贯彻落实十九大精神,开启基础教育新征程

文章根据作者在湖南省(以下简称我省)第二届湖湘教育家大讲坛开幕式上的讲话整理。文章立足湖南基础教育的现状,在全面贯彻党的十九大精神的时代背景下,畅谈如何深化教育体制机制改革,推动事业持续健康发展,开启基础教育新征程的基本方略。     

新时代职业教育改革发展的着眼点北大核心

经历改革开放40年的变迁,我国职业教育发展取得了重大成就：一是建立起世界上最大规模的职业教育;二是中国特色现代职业教育体系基本框架已经形成（王继平,2017）。十九大报告提出,新时代我国社会的主要矛盾已经从人民日益增长的对物质文化生活的需要与落后的社会生产之间的矛盾,转化为人民日益增长的对幸福生活的需要与不平衡、不充分发展之间的矛盾。随着社会主要矛盾的变迁,在新的时代背景下,我国职业教育发展面临一系列新的矛盾和挑战,职业教育体系内部也存在一些严峻的问题。积极面对这些挑战,形成解决问题的有效举措是新时代背景下职业教育实现长期可持续发展的关键。     

坚持以党的十九大精神为统领开启建设高等教育强国新征程

文章从迎接新挑战、把握新走向、确立新坐标三方面,论述了十九大精神对新时代高等教育提出的新要求;总结了江苏坚持统筹谋划、坚持内涵发展、坚持改革创新、坚持服务社会等"四个坚持"的高等教育新经验;在此基础上,提出了着力于坚持党的领导、服务国家和区域经济社会、提高高等教育质量和加快推进"双一流"建设等实现我国高等教育内涵式发展的新思考。     

开启姑苏教育新时代 迈上现代化发展新征程

教育现代化不仅是社会主义现代化强国的重要组成部分,也是关系到党和国家未来发展的重要支撑。全面推进教育现代化,是教育工作者的重要职责和应尽义务。姑苏区作为苏州核心城区,文化历史悠久,百年老校众多,教育底蕴深厚。姑苏教育将以十九大精神为指引,全面加快教育现代化建设进程,竭力打造"均衡、公平、优质、适切"的具有"姑苏特质"的现代化教育新形态。     

对新疆职业教育改革和发展状况的思考

职业教育就是就业教育,抓职业技术教育就是抓经济发展。职业教育作为国民教育的重要组成部分,培养了大批的专业实用型人才。但近几年,由于认识上存在偏颇、职业院校生源短缺及生源基础较差、人才培养的质量难以适应市场的需要、就业准入制度落实不到位等原因,造成新疆职业教育还存在诸多困难和问题。     

体系构建 协调发展 改革创新——职业教育改革发展座谈会综报

阳春之初,群贤毕至京城。一年一度的两会隆重召开,高举中国特色社会主义伟大旗帜,继续坚持优先发展教育,稳步提升全民受教育程度,更加重视改革顶层设计和总体规划(温家宝,2011年3月5日)。惠风和畅之际,中国特色现代职业教育体系亦有序启开了建设新征程。3月11日,教育部职业教育与成人教育司在京组织了中高职管理体制改革后首次职业教育改革发展座谈会。会议旨在贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要,围绕构建中国特色现代职业教育体系,促进中高职协调发展,推动职业教育改革创新。此次座谈会本着集思广益、征智聚慧的座谈目标,聚     

职业教育改革发展探讨

在我国,职业教育作为教育体系中的重要组成部分,越来越发挥着重要的作用,人们对职业教育的重视程度也正在逐渐提高。但是随着社会的快速发展,给职业教育带来了新的冲击和挑战,如何处理好新时期职业教育的改革发展问题,是每一位职业教育者关注的话题。     

关于我国职业教育改革发展的若干思考

面对“十五”期间我国经济社会发展的现状和产业结构的重大调整 ,职业教育存在种种不适应 ,也面临难得的发展机遇。为此 ,职业教育要面向经济 ,面向市场 ,通过政府统筹 ,完善体系 ,调整学校布局和专业结构 ,深化办学体制、办学模式、教育教学改革 ,提高人才培养的质量和适应性     

十九大精神指引下的新时代高校思想政治教育

党的十九大报告,健全了高校思想政治教育指导思想,丰富了高校思想政治教育内容,完善了高校思想政治教育实现途径。通过建设思政教师队伍、搭建网络平台及营造良好的校园氛围,来加强青年学生社会主义核心价值观教育、理想信念教育和生态教育,进一步推进高校思想道德建设工作。     

十九大精神引领下的学术期刊工作新思考

党的十九大报告对我国文化建设事业进行了专题论述,提出"坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛"的方略。学术期刊作为文化建设事业的组成部分,有义务为建设社会主义文化强国作出应有的贡献。从解读十九大报告关于文化建设事业的指导精神入手,提出学术期刊应坚持正确的舆论导向,创新传播手段的工作思路,并探讨具体的实施路径。     

浅析职业教育改革发展战略

随着知识经济时代的来临,对于应对超前并与之相适应的教育事业提出了一系列新的课题.社会呼唤着职业教育新的教育、教学管理模式,并以相应的教育管理体制加以规范,发挥质量保障作用,从而培养具有创新意识和能力的人才.因此要求教育工作者探索职业教育的新模式,研究出面向市场,面向社会,适合当前发展形势的教育模式和发展战略.     

