大众媒介视域下体育新闻的传播——以2020东京奥运会为例

大众媒介时代,2020东京奥运会体育新闻的传播呈现出传播技术科技化、传播形态多样化、传播风格多元化、传播过程个性化等特点。现今受新特点的影响,体育新闻传播暴露出诸多问题：新闻过度模式化,缺乏个性化宣传;海量信息表现出碎片化、分散化和同质化;商业化环境下体育新闻传播的“失真”现象;市场监管措施不完善,以及频频出现体育赛事版权纠纷等,给体育新闻的传播带来了很多不良影响。因此,在充分发挥体育新闻传播新特点的优势前提下,要重视新闻内容的创新,完善法律法规、加强监督管理,有效促进体育新闻传播的健康发展。     

“互联网+”背景下的中国体育电视——传播变革、公共性与公共利益

在"互联网+"背景下,中国体育电视行业在国家宏观政策牵引,互联网传播技术进步,商业资本参与、追逐商业利益,用户使用习惯逐步发生迁移等多重动因的作用下,正面临一场深刻变革。同时,这场体育电视变革之中,公共利益在多元化、普遍服务、信息品质等方面将会面临潜在的威胁与挑战。从传媒的实践和传媒的规制两方面重塑中国体育电视的"公共性"：开办公共体育电视频道,提升互联网媒体企业多元化体育电视服务水平;建立健全相应法律法规,完善互联网媒体企业在体育电视领域的准入和退出机制等相应的策略,从而确保公共利益。     

“七城会”后场馆的运营现状、影响因素及对策研究——以南昌国际体育中心、江西省奥体中心为例

为进一步提高"七城会"后场馆的使用质量和效益,采用文献资料法、实地调查法等方法,深入分析"七城会"后主要场馆的运营现状及影响因素。了解到赛后场馆运营存在着资源闲置、经营滞后、亏损严重等许多问题,希望通过创新运营方法和理念,积极融入城市,把体育和休闲娱乐相结合的综合服务等措施和政策,充分发挥场馆的多元化作用,不断提高场馆的运营水平等。     

“学、练、赛”一体化视角下“三有”课堂的构建和实施——以水平二“脚背正面运球的综合活动方法”单元为例

随着《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》的不断持续探究、实践深入,在学校体育教学“教会、勤练、常赛”的要求下,增进学生的身心健康成为学校体育教学远大的发展目标,任何环节和步骤都要围绕增进学生的身心健康来开展。中国健康体育课程模式倡导有运动量、有技战术、有比赛的“三有”体育课堂。作为课堂体育教学中最关键的三个环节,要实现一体化设计、系统化执行,探寻“学、练、赛”一体化精准课堂教学实施方略,以促进提升体育与健康课程的教学质量和学科效能双重提升,促进学习者在体育运动中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的同时,逐步有序推进“三有”课堂的实施和开展。     

公共体育场馆“放管服”改革：成效、困境、影响要素与对策分析——以厦门市为例

公共体育场馆“放管服”改革是深化场馆运营管理改革的新要求。目前公共体育场馆“放管服”改革在简政放权、营商环境、放管结合、经营形式等方面虽取得了一定成效,但改革中还存在着放权力度不够、放权后的配套保障与激励机制不足、监督监管理念和方式落后、服务薄弱等一系列现实挑战,这些问题制约改革发展。其中,既有政府职能转变中存在的角色定位缺陷,也有法律制度供给不足影响改革难以有效执行,更有委托合同的权责划分不明确、社会组织发育不足且签约关系非市场化等重要原因。因此,通过对厦门市部分公共体育场馆展开实地调研,提出了强化政策、扶持资金与激励机制保障,彰显合同在场馆改革中的规范、引导地位,构建科学全面的现代监管体系,打造典型示范项目带动改革推进等建议。     

基于学科核心素养下“学、练、赛”模块教学实践效果测评——以高中健美操课程为例

本研究以体育与健康学科核心素养发展理念为指导依据,紧密围绕“运动能力,健康行为,体育品德”这三个核心素养培养为目的,以健美操课程为例,为提高高中健美操教学质量,笔者尝试构建高中健美操课程“学、练、赛”一体化的模式,并分别从课程教学目标、内容、实施、评价等四方面进行阐述,经过实施测评,结果显示,“学、练、赛”一体化模块在高中健美操课程应用实施下,学生体能指标中的800m,仰卧起坐,肺活量,坐位体前屈,跳远等数据均有明显提高;健美操专项技能四项指标：柔韧、力量、平衡控制和动作连贯性也均显示出明显差异。经观察,学生的人际交往、合作意识和创新能力等核心素养也有所提升。     

