谈高职计算机专业学生数学素质的培养

数学素质包括数学的科学素质、数学的应用素质和数学的文化素质。对高职计算机专业来说,数学素质更显得尤为重要。为加强学生数学素质,首先要以数学思想方法统摄整个教学过程。其次,教师教学要以揭示数学思维活动过程为核心,揭示数学思维活动过程,培养学生的数学素质。     

计算机教育中的人才素质培养

计算机教育与培养学生创造性思维品质和良好心理品质有着内在的联系，文章就计算机教育中实现人才素质培养目标的若干关键问题进行了探讨。     

网络环境下计算机专业学生的素质培养探究

以网络环境为背景,以计算机专业设置的相应课程为平台,探讨如何在计算机专业课程教学中培养学生的求新存疑、多点联想、多维辐射等方面的素质,以期为计算机专业学生的培养提供有益的建议.     

文科专业计算机课程教学的理论研究与实践——基于“计算思维”能力培养

培养一专多能的复合型人才不仅能够满足社会对人才的新需求,而且能够帮助学生拓宽就业渠道,扩展职业发展空间.就如何利用理工科院校的优势培养文科学生自然科学素质的问题,从教学内容、教学方法、考核评价等方面给出了基于"计算思维"能力培养的文科专业计算机课程群课堂教学和实验教学的思考与实践.     

改革计算机实验教学 培养学生的创新素质

计算机实验在培养学生的科学素质和创新素质方面具有独特的作用。要改革传统的计算机实验教学方法，通过激发学生的兴趣、优化实验课的教学等方法，培养学生的创新能力。     

小学计算机教学中的学生信息素质培养

受多年来应试教育的影响,小学阶段对计算机教学的重视程度大大低于其他学科,这严重阻碍了学生综合素养的提升。在此背景下,文章提出了小学计算机教学中学生信息素质培养的具体措施,以期推动小学计算机教学的可持续发展进程。     

以培养学生计算思维能力为目标的计算机专业主干课程教学改革探讨

本文分析了计算机专业大类招生的形势和特点,研究了当前高校计算机专业教学中存在的问题和不足,提出了一个以培养和强化学生计算思维能力为目标的计算机专业主干课程教学改革方案和教学实施计划。     

关于计算机专业信息管理素质培养的探索

本文具体分析了高职计算机专业的人才培养目标,重点阐述了信息管理素质的内涵,并对高职计算机专业顺应社会需要,突出培养学生信息管理素质所需要采取的措施等方面作了一些探讨。     

提高电大计算机专业学生素质的途径

我们的经济建设离不开高素质的人才,电大作为培养应用型人才的摇篮,应全面提高学生的素质。本文分析了电大的具体情况,针对计算机专业的特点,从课程体系、教育教学管理、教师队伍的建设等方面谈了自己的方法和构想。     

浅谈高职文科专业大学生综合素质的培养

随着改革开放的不断深入和社会的不断发展,以新的管理理念、工作方式和人才选拔机制为支撑的企事业单位对高职文科类学生的培养提出了新的要求,由于专业设置与市场需求存在一定差距、学生就业心态不够理性以及专业技能的切入点较低等原因,导致高职文科类毕业生的就业面较理工类毕业生窄,在激烈的就业竞争中处于相对＂弱势＂地位。面对严峻的就业形势,探讨如何培养高职文科大学生的综合素质,对提高他们的就业竞争力具有非常现实的意义。     

基于信息素质培养的中职学生计算机教学策略研究

本文主要是对中职学校中基于信息素质培养的计算机教学策略进行了研究和成果分析.     

重视计算机实验教学 促进学生创新素质培养

计算机实验教学作为计算机学科必不可少的教学内容和教学手段，在培养学生的科学素质和创新素质方面具有独特的作用。但目前的计算机实验教学由于沿袭传统的方式方法，未有将这方面的独特作用充分发挥出来，在现代教育中，靠自发不能解决快出人才、多出人才的任务。对学生创新素质的培养必须从各个环节自觉重视，才能形成有效的创新教育机制。因此，针对计算机实验教学目前存在的创新素质自觉养成缺失问题，必须改革教学内容、方法，全方位提升学生在实验教学中的创新素质。     

浅议计算机基础教学中计算思维能力的培养

目前,我国计算机基础教学存在课程体系不完善、教学模式单一等问题。面对现状,本文阐述了如何培养学生的计算思维能力,提高学生运用计算思维来处理实际问题的能力,提高教学质量。     

改革计算机实验教学培养学生的创新素质

培养学生的创新精神和实践能力是我国推进素质教育的重点．计算机实验在培养学生的科学素质和创新素质方面具有独特的作用．实验教学是整个教学体系中一个不可缺少的重要环节，改革传统的计算机实验教学，对学生创新能力的培养和综合素质的提高，具有不可替代的作用．     

浅谈在计算机教学中培养学生的科技素质

师范学校是培养小学教师的摇篮，提高师范小教大专班学生和教师的科技意识与科技素质很重要．在计算机教学中尤其可以贯彻对学生科技素质的培养．     

浅谈计算机教学中学生信息素质的培养

在信息化高度发展的今天,对学生进行信息素质的培养不仅很有必要,而且刻不容缓,它已影响到了学生的就业和对社会的贡献问题.     

数学分析对信息专业学生的专业素质培养探索

信息与计算科学专业是一个新开设的数学类专业,数学分析是其专业课程中占时最长的一门课程。结合笔者的教学实践,从减少理论、丰富内涵、调整内容、与计算机结合等四个方面,探索数学分析对信息与计算科学专业学生的专业素质培养的途径。     

计算机专业学生创新能力培养初探

回顾计算机的发展历程,我们可以看出,创新是其发展的不竭动力,同时也给计算机人才的培养提出了更高的要求.本文在对如何培养计算机专业学生创新能力进行深入探讨的基础上,提出了一套培养模式--"九三"教育模式.