科学发展观与高校执行力

执行力是“实现目标任务的程度”。高校执行力就是高校内各类各级机构和所有成员执行力的总和。提升高校执行力是高校贯彻落实科学发展观的有力保障。科学发展观,作为重大战略思想、方法论,作为价值观,对于我们用目标来引领执行力,用文化来增强执行力,用制度来支撑执行力,用流程来提升执行力,用资源来保障执行力和用监控来保证执行力,具有重要的指导作用。     

追求

用语言来播种,用粉笔来耕耘,用汗水来浇灌,用心血来滋润,使每一堂课都为学生打开一扇窗户,让他们去感受一个全新的世界。     

师爱，是学生心灵的航灯

热爱学生是师德的核心，是建立良好师生关系的基础。用爱心来教育学生，用人格来塑造学生，用真心来关怀学生，用温馨来感化学生，用童心来了解学生。只有走进学生的心灵，才能教有所成。     

祖国颂

我不想用华美的语言来赞美你——我的祖国,也不想用浓重的色彩来渲染你——我的祖国。我只想用我的赤子之情来为你唱一曲朴实而真挚的歌,用我的心灵和血液来塑造一座伟大祖国母亲的丰碑。     

桌上反弹篮球赛

这个游戏是在教室里玩的。教室里玩篮球?地方会不会太小了?不怕,咱们用乒乓球来代替篮球,用讲课桌来代替篮球场,用杯子来代替     

新形势下做好班主任工作的思考

与时俱进,转变思维方式,勇于开拓创新,增强能力,把握学生的思想"脉搏",用正确科学的思想来引导学生,用学校的制度规定来管理、用良好的管理氛围和严明的纪律来约束,用责任制来促进管理,用良好的形象行为来带动学生,当好班主任,管好学生育好人,确保人才辈出.     

眼泪可以埋在微笑里

不再扎羊角辫了, 用马尾辫来代替,不再穿绵绵的裙子了, 用硬硬的牛仔裤来代替。后知后觉……不再用眼泪充当杀手锏, 用微笑来代替。莫一疼痛着15岁的自尊,单纯得忘了抚摸。这城市啊,已容     

动力学问题的一题多解

许多动力学问题在一般情况下都有几种不同的解法,解动力学问题时,多想想用不同的方法解题,对巩固基础知识,沟通各基本概念的联系,无疑是大有脾益的。理论力学中的动力学问题往往既可用分析力学的方法来解题,又可用矢量力学的方法来解题。用分析力学的方法来解题时,可分别用拉格朗日方程、正则方程或哈密顿原理来求解;用矢量力学的方法来解题时,可分别用动量定理(或牛顿定律)、动学矩定理、动能定理(或机械能守恒定律)来求解。当分别用这些方法来解题时,要明确适用范围、解题     

巧用方法，描摹青春——青春

没有比用各种手法来描摹青春更好的事情了：你可以用各种修辞手法来表现青春的容颜,你可以用各种写作手法来表现青春的困惑,你可以用各种表达方式来记录青春的足迹——     

我的分数观

分数,对于我们学生来说,是至关重要的。老师用分数来评价我们,家长用分数来要求我们,社会用分数来衡量我们,而我们自己也常常用分数在直接作着攀比。我们完全被分数所左右了,我们为它欢喜,也为它丧气。那么,我们应该如何来对待分数呢?     

生命是一切之根本——鲁迅作为革命者的生命意识

无论是在中国的历史上还是在中国的文学史上,鲁迅都是以一个积极的具有领导力量的革命者的姿态出现在我们的面前。这样一位决绝的革命闯将并不提倡以生命的流血牺牲来进行革命。相反,鲁迅作为革命者体现出强烈的生命意识,以生命作为一切之根本,以生命的持续不绝来发展革命,来取得革命的胜利,来拒绝用任何形式的牺牲去祭奠革命。他的生命意识体现在,用牺牲来延续生命,用发展和改革来解救生命,用揭穿"瞒"与"骗"来守护生命,用现实和清醒来保全生命。     

2位数值比较器设计方法探讨

卡诺图是逻辑函数的一种图形表示,在数字电路中可以用卡诺图来表示逻辑函数,用卡诺图来化简逻辑函数,用卡诺图来设计组合逻辑电路和时序逻辑电路。本文主要介绍了用1位数值比较器来设计2位数值比较器的三种方法并做了详细的分析比较,重点介绍了如何使用卡诺图来设计2位数值比较器,设计比用真值表的方法简单,大大减少了设计的工作量。     

学校文化是学校发展的内在动力

一所学校能否经起风雨的洗礼,能否经起挫折的考验,关键在于这所学校的文化建设是否有力。如果学校领导在学校管理的过程中,着力发展学校的文化内涵,用文化来凝聚人心,用文化来激励斗志,用文化来张扬个性,用文化来提高品位,那么这所学校就能经得起考验,就能快速发展。     

了无痕处胜有痕

记得有位歌唱家说过,歌唱有三种境界:用嗓子唱歌、用情感唱歌和用生命唱歌。其实,唱歌的这三种境界套用到写作上来,也非常适合。写作同样可以分三个境界:仅仅是用文字来写、融入情感来写和用生命与精神来写。虽然     

浅谈如何提高班级管理的有效性

班主任工作是沟通学校与学生的桥梁,是学校实施德育教育的重要途径.笔者用以人为本理念,用爱心来管理班级,用制度来约束班级,用尊重来和学生沟通,取得了一定的成效.     

风情万种的表达

任何事物都有自己传递信息的独特方式。在自然界,春天来了,花草用颜色来表达;秋天来了,稻子用果实来表达;冬天来了,池水以结冰来表达。季节不同,环境不同,表达的方式也各不相同。这种表达是大自然赐予的。     

韩国政府在发展职业教育中的作用

战后,韩国政府在职业教育的发展中发挥着举足轻重的作用。韩国政府在发展职业教育中的主导作用表现在:制定职业教育发展规划,用计划的手段来发展职业教育;制定并实施一系列的职业教育法律法规,用法律的手段来管理职业教育;实行有利于职业教育发展的政策,用政策的手段来推进职业教育;制定有利于职业教育发展的制度,用制度的手段来促进职业教育。     

向上的车轮(节选)

不满是向上的车轮。——鲁迅在一个社会中: 用同样的眼睛来观察世界,等于大家都瞎了一只眼睛。用同样的耳朵来捕捉声音,等于大家都聋了一只耳朵。用同样的嘴巴来发表意见,等于大家都缝了一半嘴巴。在一个社会中: 用同样的大脑来思考或者吸收同样的思想,等于——大家都没有思想。     

教育案例分析--我的世界只有我

一个看待世界的角度有问题的孩子,一个不会与人相处的孩子,作为班主任,我们需要用规则来约束他,用情感来感化他,用学识来感染他,使之成为一个能适应环境适应社会的人。     

决不放弃一个——从一个女孩的故事谈班主任工作

在教育教学第一线工作了2 0多个春秋,班主任工作从未间断过.虽说工作累些、苦些,但正因为这样,才让我更加热爱教育这片热土,更加热爱渴望求知的学生.“用爱心来关心学生,用诚心来帮助学生,用行为来感化学生,用信任来征服学生,用知识来武装学生.”这是我为自己定下的工作目标.