校长最要做好“三件事”

学校无论大小,事务一样芜杂——大事小情每天都有一堆等着校长。不少校长东一锄头西一耙耧地紧忙得不亦乐乎,感觉还是没抓到点子上去,心里总是空落落的。事实上,一些有丰富管理经验的校     

校长要着力做好“三件事”

学校无论大小,大事小事每天都有一堆等着校长。不少校长忙得不亦乐乎,但感觉还是没有抓到点子上去,心里总是空空的。事实上,一些有丰富管理经验的校长,深谙学校管理之道,着力做好三件事——让员工能够“胜任”;让“胜任”成为“优秀”;让“优秀”转化为“卓越”!     

新校长要有“五敢”

新学年又有很多新任校长．或是升任。从学校中层岗位提拔为副校长、校长;或是调任,从甲校调到乙校。到了一个新岗位,到了一所新学校,作为校长,要深入学生、教师,了解全校师生的情况,了解大家所关心的问题;要深入教师办公室,深入课堂,了解学校的发展现状以及存在的优势与不足,     

教学校长要着力做好的三件事——对教学管理工作的思考

教学管理是什么?教学管理做什么?教学管理如何做?是分管教学的校长们长期思考和实践的问题。实践使人们认识到教学管理是通过对教师的管理和引领以追求教学绩效的提升,不仅要努力为教师成长构建发展平台,更需要通过扎实的校本研究促进教师专业素养的提升。这里,笔者以个人的体会谈谈分管学校教学工作的校长应着力做好的几件事的认识。     

校长应做好自己该做的三件事

在学校里,如果校长把自己该做的事情做好,学校的管理就成功一大半了。一、引路——指明学校和教师的发展方向有人说:校长是一所学校的旗帜。旗帜就是方向,只有方向明确,学校才能驶入健康发展的     

小学语文教师要认真做好三件事

小学教育处于教育的最底层,是终身学习的开端,也是学习的地基。小学教师应该高度重视小学语文学习对学生一生的影响,不仅要尊重学生,健全学生的人格,还要培养学生的写字习惯,从根本上改善整体汉字书写水平下降的现象,更要培养学生的阅读习惯,给学生一生的健康影响。     

新任校长慎行三件事

俗话说:“新官上任三把火。”新任校长最为青睐的三件工作是建新校舍、扩大学校招生数量、重新组建学校组织机构。然而,从理论视角来审视这三件事,它们未必科学合理。因此,对上述三件事,新任校长当慎行。一、慎行建新校舍一般来说,建新校舍有三种情况。一是校舍已经成为危房,必须重建。二是校舍十分短缺,需要增建。三是已有校舍还能够正常使用,但也要推翻重建。前两种情况不属于我们讨论的范畴,第三种情况却是值得我们思考的。1.讲求效益应当是校长具有的基本管理素质之一。校舍使用校管理者和教师来说,学校和班级规模的扩大,就意味着管理者…     

幼儿园里的“三件事”

和朋友一起聊天的时候,经常会被问到：“你们天天忙,都忙些啥事啊？”是啊,幼儿园教师每天都忙忙碌碌的,忙了些什么呢？细细想来,不外乎下面三件事情：     

新校长要以“三信”赢得教师

教师是学校发展的主体,校长一旦赢得教师就赢得管理,赢得主动;一旦失去教师就失去学校,显得被动。尤其是刚上任的新校长,社会阅历浅,管理经验不足,要很好地驾驭学校,胜任管理工作,首先得赢得教师的衷心拥护和爱戴;否则,教师心猿意马,与校长背道而驰,学校定将四分五裂,管理工作举步维艰。那么,新校长如何才能做到先入为主,很好地赢得教师的支持和配合,使自己早入佳境呢？     

教学管理要抓好三件事

教学管理是什么?教学管理做什么?教学管理如何做?是分管教学的校长们长期思考和实践的问题。分管教学的校长,不仅要努力为教师的成长搭建发展平台,而且还要通过扎实的校本研究来促进教师专业素养的提升。笔者以个人的体会谈谈分管学校教学工作的校长应如何着力做好这三件事。     

校长要做好“加减法”

我们不缺教育管理者,缺的是有思想的教育管理专家;不缺上规模的学校,缺的是上档次的学校……这些缺失正是一些学校的办学水平在低层次徘徊的症结所在.如何突破瓶颈,提升办学水平?笔者认为,在学校管理中必须做好几个"加减法".     

校长履新要做到“三立”

每年暑假,教育主管部门都会对辖区学校的校长进行部分调整。来到新单位,校长如何开展工作?我以为要做到"立足、立业、立言"。一、立足立足就是要融入集体。既要融入原来的领导班子,也要融入教职工当中。信任是相互的,对人信任才能换来对己信任。对原有的领导班子以诚相待,即使面对的是你不认可的人,也不能轻易下结论,更不能戴着有色     

语文教师要做实“三件事”

每位语文教师都在上上下求索,寻找着语文教学的最高境界。探索语文教学的最高境界,对于教师来说,首先要学会研究,一要研究课前教学设计;二要研究课堂教学行为;三要研究课后教学改进,扎扎实实地做好下面三件事。     

校长要有三种“心肠”

校长的心肠决定校长的行为,校长的心肠要因时因事而变。作为学校的校长,对于教师的利益要有＂热心肠＂,对于政策的执行要有＂硬心肠＂,对于教师的意见要有＂软心肠＂。     

校长需要“私交”

“私交”看起来是跟工作扯不上关系的，其实不然，它完全可以成为一种管理策略。你看看美国总统布什——这个世界上最强大国家的元首尚要靠私交来发展美国与其他国家的关系，处理重大国际问题。作为农村小学校长，是不是也可以通过私交来打理学校     

“苦重”校长

人生得鲁笨，走了哪儿都苦重。1999年10月，一个叫兰熙琳的西部汉子蹲在武川县第二小学的大院里。放学的娃娃打闹着从他身边走过，有一两个小家伙还议论着：听说咱们新来的校长叫兰熙琳。女的吧？这么个秀气的名字……兰熙琳笑着站起身来，蹲得时间太长了，还有点打晃。这可不像他一惯的性子。23年前从乌盟师范学校毕业时，同学们都想找个城镇学校滋润地在城里扎下来，他却铺盖一卷，哪来哪去，回家乡的小学了。在被乡亲们戏称为“哄娃娃儿”的岗位上，闷头一干就是28年，头上的帽子虽然从老师变成教务主任、副校长、书记，本职工作却总是围着娃娃们转圈圈，一天天七事八务地忙，总是那一副穿扮。无论人家怎么对他评说，兰熙琳总是笑着递过去一支不上档次的烟，憨笑着叹口气说：唉，忙，我这人，生得鲁笨，走了哪儿都苦重。     

当校长必须做好的“三件大事”

这是决定学校发展方向的问题。一所学校要想真正发展起来,必须有一个明确的发展方向,这就要求校长要能够对所在学校进行准确定位,然后制定出适合于自己的发展之路。任何刻意模仿或盲目的创新都是不符合科学发展观的。     

一件囧事

我是一名小学语文教师。至今我都记得刚参加工作那年在学生面前出丑的尴尬往事。一天．从临沂郯城转入我班一名新同学刘聪。我向全班同学介绍：“刘聪是从郯（yon）城转到我们枣庄的,我们一起欢迎新同学。”我刚说完。