“学、练、赛、评”背景下课堂教学的要点——以《立定跳远练习方法1》一课为例

《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》(以下简称《纲要》),提出了"教材三个一",主要指单一身体练习、以此为核心的组合动作练习、以此为核心的游戏或比赛[1]。以"学、练、赛、评"一体化的方向,即在单一身体练习中"学",在组合动作中"练",在游戏或比赛中"自评"或"他评"。在区级教研活动中,体育教师在教学中紧扣"学、练、赛、评"环节,主题鲜明,亮点突出。文章以《立定跳远练习方法1》一课为例,阐述基于《纲要》的"学、练、赛、评"背景下课堂教学的要点。     

浅谈现代汉语“把”字句的英译——以鲁迅短篇小说集《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》为例

"把"字句是现代汉语中比较特殊的句式之一,适用于表达复杂和细微的意思。本文主要研究该句型的英译规律,以鲁迅先生的三部短篇小说集(《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》)为例探讨"把"字句的英译问题。经实例统计和语料分析,得出将相应的现代汉语"把"字句译成英语时,应按照其不同的意义、作用和结构,选择适当方法应对。     

2016年里约奥运会我国田径运动员竞技实力分析

采用文献资料、数理统计等方法对中国运动员在第23-30届共8届奥运会以及2006年以来参加历届世锦赛以及亚运会的成绩进行统计分析。通过对中国田径竞技实力项目的分析,预测在2016年里约热内卢奥运会上中国运动员的竞技实力与成绩。分析表明:当前,中国田径运动项目中男、女中长距离竞走,女子投掷、马拉松跑等为优势项目;男子110m栏竞技实力下降,待新人崛起;女子标枪和男子跳高项目竞技实力逐步显现,为潜优势项目;中国运动员在所有的47个田径比赛项目中,还有男女100m、200m、400m、800m、3 000m障碍跑、4×400m接力跑;男子400m栏、1 500m、5 000m、10 000m、马拉松;女子100m栏,女子跳远,男子投掷类项目没有运动员进入过前8名。2015年北京世锦赛中国男子跳远、标枪、撑杆跳高、100m跑,女子100m栏,男子4×100m等项目实现了历史性突破。探讨田径项目状况可以促进人们对田径竞技运动整体发展状况的了解、清晰田径运动不同分项间存在的异同性,可以为田径运动的综合管理提供思路、为田径运动提供制胜策略及训练理念。     

第20~22届冬奥会闭幕式下届举办国表演的视觉文化赏析

冬奥会本身即奥运视觉文化盛宴,在闭幕式上下届冬奥会举办国以艺术表演为载体向世界进行跨文化和多元文化角度的展示,对促进世界文化融合与各民族间文化交流起着积极的作用.运用影像资料法、比较分析法对第20~22届冬奥会闭幕式上表演进行对比分析,从主题蕴意、国别特征、表现形式与场景元素四方面进行对比分析,找出存在的共性与个性特征,探索其展示规律与特点,从凸显承办主题、民族文化与世界文化融合、拓展多元表现形式、以及视觉元素的延展挖掘等方面为2018年平昌冬奥会闭幕式北京表演提供有益启示.     

2020东京奥运会项目变动的特征、影响与启示——兼谈奥运会项目设置的演变趋势

奥运会是世界体育发展的风向标和展示窗口。进入21世纪,奥运会举办成本不断攀升,让许多申办国望而却步,同时,还有许多新项目期盼能够跻身于规模庞大的奥林匹克舞台。研究采用文献资料等方法对夏季奥运会项目设置的演变历程和2020东京奥运会项目设置的变动特征进行梳理,探讨2020东京奥运会项目变化对我国奥运战略的影响。研究认为,2020东京奥运会项目变动具有如下特征:项目设置规模空前、注重吸纳新潮运动项目、重视利益相关者;对我国奥运战略的直接影响是既增设了一些有利于我国运动员夺牌的优势项目,也增设了一些竞争对手的优势项目。间接影响,是有助于重塑国家体育形象,传统体育项目受到削弱但新兴体育项目拓展迎来机遇。基于此,研究从政策设计、人才选用、保障措施等角度提出建议。     

国际体育传播研究的趋势与展望——基于SSCI和A&HCI期刊的计量分析(2016-2020年)

研究对2016-2020年体育传播研究的期刊论文展开计量分析。借助Cite Space 5.8 R2对Web of Science收录的SSCI和A&HCI期刊进行了有效性的判断并展开共现分析。研究发现:2016-2020年国际体育传播研究的主要研究领域基本上延续先前议题,研究方法是量化与质性研究并重,质性研究数量略多,美国、英国、澳大利亚和加拿大依次是论文发表数量最多的国家,社交媒体与女性主义议题仍然是研究热点,“华人之声”开始在国际学术领域中成为不可忽视的一部分,国际体育传播研究的领军人物没有发生显著变化。研究认为新冠肺炎疫情与体育传播研究、社会公平与体育传播研究、体育与媒介化研究、东亚奥运会与体育传播研究、体育跨文化传播研究有可能成为今后5年国际体育传播研究的热点区域。     

