滋味不是“雕刻”出来的

某教研室在某校推出了几节新课改的示范课,其中有一节语文课上的是《螳螂捕蝉》。课上,教师在引导学生初读课文,了解了大意之后,就让学生分小组排演课本剧,然后选择几个组的学生上台演出。学生情绪高涨,虽然表演的水平不能让人满意,但一个个都表现欲特强,课堂上热闹非凡。至于文章中出现的几个难理解的词语、难写的字以及这个故事的寓意等,教学中都没有顾及到。评课的时候,大家给予一致好评,无非是说老师的改革意识强,学生的主体性发挥得好,体现新课程的理念比较到位等等。然而,活动结束后,我私下里与几位老师交谈时,却听到了另外一种声音:…     

滋味不是“雕刻”出来的

日前,某教研室在某校推出了几节新课改示范课,其中有一节语文课上的是《螳螂捕蝉》。课上,教师在引导学生初读课文、了解大意之后,就让学生分小组排演课本剧,然后选择几个组上讲台演出。学生情绪高涨,虽然表演的水平不能让人满意,但一个个表现欲特强,课堂上热闹非凡。     

滋味不是"雕刻"出来的

某教研室在某校推出了几节新课改的示范课，其中有一节语文课上的是《螳螂捕蝉》。课上，教师在引导学生初读课文，了解了大意之后。就让学生分小组排演课本剧，然后选择几个组的学生上台演出。学生情绪高涨，虽然表演的水平不能让人满意，但一个个都表现欲特强，课堂上热闹非凡。至于文章中出现的几个难理解的词语、难写的字以及这个故事的寓意等，教学中都没有顾及到。评课的时候，大家给予一致好评，无非是说老师的改革意识强，学生的主体性发挥得好，体现新课程的理念比较到位等等。     

滋味不是"雕刻"出来的

日前,某教研室在某校推出了几节新课改示范课,其中有一节语文课上的是<螳螂捕蝉>.课上,教师在引导学生初读课文、了解大意之后,就让学生分小组排演课本剧,然后选择几个组上讲台演出.学生情绪高涨,虽然表演的水平不能让人满意,但一个个表现欲特强,课堂上热闹非凡.……     

滋味不是“雕刻”出来的

日前,一所学校推出了几节新课改示范课。其中有一节语文课上的是《螳螂捕蝉》。课上,教师在引导学生初读课文,了解大意之后,就让学生分小组排演课本剧,然后选择几个组上讲台演出。学生情绪高涨,虽然表演的水平不能让人满意,但一个个表现欲都特强,课堂上是热闹非凡。至于文章中出现的几个难以理解的词语、难写的字以及这个故事的寓意等等,教学中都没有顾及到。评课的时候,大家给予一致好评,无非是说老师的改革意识强,学生的主体性发挥得好,体现了新课程的理念……然而,示范课结束后,我私下里与几位老师交谈时,却听到了另外一种声音:推崇热闹…     

历史是智慧,而不是记忆

<正>高中课改实施以来,历史学科教学的实施策略探究层出不穷,作为一线教师,我们经历了从关注课程到关注课堂,从课堂流程再设到课堂文化构建等,在实践中求证标准、求证价值、求证情感,最直接的感受还是课堂所发生的变化。课改伊始,以"课堂智慧打造智慧课堂"为宗旨,让学生不断体验与参与、思考与探究,而不再加重记忆的负担。一、联系中外知识,培养学生世界意识在全球化的过程中,每个国家都不可能独立于世界之     

知识，是建构而不是记忆

这一节是"电解原理应用"的第二课时。上一节课讲了电解原理及其在工业上的典型应用——氯碱化工、电镀,还有如何用电解的方法精炼铜。虽然没能把学生带到具体的化工生产现场,但由于做了几个实验,还用了多媒体辅助教学,学生们兴趣很浓,估计掌握得不错。所以本堂课我准备对一个应用典型的氧化还原反应装置、原理稍作复习后,就安排稍微复杂些的综合训练题强化强化。     

滋味

用铅笔勾出淡淡的轮廓,细小修长的花瓣．宛若一颗颗瘦弱的心脏,那是朵不起眼的小花,有点像向日葵,只是少了阳光的滋味。     

滋味

年轮在脚下发出“吱吱”的逝去声,仿佛一首古老的曲子.午后的阳光轻轻地抚摩着透明的茶杯,几枝菊花在杯中幽雅地来回徜徉,抿上一口,于是,我尝到了阳光醉人的味道.     

