激发幼儿学习兴趣之策略

小班的孩子喜欢以自我为中心．学习意识淡薄．活动积极性不高．在一些活动中．常会发现一些孩子对教学活动不太感兴趣。他们有的静坐在椅子上呆呆地想心事．有的专心拨弄着衣服上的一些小饰品，有的开心地和小伙伴聊天，更有的按撩不住径直冲往洗手间。任你老师在上面讲得绘声绘色、唾沫四溅，他们依旧一副漠然处之、事不关己的态度．让你有劲没处使、有火没地发。《纲要》中指出：“幼儿同的教育活动．是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的过程。”“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。”     

浅谈儿童钢琴学习兴趣的激发

钢琴学习是个长期的、艰苦而又漫长的过程,要使孩子始终保持浓厚的学习兴趣,确实并非易事。下面笔者就多年的教学实践,与各位同仁和琴童家长探讨如何激发孩子的学习兴趣。     

浅谈幼儿钢琴学习兴趣的塑造

本文简单分析了如何培养幼儿学习钢琴的兴趣。幼儿阶段开始学习钢琴、培养钢琴兴趣是很重要的,这需要良好师生关系的建立、清楚并满足幼儿的各项需要、运用多重手段来进行教学,才能够很好很长远的培养幼儿钢琴学习。     

浅谈如何激发幼儿学习的兴趣

激发幼儿学习兴趣是教师主导作用的体现,幼儿学习动机高涨是幼儿主体作用的表现。作为教师,应努力创设情景,以引发幼儿的学习兴趣,只有幼儿自发地想学,他们学习的情绪便会高涨,会用心去探索知识的世界,热衷于得到新经验。这样,学习收效会更显著,那么怎样才能做到这一点呢?下面本人谈谈以下几点:一、要使幼儿喜欢学习,首先要唤起他们的学习兴趣     

浅谈如何激发幼儿学习的兴趣

激发幼儿学习兴趣是教师主导作用的体现,幼儿学习动机高涨是幼儿主体作用的表现。作为教师,应努力创设情景,以引发幼儿的学习兴趣,只有幼儿自发地想学,他们学习的情绪便会高涨,会用心去探索知识的世界,热哀于得到新经验。这样,学习收效会更显著,那么怎样才能做到这一点呢？下面本人谈谈以下几点：     

浅谈如何激发幼儿识字学习的兴趣

以培养幼儿学习识字兴趣为目的幼儿识字教学活动,只有适应幼儿年龄特点,采用灵活多样的教学方法,运用不同的教学手段,才能使幼儿在轻轻松松之间培养起学习识字的兴趣.     

浅谈如何激发幼儿学习英语的兴趣

<正>英语,作为一门国际语言,越来越受到重视。作为启蒙教育的奠基石,幼儿英语教育成为关注的"热点"。随着社会经济的发展,人们越来越注重双语教学教育的开发研究,幼儿园双语教学已成为家长和孩子们的迫切需要。实践证明:让孩子在语言发育时期就接触英语,同时运用英语和汉语表达自己的思想,对孩子的语言发展有很大好处。然而,在当前幼儿英语教学中,由于认识和实践上的偏     

浅谈如何激发幼儿学习数学的兴趣

数学高度的抽象性、严密的逻辑性决定了它是一门枯燥的、乏味的学科。在幼儿学习数学的过程中,教师应尽可能把抽象的数学概念具体化、有趣化,激发幼儿学习数学的兴趣。从两个方面阐述了如何激发幼儿学习数学的兴趣。     

浅谈激发幼儿歌唱兴趣的有效策略

歌唱活动是幼儿园音乐教育的主要内容,在音乐教学中占有重要的地位。兴趣是幼儿最好的老师,让幼儿喜欢唱歌、愿意唱歌,是每位老师一直追求的目标。因此,教师要运用多元导入、亲身体验、自主创造等多种教学策略来激发幼儿参与歌唱活动的兴趣。     

多媒体信息技术下的幼儿学习兴趣激发策略

当今社会,随着科学技术的高速发展,计算机信息技术被广泛应用于社会生活的各个方面,特别是在教育领域.多媒体信息技术对于当代教育的发展的辅助,更是显示了其巨大的作用.多媒体信息技术的优势在于它不受地域、时间和空间的限制.它作为实现幼儿教学革新的手段,不仅扩充了知识容量,而且能更加有效地提高教学质量和效率.因此加强信息技术对于当代幼儿教学活动的影响,并将其与幼儿教学活动进行整合是十分必要的.     