实力展望与备战启示:基于2020年东京奥运周期中日竞技实力分析

运用文献资料、比较分析、逻辑分析等方法,对2020年东京奥运周期中日两国参加世界大赛奥运项目竞赛成绩进行统计,分析东京奥运周期内两国竞技实力,展望东京奥运会两国金牌数目并提出我国备战启示。结果显示:东京奥运周期内中国和日本金、奖牌数量相比里约奥运会均有所增长,两国竞技实力差距先快速缩小后逐渐扩大;中国金牌、奖牌项目分布面较日本更广,中日两国除了重点夺金、夺牌项目以外,其他项目争夺点都较少且实力不稳定;东京奥运会中国可能获得34±5枚金牌,日本可能获得25±5枚金牌;我国备战东京奥运会要坚持改革创新备战、系统保障备战、科技助力备战、聚焦全球备战,促进备战工作由单一化向多元化发展,由个体服务向综合保障发展,由科技服务向科创动力发展,由国内备战向全球备战发展。     

东京奥运男子单杠成套动作选择与编排预测分析——基于2017～2020年男子竞技体操的评分规则

采用文献资料、录像分析方法和专家访谈方法,预测男子单杠成套动作在东京奥运会的选择特征与编排方案及其该项目的动作难度发展趋势。研究表明:"Kovacs"和"Tkatchev"这两个类型的飞行动作将会成为东京奥运会的热点动作并且在成套编排中被大量采用。连接编排以D+D高难短飞行和C+D+D或D+D+D及以上高难度的长飞行为主的连接组合是东京奥运会上的亮点之一。东京奥运的新契机必然开启男子单杠项目发展趋势的新起点。     

跆拳道项目男子小级别技战术共性与冠军个性研究——以东京奥运会男子58kg级别为例

采用专家访谈法、视频分析法、数理统计法和对比分析法,以东京奥运会男子58kg共19场比赛为研究对象,研究该级别整体技战术共性与冠军技战术个性。结论：1）共性方面,该级别动作速度快,技术储备全面且打法多样;整体形成先前腿技术破坏,再采用正拳、后横踢等技术的进攻模式;得分前动作多样化,得分后偏向控制距离;以进攻为主,取得胜利的运动员都具备多种战术使用能力;直接得分采用后横踢、正拳和旋转技术,控腿变线得分主要采用前横踢、侧踢和下劈。2）个性方面,D.VITO集中使用侧踢技术来应对对手动作速度快的特点;找到得分时机后采用侵略性更强的后横踢和侧踢技术;偏向进攻-迎击型,得分前后的动作选择多以腿法为主;攻守兼备的侧踢连击和控腿变线技术成为他本届奥运会的一大制胜因素。     

东京奥运会中美日获奖项目特征比较分析

运用文献资料法比较分析法等研究方法,针对东京奥运会中美日获奖项目特征进行比较分析,从中美日三国获奖数量的总体特征、获奖大项分布特征、获奖项目项群特征等5个方向探讨。结果表明:中美日近5年奥运会金牌数量和获奖牌数量波动较大;中国队跳水、举重、乒乓球成绩优异,美国队篮球、田径、游泳沿袭霸主地位,日本队柔道、摔跤实力突出;集体项目中国和日本主以双人项目为主,美国以2人或2人以上为主;中美日运动员获奖比例“阴盛阳衰”;中国和日本以技能类为主导项群占据优势,美国队体能类为主导项群略胜一筹。     

赛事报道的国际传播影响力逆向分析——基于“赛事兴国论”热潮的冷思考

在历史心理影射下,我国体育赛事被赋予过多政治功能,"乒乓"、"女排"已成为特有的外交符号,而今天的"奥运"、"亚运"等国际赛事更被部分人理解为"崛起"的契机,认定国际赛事必定能为国家形象和国际环境产生积极效能。然而,体育赛事以及报道对国家形象塑造、政治利益角逐和文化博弈3个方面,到底具有哪些影响力,应该根据当今国际环境和媒介环境进行冷静反思。     

高质量发展背景下我国体育产业的关联效应与关联动力研究——基于投入产出数据的实证分析

产业关联是产业融合的基础和前提,也是体育产业高质量发展的重要内容。利用2002、2007、2012、2015、2017年投入产出数据,实证分析我国体育产业关联效应与体育产业发展的关联动力。研究认为,考察期内我国体育产业关联总效应不断增强,乘数效应发挥了主要作用,反馈效应作用有限,体育产业对其他产业的拉动能力超过了其他产业对体育产业的带动能力。我国体育产业发展的主要关联动力是溢出效应和乘数效应,但每个阶段的主要关联动力来源不一;分行业来看,体育建筑业发展的主要关联动力是乘数效应,体育用品销售业发展的主要关联动力是溢出效应,体育用品制造业、体育服务业发展的主要关联动力均是乘数效应和溢出效应。从增强体育产业自身发展能力、推动体育产业与其他产业融合互动发展两个方面提出了对策建议。