滋味

多彩的人生有着丰富的滋味。翻开生命的日记，你会感到酸甜苦辣一并向你袭来，滋味全在其中，使你不得不感叹人生的精彩。感动的滋味冬天早晨上学，“哐啷”的关门声总会盖住母亲的祝福声。直到有一天，我依旧起得很晚，吃了两口母亲为我准备的早餐，便匆匆上学。身后传来母亲的声音：“天冷，多加件衣服……”但她的声音却被响亮的关门声盖住了。走到楼下，一阵寒风刮过来，冻得我直打哆嗦。我正欲回家加件衣服，转身却发现母亲已站在门口……其实，我当时并未做出任何特别的反应，可后来静下来想想，却感动得流泪了。自从那次之后，我似乎…     

滋味

正曾经有人问我:什么是滋味?滋味不是固定不变的,也并非一道可口的菜肴、一个甘甜的果实能道尽。世间万物其实皆有其味。黑夜神秘,给人一种享受孤独的静谧;玫瑰芬芳,让人感受一股生命的活力;清风拂面,吹向林间的是一种欢快的滋味;阳光熹微,透过叶片的却是富于热情的一道道光束。它们给我们带来一些不曾想到的惊喜,我们的生活亦因此而有滋有味。它们的滋味遍布人世间。最有滋味的莫过于书籍。书香可散十里地,书中自有黄金屋。透过每天打交道的书本,我们总能     

滋味

我总是埋怨小学校园的地理位置实在不好。家在街的这一头,而学校在另一头。清晨,我和小伙伴们走在马路上,必修课就是使劲地嗅着饭馆里飘溢出来的小笼包的味道。浓浓的葱香味,还有在心里升起来的甜香,搅得我们频频翘首以望,小手伸进衣袋,却怎么也找不出几毛钱来。母亲很少给我零     

滋味

置身于瀚然大漠,眼前就是矗立于大漠边缘的嘉峪关.祁连山如玉的雪峰就是嘉峪关巨大的背景,在它的映衬下,本就巍峨的朱色城楼显得更加雄浑.夏天的炎热立刻被我抛之脑后,汗水几乎流进嘴里,我却尝不到疲倦的滋味.毛泽东在《清平乐·六盘山》中写道:“不到长城非好汉.”在这一片茫茫戈壁之中,我才算体味到了这句话的真正含义.我站在那城楼上,仿佛登上了全世界的最高峰,几乎要对自己肃然起敬.将头抬得更高些,是蓝得触手可及的天.我禁不住放声大笑,在戈壁滩上来回疯跑,享受着在校园中体验不到的恣意.     

滋味

每个人都有一份属于自己的记忆,记忆中包罗着千滋百味:苦的,甜的或平淡的,而独属我的那份记忆的滋味是快乐的、温馨的,他们都被锁在那张弯弯的笑脸里。老屋里总有一张奶奶的笑脸,弯弯的,亮亮     

滋味

花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。     

滋味

王大爷在乡下种了一辈子地,没想到培养出一个在县城当局长的儿子。儿子是县城里一个局里的局长,平时的工作很忙,一年到头很难回一次家。今年端午节,正逢王大爷生日,儿子从百忙之中抽出了空闲,回到了老家陪老爷子过节,过生日。     

滋味

父亲得了痴呆,不记得吃饭,不记得洗澡,但是记得所有的儿女的名字,除了阿芬。阿芬说这就是命。父亲从小就不疼爱她,先逼她辍学供大宝、阿丽读书,后来又为了一头牛把她许给了隔壁的王二麻子。阿芬是被领养的,父亲的妹妹生下阿芬之后又生了两个儿子,父亲看他们生活困难才把阿芬领来抚养。"大姐,爸只是一时没想起来,你别难过……""老三!闭上你的嘴!"阿芬无奈的笑了笑,抚着父亲的脸庞说:"爸,你说说呗,你有哪几个孩子?"父亲用沾满     

滋味

当第一抹阳光穿过云层,天边布满红霞时,一位百合花仙子步履姗姗,含笑走向我,那笑甜蜜而温馨,我感受到一种既陌生又熟悉的爱。     

《生命的滋味》有滋味

席慕蓉借一个皓月当空的夜晚,漫步沙滩,感受浮面沙粒的温热干爽和松散,感觉再下一层沙粒的湿润清凉和坚实,享受月夜沙滩的静谧与轻柔,感悟生命的无限滋味,抒发了一种对生活和生命的热爱之情。然后,作者插上联想的翅膀,深情地叩问海洋,叩问     

感冒的滋味

鼻涕又流下来了!“还是去打针吧!”“还是去吃药吧!”“干脆坚持吧!”妈妈爱说吃药,爸爸爱说打针,