多媒体CAI课件的设计制作与技术要求

随着计算机多媒体技术的日益成熟和普及,多媒体辅助教学已经成为当前国内外教育技术发展的新趋势.由于多媒体教学软件是面向教学的,因此软件开发的关键是要在现代教育思想和教育理论的指导下,设计并编制出符合教学需要的课程软件,并在教学实践中反复使用,不断修改,才能取得良好的教学效果.     

略论计算机多媒体教材的设计原则与策略

计算机多媒体教学是教育现代化的重要组成部分，也是教学改革的突破口，它对提高教学质量、促进教学相长、实现教育现代化都发挥了重要作用。因此研究计算机多媒体教学的方法和规律，掌握和运用计算机多媒体技术编制教材，已经成为每个教育工作者的紧迫任务。     

媒体与学习

随着多媒体技术的发展,人们对多媒体计算机辅助教学软件的开发呈现出空前的热情。许多教育行政管理部门以及计算机公司纷纷看好多媒体计算机辅助教学软件的潜在市场与前景,投入巨资开发多媒体教学软件。但是,一个不客忽视的问题是,许多人过分乐观地认为,多媒体教学软件图文并茂、生动活泼,学习效果无疑会大大提高,但是实际情况往往不尽然。就目前而言,多数计算机辅助教学软件设计人员还普遍缺乏对媒体与学习关系的了解,缺乏多媒体教学软件开发的理论指导。那么媒体与学习的关系到底如何呢？媒体在多大程度上会影响到学习的结果呢？本文将介绍两种对媒体与学习关系截然不同的观点,旨在引起人们对媒体与学习关系的重视,从中得到一些启发。     

计算机多媒体在历史课堂教学中的运用

计算机多媒体教学软件是现代教育技术环境下课堂教学的一种重要工具和手段。计算机辅助教学有助于化难为易,增强教学的直观性,提高课堂效率;有助于调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛;有助于构建新型的课堂教学模式。计算机辅助教学忌变“辅助教学”为“代替教学”．要注意计算机辅助软件演示的目的性,要将课件演示的示范教学法与传统教学法有机地结合起来。计算机辅助教学需要教师不断学习、不断探讨、不断创新。     

游戏在《多媒体教学软件制作》课程教学中的应用研究

教育游戏的设计与开发以及游戏如何在教学中应用是当前教育技术学者迫切需要研究的重要课题。本文对计算机游戏的特性和当前多媒体教学软件制作课程教学存在的问题作了分析,并对游戏在多媒体教学软件制作课程教学中的具体应用作了一些探讨。     

多媒体教学软件展现——PowerPoint2000

时下教育观念教育过程不断更新,教学手段不断提高,从电化教学(两机一幕)→多媒体教室→单机进教室(计算机、转换卡、电视机)→……单机教室已经进入试行阶段,将来必然推广及至普及。先进的计算机技术、庞大的经济投入,要发挥这些设备的效益,则必须有足够的软件去支持。PowerPoint2000具有强大的功能,通过一段时间的使用,我认为应用来开发多媒体教学软件应充分利用如下功能:使用PowerPoint2000来创作开发的多媒体教学软件,“打包”是一个重要的并经常使用的功能。“打包”的作用是:当要你把开发的多媒体软件转移到其它计算机上使用的时候,…     

多媒体教学软件的开发

多媒体教学软件的开发黄晓地未来的远距离教育将主要是网络学习，每个学习者在本地终端通过网络进行终生学习，知识的呈现将是多媒化。因此，多媒体教学软件的开发将是现代远距离教育研究的主要课题。而多媒体教学软件的开发是一个系统工程，涉及到教学理论和计算机技术，...     

挖掘多媒体教学软件的潜能——使用"命令预置"功能

随着计算机教育的普及,学校机房大多安装了多媒体教学软件。本文从机房管理层次,以屏蔽和恢复学生机的目录共享功能,清理学生机与安装软件两个实例,探讨了使用多媒体教学软件命令预置与远程命令功能提高管理效率的方法。     

浅谈多媒体教学

多媒体教学作为一种新的现代化的教学手段,是现代教育技术发展的一个重要内容,也是教学改革的方向之一。如何运用好这一先进的教学形式,在此就本人的教学谈一些体会。一、要正确认识多媒体教学和传统教学的关系多媒体教学是以计算机为辅助工具的新型教学方     

电机与拖动基础多媒体教学的体会

计算机辅助教学（CAI）是一种新型的现代化教学方式,也是当今世界教育技术发展的新趋向。随着CAI的逐渐推广和应用,多媒体课件的制作越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。文章阐述了如何利用多媒体软件进行电机与拖动基础课程多媒体教学软件的开发应用,结合电机与拖动基础课程多媒体教学的实践,谈了几点心得体会,得出制作出好的多媒体教学课件需把握的一些原则,对于加快学校教育现代化的进程有着十分重要的意义。     

多媒体辅助教学软件制作

为了尽快地改变传统的教学方式和模式，使计算机多媒体教学真正逐步走进学校。走进课堂，促进教育技术的信息化，就要求教师制作适合自己课堂的多媒体教学软件。职业学校的教育对象不同于基础教育。针对职业学校教育对象的特殊性以及其知识结构的特殊性。在制作多媒体教学软件时应从多角度考虑。多方面着手。     

