哲学趣味教学案例两则

第欧根尼的阳光古希腊哲学家第欧根尼(又译狄奥根尼,约公元前404年一公元前323年)生于锡诺帕,居住在雅典,是安提斯第尼的弟子。他创立了犬儒学派,主张自律(看到农民用手掬水喝便抛掉仅存的生活用具——杯子),推崇通过简单生活获得德行。据说,他常常在白天也点着灯走路。每当人们诧异地问他时,便回答说:"我在找人。"这是在讽刺当时社会上没有一个真正配得上"人"这一称呼的有德行和诚实的人。     

生命中的鹅卵石

在一次上时间管理的课上,教授在桌子上放了一个装水的罐子。然后又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的"鹅卵石"。 当教授把石块放完后问他的学生道:"你们说这罐子是不是满的?"     

别挡着孩子的阳光

狄奥根尼(Diogenes)是古希腊最著名的哲学家,是犬儒主义的重要的重要传承者。他住在一个木桶里,所拥有的所有财产包括这个木桶、一件斗篷、一支棍子、一个面包袋。有一次亚历山大大帝访问他,问他需要什么,并保证会兑现他的愿望。狄奥根尼回答道:"我希望你往旁边挪一步,不要遮住我的阳光。"亚历山帝后来说:"我若不是亚历山大,我愿是狄奥根尼。"这段轶事广为流传,我一直从哲学的角度看待这个故事,如今,我却有了新的感受。小学教育中,孩子处于人格发展形成初期,对外界充满好奇,这种好奇源于孩子思     

满还是没满?

在一堂关于时间管理的课上,教授在桌子上放了一个装水的罐子,又拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的鹅卵石.当教授把石块放完后问他的学生:"这罐子是不是满的?""是."学生们异口同声地回答.     

走出半个人的教育

公元前四世纪,古希腊。晴朗的阳光照耀在这片美丽的土地上,熙熙攘攘的人群中,迎面走来一个人。他手持灯笼,一边走,一边在人群里搜寻着,嘴里还念叨着:“我要找一个人,我要找一个……人!”——“我们这么多的人,难道都不算吗?”人们好奇于他的怪异举止,纷纷放下手中的活计,围绕在他的周围……人越聚越多,把集市挤的水泄不通、寸步难行。无奈,他只好拿起一根树枝驱赶人群,并大声的喊着:“我要找的,是真正的人!”他,就是古希腊著名的哲学家狄奥基尼斯。什么才是一个真正的人?难道狄奥基尼斯周围的那些,都不能算作真正的人吗?——如果答案是肯定…     

满还是没满？

在一堂关于时间管理的课上,教授在桌子上放了一个装水的罐子,又拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的鹅卵石。当教授把石块放完后问他的学生：“这罐子是不是满的？”     

追赶阳光的老人

整个夏天我闷在家里赶写些小文稿,累的时候便扒着窗户往外张望,每次都看见对面一楼的小院里放着一个黑色的罐子,奇怪的是罐子总是追着太阳走。我决定拿出一天的时间,看看到底谁那么经心地摆弄一个破罐子。     

爸爸的腌菜罐

从我记事时起,那个大大的腌菜罐就一直放在父母卧室内梳妆台旁边的地板上。每天晚上,当爸爸准备上床睡觉的时候,他都会把他的口袋倒空,把里面的每一文硬币都投进罐子里。在我还是个小男孩的时候,我对那些硬币落在罐子里发出的碰撞声很着迷。当罐子几乎还是空着的时候,它们落进去时发出的是快乐的叮当声。随着里面钱币的逐渐增多,那声音听起来就变得越来越沉闷了。等到罐子快要装满的时候,声音差不多就哑巴了。当太阳穿过卧室的窗户,照射在罐子里的铜币和银币上时,它们就像传说中海盗船舱里的珍宝一样闪闪发光。每当这个时候,我就蹲在罐子前…     

The Money in the Pot of Butter

1.Amanhadtogoonalongtravel.Hehidhiscoinsinapotandputbutteroverit.Thenhetookthepottohisneighbourandsaid,“PleasekeepthispotofbutterformetillIcomeback.”一个人得去长途旅行了。他把自己的钱藏在一个罐子里,并在上面倒了一些奶油,然后把罐子交给邻居,并说:“请把这罐奶油替2.Afewdayslaterhisneighbourtookallthebutteroutofthepottoseeifthebutterwasbad.Thenhesawthecoinsunderthebutter.Hetookthemoneyforhimselfandputmanysmallstonesintothepot.几天以后,他的邻居从罐里倒出全部奶油,看看奶油是否坏了。于是,他看见了奶…     

爸爸的腌菜罐

从我记事时起,那个大大的腌菜罐就放在我母亲梳妆台旁边的地板上。每天晚上,当爸爸准备上床睡觉的时候,他都会把他的口袋倒空,把里面的每一文硬币都投进罐子里。在我还是个小男孩的时候,我对那些硬币落进罐子时发出的碰撞声很着迷。当罐子几乎还是空着的时候,它们落进去时发出的是快乐的丁当声。随着里面的钱币逐渐增多,那声音就变得越来越沉闷。等到罐子快要装满的时候,声音差不多就哑了。当太阳穿过卧室的窗户照射在罐子里的铜币和银币上时,它们就像童话中被海盗掠夺来的珍宝一样闪闪发光。每当这个时候,我就蹲在罐子前的地板上,带着无限喜悦的心情看着那些闪亮的硬币。     

