浅论中国象征主义先驱李金发

象征主义诗歌是一百多年来西方现代派文学中产生最早,影响最大,波及面最广的一个流派。象征主义的名称来自“象征”一词。其义是“用一种形式作为一种概念的习惯代表”,即引申为任何观念或事物的代表,凡能表达某种观念及事物的符号或物品就叫做‘象征。１８５７年法国年轻诗人波德莱尔发表的《恶之花》被认为是象征主义的开山之作。在中国,最早创作象征主义诗歌的是深受法国文学影响的李金发,曾被称为“东方的波德莱尔”、“中国诗界的辰星”。 李金发,广东梅县人。早年于梅县高小毕业后,便到香港罗马书院接受英国式的文化教育。１…     

新中国地质科学和地质教育事业的先驱——记喻德渊先生

新中国地质科学和地质教育事业的先驱——记喻德渊先生黎忠喻德渊（１９０３——１９７１年）字祖龙，号次回，长春地质学院的主要创建人。解放后他历任中国科学院地质研究所研究员，政务院财经委员会矿产地质勘探局副局长，中国科学院吉林省分院副院长，东北地质科学研究...     

中国近代数学先驱李善兰

李善兰,我国近代早期杰出的科学家,也是我国最早翻译介绍西方近代数学的第一人。 1811年1月2日,李善兰出生在浙江海宁硖石镇一个书香之家。李善兰从小就受到良好的家庭教育,幼年熟读四书五经,十岁时“读书家塾,架上有古《九章》,窃取阅之,以为可不学而能,从此遂好算。”十五岁那年,他就自学了明末徐光启等翻译的《几何原本》前六卷,并能弄通其中大意。之后,他又阅读了李冶的《测圆     

民主革命的先驱——黄季刚先生

黄侃,字季刚(1886年—1935),是中国近代著名的革命家和国学大师。作为革命家,他不但有革命理论,而且有丰富的革命实践。他既是辛亥革命的一位前驱,在新民主主义革命中也有过贡献。他的政治思想,又往往是与他的学术思想互相渗透,通过学术思想将它表达出来。因此,在我们继承和借鉴他的学术思想和成就的同时,应该理解他的深刻的民族民主主义思想。惟其如此,才能明了黄季刚先生的全人。     

高士其——中国科普先驱

高士其是中国著名的科学家、科普作家、教育家,也是人类历史上一位伟大的残疾人,在国内外享有崇高的声誉。高士其是中国科普事业的先驱和奠基人,也是一位伟大的科学传播者,半个世纪以来,他在全身瘫痪的情况下,毕生致力于把科学交给人民和教育青少年,撰写了数百万字的科普作品,并领导着近2000万人的科学普及工作队伍。高士其逝世后,中共中央组织部确追认他为"中华民族英雄"。     

语文教学改革的先驱——怀念王森然先生

王森然先生1895年生于河北省定县,1984年4月4日在北京逝世,终年九十岁。他生前是中央美术学院教授,第五、六届全刚政协委员。王森然先生是我国最早接受和传播民主进步思想的杰出知识分子之一。他早年曾参加“五四”、“五卅”运动,追随李大钊、鲁迅、邓中夏等革命先驱,热情宣传民主和科学,传播马克思主义,积极投身于爱国革命运动和新文化运动。他从事教育事业七十     

走近李时人先生

李时人 1949年生。辽宁锦州人，1968年高中毕业后当过插队知青和工厂工人，经过十余年自学，1980年由王进珊、廖序东等教授推荐，被破例录聘为徐州师范学院中文系专业教师，1986年越级晋升为副教授。1989年被上海师范大学文学研究所引进，1992年晋升教授并担任所长，     

中国现代物理学先驱——吴有训

1957年11月1日,新华社电讯:中国著名物理学家吴有训等电贺李政道、杨振宁获诺贝尔物理奖。电文中说:中国物理学家对这一可喜事件感到自豪! 由吴有训来发电报给自己当年的学生是很合适的。吴有训是我国最早的一位具有国际声誉的物理学家,任过清华大学教授、西南联大教授,杨振宁、李政道当时都是西南联大的学生。 吴有训(1897—1977),     

徐光启——中国科技翻译先驱

徐光启是我国明朝末期一位杰出的历史人物,他在天文、农业、水利等方面都做出了突出的贡献.另外,他也是明末翻译西方科学文化知识的重要人物之一,称得上是我国科技翻译的先驱.徐光启与外国来华传教士合作翻译编撰了《几何原本》、《泰西水法》等作品,对我国科技发展起到了推进作用.     

