高校档案管理中存在的问题与对策

改革开放以来,我国高校建设也取得了巨大的发展。但是,在高校的发展的过程中,高校的档案管理工作却严重滞后。高校档案是高校建设中的有机组成部分,高校档案长期被忽视影响了高校全面发展。该文主要说明高校档案的重要性,现代高校档案管理中存在的问题以及解决方案。     

论分类对高校定位的影响

文章从学界关于高校分类与定位关系的分歧点入手,以高校分类与高校定位的相关性为视角,指出高校学科水平分类是高校类型定位的前提,高校分类对高校定位具有指导能力,高校分类明确不能得出高校就定位准确的结论,并对高校科学分类合理定位提出了设想。     

自我觉醒与法律保障:高校自主权落实的路径与依托

政策推进高校自主权的发展、立法确立高校自主权的主体和内容、高校办学章程落实高校自主权是我国高校自主权发展的三种方式。在这个进程中,高校自主权的落实存在两个问题:一是倚赖从政府与高校关系的界定中寻求高校的自主性;二是忽视了高校自主权的法律保障问题。鉴于此,我们必须回归到高校本身来解读高校自主权的落实问题,从立法、行政、司法三个方面来建立高校自主权的法律保障体系,以保障我国高校自主权的实现。     

高校教学管理信息化的思考

信息化社会背景下,高校教学管理也需要展开信息化建设,实现高校教学管理信息化是高校战略发展的重要内容。高校管理者应该从高校教育目标以及学校实际情况出发,科学进行高校教学管理规划,优化管理方法,真正实现高校教学管理的突破,真正优化高校教学环境,促进高校教育教学发展。     

打造服务型高校行政管理模式的策略

高校行政管理系统的中枢是维持高校正常运行的重要辅助系统,其工作质量影响着高校的全面发展。而随着服务型高校理念提出,传统的高校行政管理模式已经无法适应高校发展的要求。因此,高校管理层应该积极创新行政管理模式,打造出符合服务型高校理念的行政管理工作模式,进而为服务型高校的建设保驾护航。笔者先分析了服务型高校行政管理的特点,然后分析了当前高校行政管理中存在的问题,接着在此基础之上提出了打造服务型高校行政管理模式的策略,以供有关人士参考借鉴。     

需求层次理论下的高校人力资源管理改进研究

新时代,随着我国教育不断改革,高校人力资源管理面临着重大的机遇和挑战。高校人力资源是高校发展力量的支撑,也是高校持续前进的主要动力。高校人力资源管理肩负着统筹高校人力资源的重任。需求层次理论下,研究高校人力资源管理改进策略,对充分发挥高校人力资源管理作用,有效挖掘高校人力资源潜能有着十分重要的意义,同时也是促进高校可持续性发展必要路径。需求层次理论下,本文通过文献调查法、概念分析法对高校人力资源管理改进路径进一步分析发现,高校应从建全高校人力资源福利保障制度、搭建高校人力资源社交平台等方面入手,进一步提升高校人力资源管理质量,助推高校健康长远发展。     

高校教研仪器设备的管理

高校教研仪器设备的管理是高校教学管理工作的重要内容,科学技术的进步,赋予了高校教研仪器设备管理新的特点,了解高校教研仪器设备的管理特点,加强高校教研仪器设备管理的研究是提高高校教研仪器设备管理水平,实现高校教研仪器设备管理科学化.     

浅谈高校教学管理创新的必要性与对策

随着高校教育的不断深化改革,对高校管理提出了更高的要求。高校教学管理作为高校管理领域当中尤为重要的一部分,直接关系到高校的改革成效。高校教学管理作为一项尤为复杂、繁重的工作,现如今,就需要认识到高校教学创新管理的必要性,同时需要不断探索实现高校创新管理的对策,确保高校教学管理水平得到有效的提升,从而有助于推动高校进一步发展。     

高校体育竞技与高校文化互动研究——以同济大学为例

随着高校体育竞技的日益增多,高校体育竞技不仅在高校异常火爆,还受到了社会的广泛关注。本文通过对高校体育竞技的开展情况进行调研,调查高校以体育竞技为载体高校文化的建设的现状,为今后高校体育竞技和高校文化建设的良性互动提供科学依据。     

高校去行政化的路径选择:以行政合同理论为突破口

高校行政化使高校成为政府的附属机构,严重束缚了高校的办学活力。实现高校去行政化需要转变政府职能,重新定位政府与高校的关系,还高校独立主体地位。适用行政合同理论处理政府与高校的关系是可行的。引入行政合同理论处理政府与高校的关系,有助于实现政府对高校管理模式的转变,突出高校的独立主体地位。应通过政府与高校订立行政合同充分保障高校办学自主权,使高校摆脱政府的束缚,从而逐步实现高校的去行政化。     

具有封闭级数解的热传导方程的初值问题

讨论热传导方程的初值问题级数解的问题.在外部条件具有周期奇偶性的情况下,利用函数延拓的方法,将热传导方程的初值问题转化为不同边界条件的混合问题,从而给出了问题的级数解,说明了混合问题的级数解和初值问题的积分解之间的关系.     

