基于专业课程教学的大学生实践创新教育探究

在创新驱动发展的战略背景下,培养和提高工科大学生的实践创新能力是当前高校教育教学改革的重点,是培养建设创新型国家所需人才的迫切要求。本文结合目前材料类专业工科大学生实践创新能力培养模式中存在的问题,通过改革理论和实践创新教学体系,以及构建实践创新教育实施的保障机制三个层面阐述培养和提高大学生实践和创新能力的具体实施策略,为我国创新型人才培养模式的探究与变革提供参考。     

电子设计竞赛对高职院校实践教学改革的启示

在实践教学中突破传统的实验模式,发挥学生的主动性,加强对学生创新能力的培养是实践教学改革的一个难点。大学生电子设计竞赛对如何在实践教学中激发学生的主动、竞争、创新意识给了我们深刻的启示。本文简要介绍了通过组织学生参加大学生电子设计竞赛,对实践教学改革的积极推动作用。     

电子商务专业实践教学改革的思考

实践教学对培养具有创新能力的电子商务专业人才具有非常重要的作用。本文分析了电子商务专业实践教学中存在的问题,并结合实际的情况提出了一些实践教学改革的建议。     

大学生创新能力培养实践教学体系研究与实践

实践教学是大学生创新能力培养的重要环节。探究高校创新创业能力培养实践教学的现状,分析存在的问题,提出改革实践教学内容、开展形式多样的实践教学活动、完善激励机制等措施建议。     

以大学生竞赛活动推进复合材料专业实践教学改革

大学生竞赛活动对培养高职学生实践动手能力和创新能力具有重要的意义,本文结合工作实践,以大学生竞赛活动为契机,根据复合材料专业实践教学特点,对高职院校实践教学改革进行了探讨,介绍了在实践教学改革过程中采取的措施。实践证明,大学生通过参加多项竞赛活动,可促进动手能力和创新能力的提高,同时反馈教师的教学活动,对深化复合材料专业实践教学改革有着积极的作用。     

加强实践教学培养高素质应用型人才

阐述了注重实践教学改革与建设，引导学生理论联系实际，强化实践教学训练，培养创新能力，以提高教学质量，努力达到应用型人才的培养目标，提出了提高大学生技术应用能力及综合素质的有效途径。     

高校经管类专业实践教学体系的构建与实施

高校的实践教学环节是高素质应用型人才培养的关键内容,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。我国高校经管类专业的实践教学起步较晚,目前普遍存在环节分散、管理薄弱等问题。针对此现状,本文认为必须进一步深化实践教学改革,加大专业实践教学建设力度,将课内外实践教学有机结合起来,保障实践教学四年一贯制运行,构建起全面培养、提升大学生综合素质和创新能力的实践教学体系。     

高校经管类专业实践教学体系的构建与实施

高校的实践教学环节是高素质应用型人才培养的关键内容,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。我国高校经管类专业的实践教学起步较晚,目前普遍存在环节分散、管理薄弱等问题。针对此现状,本文认为必须进一步深化实践教学改革,加大专业实践教学建设力度,将课内外实践教学有机结合起来,保障实践教学四年一贯制运行,构建起全面培养、提升大学生综合素质和创新能力的实践教学体系。     

校企合作模式下大学生创新人才培养的策略研究

加强大学生创新能力的培养是高等学校教育改革的核心目标。校企合作是一种以市场和社会就业需求为导向的教育模式。文章在校企合作的基础上,主张从理论、实践教学方面进行改革,将创新教育引入教学培养体系中,与企业合作进行教学改革,进而促进大学生创新能力的培养与提高。     

工程实践教学改革发展与创新

传统的实践教学已不能满足当今制造业发展的需求,新世纪的实践教学改革,是以培养学生创新意识、动手能力和协作精神为目的的实践性教学。而传统实践教学与现代信息制造技术相结合、真实环境需虚拟环境相结合,是增强大学生工程实践能力,培养学生的创新能力,提高大学生综合素质、培养具有创新意识的复合型工程技术人才的重要内容。     

