项目式教学在钳工实训中的探索

项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在钳工实训课中,通过引入项目式教学,学生由被动学习到主动参与,自觉地进行知识建构,通过摸得着、看得见的项目成果加快了学生专业能力的形成。     

浅析项目教学法在钳工实训教学中的应用

与传统的教学方法相比,项目教学法是教学改革的主要方法,它使学生成为了教育的＂主体＂,老师作为＂导师＂,充分提高了学生解决问题及创新能力。     

浅谈钳工实训教学

通过了解钳工在机加工中的作用,采用项目教学法,激发学生的学习意愿,认真编制工艺,积极实操,在完善的激励和评价标准下,保证良好的实训效果,实现理论与实践相结合。     

略谈钳工的技能实训教学

文章介绍了钳工的技能实训教学的实践体会.     

略谈钳工的技能实训教学

文章介绍了钳工的技能实训教学的实践体会。     

提升钳工实训教学有效性的尝试

本文介绍了通过改革教学方法和教学评价,注重策略引导来提高钳工实训教学的有效性。     

钳工实训教学中的多媒体应用

作者就如何提高钳工专业生的技能水平,满足企业对人才的需求,将多媒体课件作为钳工实训教学的辅助教学,强化传统教学,提出自己的建议。     

探究中职钳工实训教学现状及对策

随着职业教育在社会教育中受到的重视程度越来越高,社会要求中职钳工掌握的理论知识和操作技能也随之提高,对中职钳工实训教学的改革更是刻不容缓。作为培养学生实践和操作能力的重要课程之一,如何有效地提高中职钳工实训教学的质量,是每位中职教育工作者应该思考的问题。     

钳工实训教学成本的控制

文章阐述中职钳工实训教学成本的组成和控制的途径,以达到在保证教学质量的前提下,降低教学成本,提高教学质量。     

中职钳工实训教学现状及对策

在中职教育中,钳工是非常重要的一项专业技能.在实际教学过程中,为了帮助中职学生掌握钳工技能,中职教师要积极对钳工专业教学进行创新,积极开展实训教学,让学生能够在实践中掌握钳工的技能,对学生的实践学习能力和操作能力进行培养,帮助学生奠定扎实的学习基础,这样学生在未来工作中也能更加熟练地使用钳工技术.     

钳工实训教学中学生学习兴趣的培养

针对在钳工实训教学过程中部分学生对钳工实训不感兴趣,或对钳工实训只有"三分钟热度",由此导致钳工实训教学效果难以达到预期目标的问题。运用教育学和心理学理论,结合钳工实训教学的特点,提出了在钳工实训教学过程中培养学习兴趣的具体方法和措施。     

中职学校钳工技能实训教学实践与探索

根据中职学校模具设计与制造专业人才培养目标和岗位职业需求,有针对性地开展钳工技术实训教学改革,旨在夯实学生钳工操作最基本的技能,提高实际操作技能技巧能力,提升服务专业能力.     

钳工实训教学探讨

要增强钳工实训教学效果,应改变思想认识,深化对钳工的认识和理解;更新教学理念让学生全程参与教学活动,提高学生的学习兴趣,发挥他们的主观能动性;改革评价制度,培养高技能人才,促进学生技能提高。     

分层及差异教学在钳工实训中的实践应用

针对学生在钳工实训课程的学习积极性、动手能力等方面存在的差距,本文在分层、差异教学方面提出了一些策略与方法。实践证明,这些方法能够增强学生的学习动力,提高操作技能,也给学生带来了乐趣和成就感。     

浅谈如何提高中职钳工实训质量

在中职机械类专业的实习教学中,钳工实训是最基础也是最需要的,作为钳工实习指导教师,应该想办法提高实习教学水平和教学质量,努力增强教学效果,达到提高学生动手操作能力的目的。     

在钳工实训的教学中强化学生实践能力

对于机械和机电专业学生来说,钳工实训实践性非常强,其教学效果还受到社会、学生、教师以及资源等多方面的因素影响。在现阶段,随着社会经济的不断发展,市场对于机械类人才,尤其是钳工人才的要求有了不断提升。学校在钳工实训课程中强化学生实践能力过程中应遵循一定的原则,同时制定相应的创新策略,并采取多元化的实践教学模式,这样才能取得良好的教学效果。     

如何提高中职学校钳工实训教学的实效

作者从事钳工实训教学多年,对钳工实训教学进行了大胆的探索和实践,并进行了深入思考。在此针对中职学校机械专业开展的钳工实训课程,对钳工实训教学过程中遇到的问题进行分析,就如何实现有效教学从学生、教师、课程内容、教学方法及评价标准等多角度提出自己的看法。     

如何提高钳工实训的教学质量

钳工基本功训练是钳工实训教学中必不可少的环节。基本操作掌握的好坏,直接影响到学生技能形成以及今后的发展提高,所以,必须要强调基础技能训练的重要性。每项技能的掌握是学生根据要求长时间反复练习的结果,但是不能简单的机械重复,而是应该有效的科学的练习。     

模具专业钳工实训项目适岗性改革研究

本文根据高职院校模具专业学生,模具专业钳工金工实训,针对现有行业特点和企业实际需要的,进行适岗性教学内容和教学方法研究。     

适应企业岗位的中职钳工实训教学研究分析

伴随社会的飞速发展和进步,机械领域在生产和加工方面已经越来越趋向机械化和全自动化,对于钳工纯手动的操作,在相关企业的日常生产过程中已经不被提倡。但是在目前的中职学校教学中,对于学生的钳工实际教学,仍然以手动操作为主要内容,学校主要注重学生能否熟练地掌握钳工相关技能实施教学,学校在对学生的培养方向上和实际中企业所需的技术人才的差距逐渐拉开,这一问题让中职学校在教学方面面临很大的挑战,本文主要对如何培养学生更迎合企业的实际需要展开分析,以使学生更好地适应实际工作中的要求。