问题，突出重点，狠抓落实，推动预防青少年违法犯罪工作取得实效。     

中小学法制教育亟待加强

违法犯罪呈上升趋势和低龄化，已成为一个严重的社会问题，引起了包括世界各国在内的普遍关注。在全国人大先后通过并颁布《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等重要法律后，中央综治委和山西省综治委还先后举办了“为了明天———全国预防青少年违法犯罪展览”和“关于未来———山西省预防青少年违法犯罪展览”，在社会上引起了强烈反响。预防青少年违法犯罪工作，关系重大，迫在眉睫，学校、家庭和社会责任重大，但最关键的还是要抓好中小学生法制教育，从源头上解决好这个问题。一、坚持德育为首，把法制教育放在…     

浅析青少年违法犯罪的原因及对策

青少年违法犯罪问题已经成为社会关注程度最高的问题之一.青少年违法犯罪的现状和特点决定了青少年犯罪的原因多种多样,错综复杂.结合有关知识对当前青少年违法犯罪的原因进行分析,并提出相应的措施,预防和减少青少年违法犯罪.     

简析青少年犯罪的预防

青少年犯罪已成为现代社会犯罪中一个越来越突出的问题,给社会造成了很大负面影响,本文首先对青少年犯罪的概念进行了界定,重点介绍了预防和减少青少年违法犯罪的对策。     

青少年违法犯罪的原因及预防策略探析

由于种种不良因素的影响,青少年违法犯罪案件的发生率有逐年上升的趋势,这已经引起了社会各界的普遍关注,随之而来的青少年违法犯罪相关研究也逐年增多.在此情形下,深入剖析违法犯罪青少年的心理特征,深入分析青少年违法犯罪的原因并提出相应的预防策略,加深人们对青少年违反犯罪的认识,形成学校、社会、家庭三位一体的预防体系,能有效预防和减少青少年违法犯罪案件的发生,促进青少年的健康成长.     

切实做好预防青少年违法犯罪工作

中央综合治理委员会预防青少年违法犯罪工作领导小组2005年第二次全体会议7月15目在北京召开。全国人大常委会副委员长、中央综合治理委员会副主任、中央综合治理委员会预防青少年违法犯罪工作领导小组组长顾秀莲在讲话中要求，各地各部门要针对未成年人犯罪呈上升趋势的新情况、新问题．突出重点，狠抓落实，     

关于预防和减少未成年人违法犯罪教育问题探究

预防和减少未成年人违法犯罪是一项复杂、长期的社会系统工程,需要党委和政府的各个部门与全社会的共同关注,形成教育合力。本文从三方面论述预防和减少青少年犯罪的教育方法,以期取得良好的教育效果。     

社会转型期青少年违法犯罪问题探析

我国正处于社会转型时期,转型时期社会矛盾与社会问题众多,其中青少年违法犯罪问题已经成为近来年日益突出的社会问题,不断引起社会多方关注。作为青少年违法犯罪现象的特殊主体,难免会带上其特有的行为特征和心理特征,只有正确地认识和分析社会转型时期青少年违法犯罪问题的特殊成因,探索其犯罪成因及规律,才能找到预防和减少青少年犯罪的对策。     

让每个孩子都享有美好的未来

青少年学生是21世纪的建设者,法律素质是青少年综合素质的重要组成部分。如何加强对青少年学生的法制教育,预防和减少青少年违法犯罪,是全社会面临的重大课题。2002年10月,教育部、司法部、中央综治办、团中央联合下发《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》,要求完善在校学生的知识结构,使法律知识成为各级各类学校的必修课内容;逐步将法制教育纳入教学大纲和教学计划,真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”;根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力,有针对性地开展法制教育。《意见》指出,要构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络,形成全社会齐抓共管的教育格局,切实维护在校学生的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪。本期刊发的这篇文章,是一名优秀法官在长期的工作实践中对青少年犯罪问题的思考,对我们广大的教育工作者具有很强的借鉴作用。它使我们认识到:每一位教师对预防和减少青少年违法犯罪都负有何等重要的责任!如何切实担负起这副重任,让每个孩子都享有美好的未来,值得每一位教育工作者深思。     

浅谈青少年犯罪的现状及对策

近几年来,青少年犯罪问题十分突出,且呈上升趋势,引起了全社会的重视,如何有效治理青少年犯罪问题,对社会稳定至关重要。青少年犯罪的现状和特点,制约和决定青少年犯罪的原因多种多样,本文试从法理学和社会学的有关知识对青少年犯罪的原因进行分析,并简要地谈了预防和减少青少年违法犯罪的对策。     

社区在“边缘少年”教育中的介入对策

"边缘少年"能否顺利完成角色过渡,直接关系到他们今后的成长。在社区里建立预防"边缘少年"违法犯罪的教育模式,开展科学、专业的教育活动,有利于将"边缘少年"的违法犯罪降到最低点,把临近犯罪边缘的青少年拉回到正常的成长轨道。