中学健美操课学生创新能力培养研究

素质教育的核心理念是培养学生实践能力和创新能力。培养学生的创新素质和能力是健美操教学改革的基本任务,是健美操课程教学的内在要求和本质属性。本文在提出了培养学生创新能力的基本要素后,重点从教学方法、教学模式、考试评价、教学比赛实践活动等方面探讨了健美操教学中培养和发展学生的创新能力的途径。     

学科竞赛提升大学生创新能力实证研究

学科竞赛是大学生创新能力培养的重要途径.通过构建结构方程模型,研究比赛对大学生创新能力培养的促进作用.实证结果显示,导师指导的正向影响最大,其次是学生参赛目的和基础水平.结合实践提出相关建议.     

工程实践教学改革发展与创新

传统的实践教学已不能满足当今制造业发展的需求，新世纪的实践教学改革，是以培养学生创新意识、动手能力和协作精神为目的的实践性教学。而传统实践教学与现代信息制造技术相结合、真实环境需虚拟环境相结合，是增强大学生工程实践能力，培养学生的创新能力，提高大学生综合素质、培养具有创新意识的复合型工程技术人才的重要内容。     

积极参与全国电子设计竞赛 努力培养电子类专业学生创新能力

概述了吉首大学参加全国大学生电子设计竞赛的基本情况,笔者结合近年来组织竞赛的实际工作经验,阐述了电子设计竞赛对深化教学改革、培养学生实践创新能力的作用和意义。实践证明,电子设计竞赛能有效地促进电子类专业学生创新能力的培养。     

大学生学科竞赛在高校实践教学的地位和作用探讨

文章探讨了大学生学科竞赛在促进课程改革,尤其是实践教学改革中有着日趋重要的推动作用,同时对学生创新能力培养、教师素质培养、大学生的学风建设也有着积极的促进作用,并对目前高校大学生学科竞赛中存在的问题进行了讨论。     

高职院校酒店管理与数字化运营专业实践教学改革路径研究

实践教学是高职教育实现人才培养目标的重要环节，对培养学生的实践能力、创新能力和综合素质具有重要作用。文章分析酒店管理与数字化运营专业在实践教学中存在的困难，探讨实践教学改革的路径，总结实践教学改革取得的成效。     

机电类实训与竞赛相结合的教学体系建设与实践

培养提高机电类专业大学生工程创新实践能力是工程训练中心的核心目标,通过建立实训与竞赛相结合教学体系,科学的设置金工实训课程的教学内容和形式,以各类竞赛项目训练为契机,进行传统机械创新、机电一体化创新和创意制作等各种实训教学改革,将传统教学体系中金工实习以"学习工艺知识,提高动手能力"的教学理念转变为"学习工艺知识、提高综合素质、增强工程实践能力和创新能力"为目标的实训与竞赛相结合教学体系,利用工程训练中心综合平台,经过系统的实训教学和创新创业训练,提高了学生的工程素质和创新能力。     

包装工程专业学生实践创新能力培养方法的探索

实践教学、强化科研、校企合作是培养大学生实践能力最重要的途径。本文结合我校包装工程专业办学特色,探索提高包装工程专业学生实践创新能力的培养方法,归纳了实验教学、实习、本科生导师制和校企合作等措施对培养学生创新能力和实践能力所起到的作用。     

以创新能力培养为导向的临床分子生物学教学改革探索

创新能力培养是现代高校人才培养的重要任务。课程教学是创新能力培养的一个重要途径。本文结合临床分子生物学课程实际情况,以创新能力培养为目标,探索全面进行教学改革的策略,为大学生创新能力培养提供新思路。     

“金字塔”实践教学体系建构

分析实践教学在高等工科院校人才培养过程中的重要作用,根据电子信息类专业实践教学探索,应构筑一个完整的金字塔实践教学体系,进行实践教学改革,充分体现因材施教的教学思想,真正提高实践教学质量,培养出实践技能高、创新能力强的合格人才。