无意识教育:思想政治工作的新天地

在思想政治工作中 ,无意识教育作为有意识教育的有益补充 ,具有手段上的依附性、情感上的愉悦性、过程上的隐蔽性等主要特点。它能够有效弥补有意识教育的不足 ,对于消除受教育者的逆反心理具有重要作用。思想政治工作者要精心选择和设计载体 ,以推动无意识教育的有效开展     

论大学生思想政治教育应用无意识教育的现实需要

无意识教育与有意识教育共同构成了完整的大学生思想政治教育方式．它们优势互补。实践证明了无意识教育在大学生思想政治教育中所凸显出的独特优势,有利于提高大学生思想政治教育的实效性．引起了社会的广泛关注。因此,为了进一步在大学生思想政治教育中应用和开发无意识教育．非常有必要探讨在大学生思想政治教育中选择无意识教育的现实需要。     

无意识思想政治教育探析

无意识思想政治教育有着可靠的理论依据,并具有潜隐性、渗透性、愉悦性等独特的优势,是对传统的有意识思想政治教育的有益补充.而增强教育者的感召力和重视环境的熏陶等是开展无意识政治教育的基本途径.     

试论高校思想政治教育载体的创新

当前，教育背景、教育对象都已发生深刻变化，这为思想政治教育载体研究提出了新课题。为此，必须在对各形态的特点和功能进行全面、深入分析的基础上，创造性的发展载体理论，充分发挥各载体的功能，不断挖掘新载体，提高思想政治教育的实效性。     

高校思想政治教育载体创新研究

高校思想政治教育载体的创新,直接影响到思想政治教育的效果。本文系统归纳新形势下高校思想政治教育载体的发展与创新,并提出高校思想政治教育载体创新的路径选择,以期推动高校思想政治教育实践的发展。     

浅谈高校思想政治教育中的无意识教育

随着改革开放的不断深入发展和市场经济体制的不断完善,大学生的自主意识不断地增强,他们对高校思想政治教育中有意识教育产生了逆反心理。而无意识教育作为一种不为受教育者所意识到的一种教育方式逐渐地成为高校思想政治教育的新方式。它具有不同于有意识教育的独特优势,能够有效地避免大学生的反感情绪,激发大学生的积极参与意识。因此,高校思想政治教育者必须实施无意识教育,通过提升教师的人格魅力、教育内容的渗透力及校园环境的感染力等途径科学有效地实施无意识教育,从而增强思想政治教育的实效性。     

论新时期高校学生思想政治教育载体创新

新时期,以新媒体技术为代表的信息技术的快速发展,一方面,给高校学生思想政治教育工作带来了新的挑战;另一方面,也为高校学生思想政治教育提供了载体创新的可能。新时期对高校学生提出的更高的能力要求,以及学生个性的多样性及交流平台的现代化,促使高校学生思想政治教育工作者必须探索一种更为个性化的,理论教学与实践性活动相结合的教育方式,以使高校学生思想政治教育更好地顺应时代之需。     

基于协同教学的思想政治教育载体之创新研究

基于协同教学,通过对思政教育载体内涵的阐释,论述创新思政教育载体的重要意义,并深入分析协同教学下思政教育载体应具备的主要特征。进而在此基础上,分别从树立协同教育思想、构建协同教学队伍、制定协同教学制度、建设协同教学平台四方面,提出思想政治载体创新的有效策略,旨在能够确保思政教育教学工作的顺利开展。     

试论高校思想政治教育载体的创新

高校思想政治教育要通过一定的载体进行,载体是思想政治教育的必要条件之一.随着改革开放的不断深入和社会环境的变化,对高校的思想政治教育载体必须有新的认识和新的措施,才能适应新形势的要求.文章在对传统思想政治教育载体进行分析的基础上,探讨其不断优化创新,以期促进高校思想政治教育的有序开展,从而为党的总任务和总目标的实现提供配合和支持.     

浅析中学思想政治教育中的无意识教育

在中学思想政治教育中,无意识教育作为对有意识教育的有益补充,具有依附性、愉悦性、潜隐性、平等性、易逝性等特点,它能有效消除中学生的逆反心理,激发中学生的参与意识,覆盖中学思想政治教育的全过程。应充分发挥无意识教育在中学思想政治教育中的作用,利用教师主体人格感召的非权力性影响,以健康有益的活动为载体,充分发挥校园文化的熏陶作用,进一步强化无意识教育。     

思想政治教育载体的选择与创新

思想政治教育工作的载体是多种多样的,应该把握时代特征,根据不同的内容和对象灵活地选择不同的思想政治教育载体。本文讨论了思想政治教育载体的选择与创新所应遵循的原则。     

论大学生思想政治教育载体创新

大学生思想政治教育载体创新是大学生思想政治教育体系的重要内容和关键环节,是时代发展的必然要求,是当代大学生思想状况发生重大变化的迫切要求,是大学生思想政治教育科学化的内在要求。     

创新教育:高职思想政治教育的重要载体

高职院校办学目标和人才培养模式为创新教育开展提供了平台,以创新教育为载体,提高大学生思想政治教育工作主动性、针对性和实效性是高职院校思想政治教育有别于普通高校的最佳选择。     

试论无意识教育在高校思想政治教育中的作用

人的思想道德品质是通过教育而形成的，包括有意识教育和无意识教育。无意识教育有着有意识教育所不能替代的特点和优势，它有利于提高思想政治教育的实效。因此，在高校思想政治教育中应该充分发挥无意识教育的作用。     

关于大学生思想政治教育活动载体创新的思考

随着现代社会经济和政策逐步的发展和教育革新的不断深入,加强和改进大学生思想政治教育成为一项重大而紧迫的战略任务。本文从大学生思想政治教育载体创新的意义、定义和具体形式三个方面剖析当前大学生思想教育的艰巨性和紧迫性。     

工科院校思想政治教育载体创新实践

随着社会经济文化多元化的发展,工科院校思想政治教育工作面临着新的考验。由于学生对思想政治和人文课程的兴趣不足,对学校组织的思想政治教育活动消极应付,在人文理念和价值观方面出现缺失和迷茫的现象,导致他们在学习和生活中面临许多难以应对的问题。笔者通过分析思想政治教育对于培养具有创新精神和实践能力人才的重要意义,依据时代特征,提出了贴近学生实际的创新思想政治教育载体的工作思路,探讨了增强思想政治教育工作的针对性和实效性的策略。     

论高校学生思想政治教育的载体创新

高校学生思想政治教育的载体主要有文化载体、大众传媒载体、活动载体和管理载体。其中大众传媒载体中的网络载体具有受众广、容量大、节奏快、多功能等特点,是思想政治教育的新载体,活动载体以学生自身的参与和体验受到教育为特点,是高校学生思想政治教育的有效载体。高校学生思想政治教育要重视挖掘网络载体的教育功能,加强学生社团活动载体的建设,探索思想政治教育进公寓的载体,扩大覆盖面,提高实效性。     

高职院校思想政治教育载体研究

载体是思想政治教育过程不可或缺的重要组成部分,但教育载体不可能一成不变,必须与时俱进。随着高校思想政治教育环境和对象的变化,有必要对思想政治教育载体进行创新与拓展,创新并不是对传统的全盘否定,而是根据时代的发展,在传统思想政治教育载体的基础上,做有益的补充。     

论大学生思想政治教育活动载体的创新

加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,以活动为载体是提高大学生思想政治教育有效性的重要途径之一。高校要与时俱进,适应时代发展要求,不断创新活动载体,发挥活动载体的教育作用,努力提高大学生思想政治教育的有效性。