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刘春生 《成人教育》1992,(12):21-22
<正> 如何在企业转换经营机制的过程中,实现人员素质的真正优化?笔者认为,岗位培训是必不可少的一个重要步骤。一、岗位培训是优选企业经营者,实行干部聘任制的必要手段今年一月,劳动部、国务院生产办、国家体改委、人事部和全国总工会,针对企业机制不良,影响生产经营活力,挫伤职工主人翁责任感和积极性的问题,联合行文,提出当前深化企业劳动人事、工资分配和社会保险制度的改革意见,要求通过改革人事制度,在企业内部真正形成“干部能上能下,职工能进能出”的机制,并且规定,今年企业原有固定干部身份的人员和统配人员都要实行聘任制;新开工企业的职工,以及其他单  相似文献   

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改革企业会计工作的必要性:转换企业经营机制的需要;改革产权制度的需要;改善国有资产经营善的需要;深化改革开放的需要。改革的内容:实现会计工作的四个转变;建立健全财务会计制度;建立企业内部产品、劳务和服务的市场交换体系;健全与企业法人财产权相一致的资产经营管理体制;加强会计队伍建设,提高会计人员的政治和业务素质,会计改革的相关问题:重视和发挥会计部门和人员的作用;改革应与企业内部会计核算的需要相结合  相似文献   

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保定变压器厂有3700名职工,是全国三大变压器厂之一。主要生产超高压大型变压器,产品行销全国和世界30个国家和地区。产品的质量、规格、品种、技术水平均在同行业中处于领先地位。1992年完成工业总产值19879万元,比去年同期增长11.5%,变压器产量完成851万千伏安,比去年提高8.9%,利润完成1112万元,比去年增长38.8%,全员劳动生产率  相似文献   

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国营企业是我国社会主义经济的主体,而职业教育则是我国社会主义教育体系中的重要组成部分。目前正在进行的企业转换经营机制工作,必将深刻地影响职业教育的发展。主要表现在以下方面: ——使社会劳动力的流动量增加,转  相似文献   

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国有企业房改是城镇住房制度改革的重点。近几年来部分企业在试点过程中推出了多种模式,总的趋向是适应社会主义市场经济的要求,围绕建立现代企业制度,转换企业住房经营机制。这对于减轻企业社会负担,促进企业经营机制转换,发挥了显著作用。住房制度改革的实践,迫切要求从理论上深入研究这一改革与企业经营机制转换的关系,研究如何转换企业住房经营机制,明确企业房改的方向和总体思路,以便推进企业住房制度改革的步伐。  相似文献   

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为搞好大中型企业,增强大中型企业的活力,国家赋与企业更大的自主权,企业将逐步形成自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的运行机制。企业机制的转换,尤其是企业内部实行以全员劳动合同制和岗位技能工资制为主要内容的人事劳动制度和分配制度的改革,对企业职工教育产生了重大的影响,在各  相似文献   

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《教育与职业》1993,(7):19-20
国营企业转换经营机制,其主要目的在于加快走向市场步伐,推动经济结构的调整,提高经济效益。要实现这个转换,除了企业生产设备能力,管理运行机制等方面因素外,其内在的、潜在的动力因素还在于企业科学技术进步的水平和职工整体的政治思想、文化和业务技术水平。企业转换经营机制实行劳动人事、用工和工资改革,只能解决调动、激励职工生产责任心和积极性问题,它并不能解决职工政治、文化、业务技术素  相似文献   

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国有企业改革一直是中国经济改革的热点、难点,但多年来却收效甚微。之所以如此,就在于国有企业的产权基础没有改变。要实现企业制度的创新和经营机制的转换,国有企业必须进行企业产权制度的改革,这是企业改革首要的、根本的内容,也是深层次、基础性的改革。  相似文献   

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以转变企业经营机制为中心任务的城市经济体制改革,在我国已经进行了四年。但是,迄今为止我们的各项措施和种种努力却收效甚微,远没有达到预期目的。深刻地反思这一问题,不难看出,其症结正在于改革的浪潮没有冲击到旧体制所固守的中心领地——  相似文献   

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当前,全国上下正在本着“思想更解放一点,胆子更大一点,步子更快一点”的精神,加大改革的力度。其重要内容是以搞好国营大中型企业为中心,进一步深化劳动人事和工资制度的改革,实现企业经营机制的转换。而经营机制恰似“龙头,”一转换就会牵动其它。本文就经营机制改革与职业技术培训的有关问题进行浅谈,以期引起各有关方面的关注和重视。  相似文献   

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责任会计是适应分权管理的需要,以价值尺度为主要计量手段,采用一系列专门的会计方法和管理方法,对各责任单位的经济行为进行控制、核算、考核的会计管理活动。而企业内部经营机制则是企业按照客观经济规律和资金运动规律所建立起的、能自动而有序地促动企业生产经营功能有效发挥的内在系统环节之间组织联系方式和实现方式。它由五大机制组成,即目标诱导机制、责任约束机制、决策机制、动力激励机制和风险机制。  相似文献   

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王丽 《文教资料》2013,(22):70-71,74
知识经济时代,大学功能多样化和高等中医药教育规模的迅速扩大,使传统的大学自治与学术自由的观念受到了挑战,大学自身的管理问题变得更为复杂。如何改革现有大学内部治理结构,合理分配资源配置,激发办学主体和各个发展要素的积极性.使大学提升内涵式发展已成为高教界普遍关注的问题。  相似文献   

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