浅谈激发英语学习兴趣的策略

新课程改革将视角放在学生的全面发展上,以全新的理念打破传统教学模式,更加关注学生学习的过程,把学生的情感态度与价值观贯穿于课程教学之中。教师要抓住"兴趣点"展开教学,找准一个最佳切入点,以学生为主体,以趣味活动作为手段,以学生全面发展为重,培养学生良好的学习习惯,以帮助学生逾越学习中的鸿沟。     

幼儿钢琴学习的兴趣培养

幼儿学习钢琴不仅开发智力,促进身心健康,还能培养幼儿对音乐的鉴赏力,增加音乐修养,培养良好的学习习惯。幼儿学习钢琴最关键的就是培养学习兴趣。     

激发幼儿的数学学习兴趣

数学内容是以高度的抽象性和严密的逻辑性为特征的,许多人认为数学枯燥乏味,特别是幼儿,在学习数学时教师往往单纯地教一些粗浅的数学知识,只满足让幼儿记住一些数字,能表达某一概念含义等.因此,幼儿很容易就对数学失去学习的兴趣.兴趣是影响儿童学好数学的一个重要的非智力因素,影响着幼儿的学习态度和学习信心.兴趣是人的一种带有倾向性的心理特征,是学习的一种内驱力,幼儿时期是培养学习兴趣的基础时期.因此,教师要从激发兴趣人手进行数学教学,使幼儿从中感觉到学习的乐趣.     

幼儿美术学习兴趣的激发

兴趣是幼儿的学习动力,是求知和成才的起点。如果在教学过程中能够采用生动有趣的教学形式,就能使幼儿在玩中学、学中玩,有意识地运用造型、构图和色彩等技巧表达认识经验、想法和愿望。     

激发幼儿阅读兴趣的策略

兴趣是最好的老师,只要幼儿有了兴趣,那他一定会主动的、积极的去参与他喜欢的事情,并且收到一定的成效。在对幼儿早期阅读习惯的培养中,应培养学生对图书的喜爱与兴趣,把书、把阅读变成他们日常生活的一部分,让书成为他们真正的朋友。     

培养幼儿钢琴学习兴趣之我见

幼儿教育应该是一种情感教育,它着重于培养幼儿德、智、体、美全面和谐的发展。而作为美育范畴内的音乐艺术教育,更是其中不可或缺的一个环节。在人类对音乐艺术的传承中,钢琴的学习是其重要的手段之一,并且也是引领幼儿走进音乐殿堂、发展幼儿创造性思维、丰富幼儿情感世界的重要方式之一。兴趣是推动学习     

激发幼儿兴趣的有效策略

兴趣是孩子不断探索、开展各种活动的前提和保障，是教师可开发利用的最宝贵的资源。因此教师应敏锐地发现孩子在活动中表现出的强烈兴趣，并不断深化教育活动。     

兴趣的激发与幼儿的有效学习

兴趣是最好的老师。的确,在学习心理学中,兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分,是学习的重要动力。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)也比以往任何时期的教育法规都强调兴趣在幼儿园     

兴趣的激发与幼儿的有效学习

兴趣是最好的老师。的确，在学习心理学中，兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分，是学习的重要动力。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）也比以往任何时期的教育法规都强调兴趣在幼儿园教育教学中的重要作用。《纲要》不仅将幼儿学习兴趣的培养作为幼儿园教育的首要目标，而且强调教育内容的选择应当符合幼儿的兴趣与需要，     

激发学生生物学习兴趣策略浅谈

课堂教学中易使学生产生兴趣的方式方法有:能够吸引学生注意力和好奇心的新颖事物;有成功希望的事情;过去经历过并取得成功结果的事情.教学活动中,应把上述兴趣点与教学实际相结合,从实验、导课、角色体验和直观教学等策略着手,多角度地激发学生学习的主动性与积极性.