对当前我国职业教育改革的几点思考与设想

我国当前的职业教育还存在不少问题与不足，需要进一步深化改革，不断加大对职业教育的财政投入，逐步实现义务中等职业教育；深化职业教育教学改革，以就业促招生，实现可持续发展；尝试职业技能形成能力评估，建立完善职业学校退出机制；甄别中高职学校的发展状况，适时放开升格上档之路；整合职业教育资源，实现优势互补，合理布局，发挥职业教育的整体优势。     

不负新时代,开拓新实践

为深入学习和贯彻党的十九大精神,践行习近平新时代中国特色社会主义思想,推进"两学一做"常态化和制度化,沈阳药科大学制药工程学院82K党支部坚持以"教工党员带头,以上率下"的方式,思想政治建设坚持"常""长";"实""时";"尽""谨"六字方针,帮助广大学生党员树立积极的人生观、价值观,为其今后步入社会恪守准则、抵制诱惑提供正确引导,着力解决当前学生党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的问题,推动高校党组织基层建设和结构优化。     

职业教育改革发展的几点建议

职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在服务经济社会发展、促进社会就业、改善民生等方面发挥着不可替代的作用。近年来,党和国家对职业教育愈加重视,先后采取了中职免费等一系列支持职业教育发展的政策措施,实施了多个职业教育重大项目,切实加强了职业学校基础能力建设,建立了职业教育学生资助体系。总体看来,职业教育在我国教育事业改革发展中的地位和作用更加突出,全社会关心重视职业教育发展的氛围初步形成。     

以党的二十大精神为指引,开创新时代新征程特殊教育改革发展新局面

在党的第二十次全国代表大会上,习近平总书记作了《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。报告深刻阐释了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题,描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南。报告第五部分将教育、科技、人才整体论述,明确“2035年建成教育强国、科技强国、人才强国”,提出“强化特殊教育普惠发展”,充分体现了党中央对教育、对特教的高度重视。教育是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,对促进经济和社会发展及增进民生福祉起着重要作用。我们要认真学习、深刻领会党的二十大主题,深入思考中国社会主义现代化和教育现代化对特教提出的新任务、新使命,把“强化特殊教育普惠发展”真正落到实处,开创新时代新征程特殊教育改革发展新局面。     

我国职业教育改革和发展的总体态势分析

在回顾我国职业教育发展历史的基础上,提出源于国家政策、促进职业教育发展的驱动力概念,分析了职业教育改革和发展的现状及今后的政策取向,提出了目前职业教育管理体系存在的主要问题和应对策略以及建立开放与多元职业教育体系的具体措施,明确了今后职业教育改革和发展的研究方向。     

新时期农村职业教育改革的思考

加入WTO后，我国农业将与世界的联系更加紧密，市场竞争将由国内竞争转向国内，国际竞争，农业资源配置也将由国内配置转向国内国际双重配置，在这种新形势和发展阶段，我国农村职业教育要进一步明确农村职业教育的发展定位，及时调整专业结构，积极开展课程体系和教学内容改革，开放农村职业培训和继续教育，努力改善办学条件，提高教育质量。     

关于京津冀协同发展背景下北京市职业教育改革发展的思考

北京市职业教育改革发展是主动适应经济发展新常态的重要举措,关系到能否坚持首都核心功能、构建"高精尖"经济结构的大局。当前,北京市职业教育在首都非核心功能疏解的进程中必须在四个方面转型发展:一是高移发展重心,贯通衔接培养高端技术技能人才;二是全面提高质量,不断推进技术技能人才培养机制创新;三是扩大开放合作,持续提升北京市职业教育国际化水平;四是对接国家战略,建立京津冀职业教育协同发展机制。     

2011年:职业教育发展开启由大到强的新征程

2010:"转观念",顶层设计凸显战略地位在中国人传统的观念和行为中,选择职业教育多半属于不得已而为之的"下策"。然而,这种曾经祖辈相传的"顽固",如今也开始被频繁震荡——在经济多元并活跃的广东、浙江等地,不少人在高中阶段就开始选择职业教育,有关弃本从专、择高职而学,甚或