LabVIEW在电子测量课程多媒体教学中的应用

计算机与仿真技术的发展给《电子测量》课程的教学带来了新的思路。运用美国国家仪器公司（NI）开发的LabVIEW软件平台设计虚拟仪器,并将其应用于教学,使教学直观、生动、形象,是对传统教学方法的一种改革。本文以具体的教学实例,论述了LabVIEW仿真辅助教学与Powerpoint软件编制的课件相互配合的多媒体教学方法,说明使用LabVIEW软件仿真辅助教学在《电子测量》多媒体教学中的优势。最后对如何制作课件作了一定的讨论。     

系统、开放、适用的地理教学软件

《中国地理》ＣＤ—ＲＯＭ多媒体教学软件是由人民教育出版社出版、北京教育学院和中国长城计算机集团公司长城多媒体中心联合制作的。软件根据九年制义务教育教学大纲编制,涵盖了大纲的全部内容,适合于任何一种教材。软件主要由“演示讲解”、“技能训练”、“名词解释...     

初中数学多媒体课件辅助教学初探

全日制义务教育《数学课程标准》指出:"要创造性地使用教材,积极开发、利用各种教学资源,为学生提供丰富多彩的学习素材;要重视现代教育技术在教学中的应用,有条件的地区,要尽可能合理、有效地使用计算机和有关软件。"而提高教学效益,利用信息技术革新传统教育,实质上起核心作用的是教师。只有教师在掌握信息技术的同时,并将之有效地运用于教育实践,最终使教育基于信息技术而获得创新,教育信息化才能实现。随着多媒体技术和网络通信技术的发展,多媒体教学应用已成为现代教学技术的重要组成部分,而多媒体的教学应用离不开多媒体教学课件,因此在初中数学中如何制作和应用多媒体教学课件是开展现代教育技术工作的重要内容。     

多媒体教学系统在素质教育中的作用

随着计算机信息技术的发展,计算机在教育领域应用日趋广泛。计算机多媒体技术及其网络教学系统,能使以往靠多种设备、技术才能实现的课堂多媒体教学集计算机于一身,并能与现代通讯设备形成网络。构成全方位、多渠道、交互式的教学系统。它的出现使教育技术进入一个新的时代,成为教育领域的另一次革命。本文就如何利用多媒体教学系统这种新技术,发挥它在实施素质教育中的作用谈点看法。一、多媒体教学系统多媒体教学系统一般组成,如图１所示。图１　多媒体教学系统结构ＣＡＩ课件开发系统,它提供开发多媒体教学课件所需的硬件和软件环…     

浅谈美术教学中的多媒体教学

创新,是现代教育的新使命。如何充分调动学生的创造力,有效地培养学生的审美能力和美术素质,是传统教育与现代教育的根本区别之一。历史的航船进入了世纪之交的时代,我们的时代被称之为信息时代、多媒体时代。随着计算机技术的迅猛发展与普及,电脑多媒体广泛地应用于各个领域——包括艺术教育领域。电脑多媒体,主要是指图形、图像、文字、声音等信息载体。电脑多媒体教学,是课堂教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种手段。要充分利用计算机多媒体教学的优势,我们应在课件的编制、应用、评价等方面进行研究与实践,使之在传统教学模式的基本框架内辅助课堂教学,优化教学过程,掌握教学重点,解决教学难点,提高课堂教学效果。     

对计算机多媒体教学的几点思考

以计算机多媒体技术为标志的现代教育技术,已从英语语言教学延伸到各学科教学,使教学步入了一个更高的境界。然而,要真正促进计算机多媒体教学的实现,除了具有计算机多媒体硬件和软件外,还必须从以下几个方面得以保证：一、加强对多媒体教学的规划和领导首先,要抓好计算机多媒体教学的总体规划和可行性研究.在制定总体规划和可行性研究的全过程中,必须从教改发展的需要出发,以科学的态度进行认真的调研,从学校实际出发考虑发展远景,制定切实可行的近期和长期的系统目标;根据目标的要求,处理好资源的重新分配,对现行教学体制、教…     

多媒体教学软件设计思想初探

多媒体教学软件的设计,离不开现代教育思想、教育理论、学习理论、学科理论等方面的指导。文章从现代教育的理论与思想出发,探讨多媒体教学软件的设计思想,提出素质教育、创造教育、学科教育和建构认知教育的思想是多媒体教学软件设计的基本思想。     

浅谈多媒体技术在英语教学中的应用

英语课程标准实施建议明确指出：在条件允许的情况下，教师要充分利用现代教育技术（如音像、网络资源、计算机和多媒体教学软件等）开发英语教学资源，拓展学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。     

多媒体教学教室设计浅谈

本文简介了多媒体教学改革与多媒体教室的关系,提出了多媒体教室设计的基本原则、设计例子以及使用该教室的教师所应具备的条件,并指出要提高教学质量必须进行相关的MCAI软件研究开发,认为这一教学改革是未来教育发展的必然方向。