理工类高校艺术设计专业建设的探讨

本文针对理工类院校创办“艺术设计”专业存在的问题，对理工科院校艺术设计专业在教学、科研、教师素质诸方面协调运作进行了深入的探讨，总结了产学研三位一体的学科教育模式。     

理工类高校艺术设计专业建设的探讨

本文针对理工类院校创办"艺术设计"专业存在的问题,对理工科院校艺术设计专业在教学、科研、教师素质诸方面协调运作进行了深入的探讨,总结了产学研三位一体的学科教育模式.     

理工院校艺术设计专业教育教学的拓展

随着高校的发展从规模转向效益,理工院校的艺术设计专业面临新的可持续发展,在办学竞争的形势下,应发挥自身优势,在艺术设计专业教育教学上进行新的拓展,突出办学特色,探索课程改革,创新教育模式,使学校培养出来的学生适应市场的需求。     

对高校艺术设计专业摄影课教学改革的思考

摄影课作为艺术设计专业重要的基础课,对提高学生审美素养和艺术创作能力有十分重要的作用。本文主要从加强教学内容改革、教学方法改革和师资队伍建设三方面,对高校艺术设计专业摄影课教学改革提出建议,供相关教育行政部门决策参考。     

浅谈高校环境艺术设计专业增设建筑学课程的必要性

本文分析了当前高校环境艺术设计专业学生的专业知识结构存在的不足、建筑学与环境艺术专业的关系、建筑学在高校环境艺术设计人才培养中所起的作用,论证了高校环境艺术设计专业增设建筑学课程的必要性。     

构建高校艺术设计专业创新人才培养模式的思考

艺术设计与艺术设计教育的发展,对教育机构提出了前所未有的新要求。我们应当用发展的眼光来看待新时代的艺术设计教育,将科学与人文知识作为艺术设计教育中的重要组成部分,立足当代教育与设计实践,努力开拓、建构科学的中国艺术设计教育体系,以及与之相适应的艺术设计人才培养机制。     

环境艺术设计专业教学模式的探讨

结合高校环境艺术专业的教育现状,社会对其专业人才的需求情况及环境艺术设计专业的教学特点,探讨建设环境艺术设计专业的新型教学模式。     

文化产业发展形势下对西藏高校加强艺术设计专业设置的思考

西藏的文化产业已经进入全面发展的起步阶段。目前,人才缺乏是西藏文化产业发展所面临的突出而急迫的问题。调整优化西藏高校学科专业设置,加大文化产业人才培养力度是从根本上解决人才匮乏问题的主要途径。艺术设计人才在文化产业中发挥着广泛而重要的作用,因此西藏高校有必要整合优化学科资源,调整艺术设计专业设置,为西藏文化产业培养输送大批高素质的艺术设计人才。     

高校艺术设计专业教学实践之我见

目前高职院校艺术设计专业的教学体系普遍存在着重视艺术原理的讲授、艺术表现的传达,而忽视实践教学的问题,培养出的学生与社会实际需求相距甚远,构建实践教学体系迫在眉睫。要更新观念,建设实践教学的教师队伍,创造良好的实习条件,加强实验室、工作室建设,加强设计艺术与各门艺术之间的交流融合。     

艺术设计专业的中外建筑史教学研究

建筑史,包含建筑、历史、艺术三个方面。依据中外建筑史课程特点,根据教学总结,综合艺术设计专业的侧重点和建筑史教学中出现的多个细节问题,最后得出艺术类专业的建筑史教学要重视发散性、形象性、体系化的特点,通过改革传统的授课方式,多元化组织教学活动,以培养学生兴趣为出发点,重视教学过程中内容的丰富性与彼此联系,为理论课的教学改革做出尝试。     

艺术设计专业的中外建筑史教学研究

建筑史,包含建筑、历史、艺术三个方面。依据中外建筑史课程特点,根据教学总结,综合艺术设计专业的侧重点和建筑史教学中出现盼多个细节问题,最后得出艺术类专业的建筑史教学要重视发散性、形象性、体系化的特点,通过改革传统的授课方式,多元化组织教学活动,以培养学生兴趣为出发点,重视教学过程中内容的丰富性与彼此联系,为理论课的教学改革做出尝试。     

艺术设计实验室管理探讨

本文就艺术设计实验室的管理，如何提高艺术设计实验室利用率等方面，提出了一些建议及措施。     

浅谈艺术设计专业教学改革

本文结合教学工作实际,就艺术设计专业教学改革进行了认真研究,它对于艺术设计专业教学改革研究具有一定的借鉴意义。     

浅谈艺术设计专业教学改革

艺术设计是社会文化的一部分,是经济发展的需要,社会对于艺术设计产业的需求会随着经济的增长而不断增强。社会需要的是创新型、知识面丰富的艺术设计人才;结合教学工作实际,就艺术设计专业教学改革进行了认真研究,它对于艺术设计专业教学改革研究具有一定的借鉴意义。     

高职院校艺术设计教学探讨

了解艺术设计的特点,培养和开发学生创造思维设计能力,加强基础课和专业课的链接,尊重学生的个性并尽可能地发挥每个学生个性创造的潜能,是艺术设计教学的目的。在艺术设计教学中要注重设计的特点,学会设计,学会策划,从提出问题、解决问题入手,通过寻找解决问题的途径,研究具体的措施来做好每项设计。     

艺术设计专业教学改革的探索

艺术设计专业是实践性很强的专业.为突出技术应用型人才的培养,艺术设计专业教学改革应强调课程设置要具有合理性和针对性;强调基础课教学要具有适应性和衔接性;强调专业课教学的实用性和实践性;强调实践教学的连续性和渐进性.     

高校人力资源管理专业实践能力培养方法探讨

随着社会经济的迅速发展,在企事业单位的管理工作中,人力资源管理管理占据重要的地位。社会经济的高速发展,对人才的需求量加大,对人力资源的管理水平提出了更高的要求。面对新的形势更新人力资源管理的理念,切实提高人力资源的贮备,做好人力资源管理工作势在必行。高校作为人才培养的摇篮,对现有的人力资源管理教育教学方法进行必要的改革,以适应社会的发展势在必行。     

高职院校艺术设计教学探讨

了解艺术设计的特点,培养和开发学生创造思维设计能力,加强基础课和专业课的链接,尊重学生的个性并尽可能地发挥每个学生个性创造的潜能,是艺术设计教学的目的。在艺术设计教学中要注重设计的特点,学会设计,学会策划,从提出问题、解决问题入手,通过寻找解决问题的途径,研究具体的措施来做好每项设计。     

高校信息资源专业搜索引擎建设探讨

本文从搜索引擎的发展趋势和高校信息资源的共享两个方面论述了建设高校信息资源专业搜索引擎的必要性，阐明了高校信息资源专业搜索引擎的工作原理，最后分析了高校信息资源专业搜索引擎搜索技术的改进。     

艺术设计学专业基础课教学改革之思考

本文在系统分析了造成这种情况的原因之后，结合当前实际，相对应提出了对策和建议，以期望能够为我国艺术设计人才的培养起到一定的指导作用。