爸爸的腌菜罐

从我记事起．那个大大的腌菜罐就放在我父母卧室内梳妆台旁边的地板上。每天晚上．当爸爸准备上床睡觉的时候．他都会把他的口袋倒空．把里面的硬币都投进罐子里。在我还是个小男孩的时候．一我对那些硬币落在罐子里发出的碰撞声总是很着迷．当罐子几乎还是空着的时候．它们落进去时发出的是快乐的叮当声。等到罐子快要装满的时候．它们的声音便逐渐变成了沉闷的嘭嘭声。     

有效激发学困生学习积极性

一般来说,学困生往往缺乏学习动机。在课堂上,他们往往缺乏学习的自觉性和主动性,经常处于被动的学习状态。同时,他们也缺乏刻苦钻研的精神和克服困难的意志,更缺乏学习的自信心,认为"努力也学不会",有一种"破罐子破     

储钱罐

从我记事的时候起,那个巨大的储蓄罐就放在我父母卧室内梳妆台旁边的地板上。每天晚上,当爸爸准备上床睡觉的时候,他都会把他的口袋倒空,把里面的每一分硬币都投进罐子里。在我还是个小男孩的时候,我对那些硬币落在罐子里发出的碰撞声很着迷。     

缓教细育,让职校生做最好的自己

<正>作家雨果曾说过,"多办一所学校,就少办一所监狱"。办好一所职业学校,"熊学生"们即使未能成才,但因教育而成为品行良好之人,这就充分体现出职业教育在建设和谐、稳定社会中的价值地位。"破罐子"如何才能不"破摔"?考验着职教人的智慧,是职教人教书育人的难点,也是职校教师职业成就感的体现。再"熊"的学生也是     

The Money in the Pot of Butter（奶油罐中的钱）

① A man had to go on a long travel. He hid his money in a pot and put butter over it. So nobody could see what was there under the butter in the pot. 一个人要去长途旅行了。他把积攒的钱藏在一个罐子里,在上面倒了奶油,这样就没有人能看到罐子里奶油下面有什么东西了。     

失去一切

穆拉在路上遇到一位眉头紧锁的人,于是问道:"你怎么了?"那人指着一只破袋子说:"我在这个世界上拥有的一切都装在这个破旧的可恨的袋子里。""太糟糕了。"穆拉说着就夺过那人手中的袋子,很快就消失在前面的路上。那人失去了一切,不禁放声大哭,边走边哭,伤心不已。穆拉把袋子放在路的转     

寻找语文教育理想与现实的平衡点

不久前,人民教育出版社的三位专家到无锡市滨湖区进行课程调研,邀请我参与座谈。座谈会上,一位知名的专家发出了这样的感叹:作为一名语文教师,现在都不知道什么是语文了。一个看似玩笑实则深沉的话题,引起了我深深的思考。语文到底是什么?这让我想起了公元前四世纪希腊哲学家狄奥真尼斯的一个故事,在一个阳光明媚的日子里,他打着灯笼在城里四处走动,不停张望,似乎丢了什么东西。当有人前来询问他要找什么东西时,他回答说:"在光天化日之下,即使打着灯笼也找不到一个真正的人。"当人们     

罐子里面的女人——解读《菊花》女主人公伊丽莎的命运

约翰·斯坦贝克是美国著名的小说家,在其创作的五十多部短篇小说中,<菊花>深受评论家的好评和读者的喜爱.通过一系列"罐子"意象的运用,他深刻地揭示了女主人公伊丽莎的自我价值注定得不到社会的承认.十九世纪上半叶的美国妇女被囚禁在"社会"这个坚不可摧的大"罐子"里.对于她们来说,摆脱束缚,在男权社会取得一席之地几乎是不可能的.     

千变万化

从前,泰山脚下有个不大的村庄,姓赵的商人和姓李的石匠就住在那里。他俩是邻居,也是比较要好的朋友。有一次,石匠要出远门,他怕有人来偷东西,就把十多年来积攒下来的钱装在罐子里封好,要求商人替他保管,商人答应了。一个多月后,石匠回来了。他拿回罐子打开一看,大吃一惊。雪白的银元不翼而飞,罐子里装满了碎瓦片和小石子。石匠忙问商人这是怎么回事,商人说:“世界上的东西都是千变万化的嘛,你出去这么久,银元变成了瓦片,这有什么奇怪的。”李石匠是个憨厚老实的人,明知钱被商人拿去了,却无可奈何,只得作罢。说来也巧,商人不久要出去做买卖,3…     

把最好的留给情人

从每年的万圣节开始,每个美国人的"糖罐子"里便渐渐塞满了各种包装精美的可口糖果与零食.这个甜食消费大国在上一年经济受到重创的情况下,没有和往常一样,在情人节到来之际掀起大肆采购糖果的风潮.