时动边界上热传导问题的求解方法

有Neumann边界条件的抛物型方程的初边值问题是偏微分方程研究领域的一类经典的问题。这是由已知的边界条件和初始条件来求区域温度场的问题。若所给边界是固定区域的称为定边界问题,而现实中又有一类问题其边界随时间变化,这样的问题称为动边界问题。文章对于时动边界上的热传导问题的求解提出人工边界的方法,并在人工边界的基础上采用了差分方法求解此定解问题。为了检验方法的可行性,给出了数值模拟。     

分赌注问题的一个推广

分赌注问题是个有名的概率问题.但一般的分赌注问题只研究的两个人分赌注,如果三个人分赌注又该如何分呢?本文在详细探讨了两人分赌注的前提下,推广到了三人分赌注的情况.     

遗传算法在高校排课问题中的应用

排课问题是一个多因素的优化决策,是组合规划中的典型问题,属于NP完全类问题。根据高校课表的特点,采用遗传算法,给出染色体编码和适应度函数,提供了利用遗传算法解决排课问题的方法。     

移动Agent系统中的安全问题

安全是移动Agent系统中的最重要、最关键的问题之一，可以分成恶意Agent和恶意主机两方面的问题，前者的解决较为容易，在大部移动Agent系统中都已经实现，通常采用认证、授权和资源分配机制来解决，后者比较困难，目前有组件、复制和投票、自我认证和加密函数等部分解决方案。然而，仅依靠软件手段解决移动Agent的安全问题尤其是恶意主机问题是不够的，最好是采用软件和硬件相结合的解决方案。     

Solving Word Problems Using Schemas: A Review of the Literature

Solving word problems is a difficult task for students at‐risk for or with learning disabilities (LD). One instructional approach that has emerged as a valid method for helping students at‐risk for or with LD to become more proficient at word‐problem solving is using schemas. A schema is a framework for solving a problem. With a schema, students are taught to recognize problems as falling within word‐problem types and to apply a problem solution method that matches that problem type. This review highlights two schema approaches for second‐ and third‐grade students at‐risk for or with LD: schema‐based instruction and schema‐broadening instruction. A total of 12 schema studies were reviewed and synthesized. Both types of schema approaches enhanced the word‐problem skill of students at‐risk for or with LD. Based on the review, suggestions are provided for incorporating word‐problem instruction using schemas.     

有序组合树法求解0-1背包问题初探

以0-1背包问题为研究对象,建立教学模型,采用有序组合树法对中小规模的背包问题进行求解。与传统的贪婪算法相比,该算法更容易找到最优解,并通过实例说明该算法对解决中小规模的0-1背包问题是行之有效的。     

离散时间Markov跳跃系统故障估计

基于等价空间方法研究离散时间Markov跳跃系统的故障估计问题,通过引入新的性能指标来评估故障估计的性能,建立基于等价空间的故障估计问题和特定二次型最小化问题之间的关系,基于此得到最小化问题可解的充分必要条件,并给出等价矩阵的统一解析解。最后,通过算例验证所提方法的有效性。     

试析马克思主义理论体系中的农民问题

农民问题是无产阶级革命和建设的基本问题。马克思主义创始人及中国化的马克思主义者毛泽东、邓小平都很重视农民问题。概括和分析马克思主义理论体系中的农民问题 ,对解决我国的农民问题有重大的历史意义和现实的指导意义。     

数学问题解决系统案例分析及启示

近年来,学生的"数学问题解决"能力越来越受到重视,我国已将学生的数学问题解决能力作为数学的教学目标之一。在信息技术迅猛发展的今天,如何借助信息技术和人工智能更好地帮助学生提高问题解决能力成为我国研究者亟待解决的一个问题。文章介绍了在美国取得较好反响的两个问题解决系统——贾斯珀系列和IMMEX系统,并分析了这两套系统各自的特点,最后为建设更加完善的数学问题解决系统提出了自己的建议。