中国化学工业的先驱——范旭东

提起中国早期化工行业,许多人首先会想到“联合割碱法”,会想到它的制造者侯德榜博士。侯博士和他的制碱法不仅打破了洋人的垄断,而且振奋了中国人的民族自信心。但是,范旭东却鲜为人知,正是他创办了中国最早的化工企业,为“联合制碱法”的产生打下了基础,奠定了我国化学工业的基础。     

不该忘却的科普先驱——记约翰·亨利·佩珀

约翰·亨利·佩珀(JohnHenryPepper)是英国维多利亚时期著名的科学演讲家,以“佩珀幽灵”舞台表演而闻名于世,但是他的真正贡献在于他将科学生动地展现在了大众面前。佩珀一生没有做出什么科学发现,但却在关键的历史时期塑造了人们的科学观,为科学普及教育做出了不可磨灭的贡献。     

梅花香自苦寒来——记全国优秀教师李学贵

寒冬的清晨,星星刚刚隐去,凛冽的西北风就像刀子一样扎人.在一条弯弯曲曲的乡间小道上,奔跑着一队朝气蓬勃的小学生,从那整齐的步伐和矫健的身姿可以行出,这是一支训练有素的队伍.一位须发皆被寒霜染白、脸面黝黑的青年教师,顶着寒风跑在队伍的最前面.他,就是盐池县惠安堡中心小学曾荣获“全国优秀教师”称号的李学贵.真是让人难以置信,在这个缺少像样的体育器材和训练场地的山区小学校里,李老师的体育教学竟取得了引人注目的成绩:     

壮志凌云长天廓——记航空工业沈阳飞机设计研究所总设计师王永庆

正鲲鹏非池物,万里御东风。古人用夸张的传说表明了他们长久以来对于海洋和天空的探索与向往。时至今日,鲲鹏之志所展现的正是我们中国几代航空人所追求的"更高更快更强"的凌云壮志。学做鲲鹏飞万里,不做燕子恋子巢。作为高科技产业,航空与国家的整体实力、科研水平、工业基础等紧密相连。尤其是现代战机的研制更是一项复杂的系统工程,从论证设计、立项研制到定型服役,每一步都充满着艰辛     

衣带渐宽终不悔——记特级教师李伯英

事业的大厦耸立起来了,她付出了三十年如一日的辛劳;一扇“窗口”在东兴区教育系统亮堂起来了,她欣慰“窗内”那盎然的春意。     

中国近现代职业教育先驱——黄炎培

名家小资料黄炎培(1878—1965),号楚南,字任之、韧之,江苏省川沙(今上海市浦东新区)人。中国民主革命家、教育家,中国近现代职业教育创始人和理论家。他把毕生精力奉献于中国教育尤其是职业教育事业,有《黄炎培考察教育日记》、《中国教育史要》、《黄炎培教育文选》等著作传世。教育思想要点使无业者有业,使有业者乐业大职业教育主义用科学来解决职业教育问题手脑并用,做学合一敬业乐群“黄花心事有谁知,傲尽风霜两鬓丝。”此乃黄炎培1947年1月在南京写下的诗句。这位著名教育家一生富有传奇色彩,历经艰险,几度死里逃生。在国运多舛、政治…     

中国植物学先驱——胡先骕

开创植物学教育民国元年(1912年),18岁的江西新建县学子胡先骕参加了由江西省组织的首届东西洋官费留学考试,入选西洋留学指标。胡先骕进入加州大学,开始选     

中国化工工业的先驱——范旭东

通过介绍我国第一个精盐厂、第一个碱厂、第一个硫酸铵厂以及第一个化工研究社的创建,介绍了化工工业先驱范旭东的辉煌一生.     

幼儿教育中国化的先驱——陈鹤琴

陈鹤琴是我国现代教育史上的"幼教之父",他平生奉行实事求是的科学实验精神,致力于四个方面的研究,即:对儿童心理做全面、系统、切实的科学实验;重视幼儿家庭教育的科学实验;对幼儿园的教育进行系统、深入的科学实验和研究;重视和解决幼儿玩具、教具的科学实验和制造。陈鹤琴脚踏实地的研究精神开创了幼儿教育中国化的新局面。     

中国创造教育的先驱——陶行知

提到创造教育,人们就会不约而同地想起陶行知,想起这位中国现代教育史上最早提出创造教育并几十年如一日地躬身践行的第一流教育家。陶行知一生殚精竭虑进行教育改革,创立了生活教育理论,而创造教育是其最核心最华彩的篇章。他把"教学做合一"的"做"界定为"一行动,二思想,三新价值的产生",这新价值的产生,无疑